考研大綱發(fā)布的日子越來(lái)越近了，今年的大綱會(huì)有什么樣的變化呢?相信各位考生一定心急如焚，畢竟大綱的信息與考研復(fù)習(xí)息息相關(guān)。在這里，文都教育想對(duì)大家說(shuō)，對(duì)于2012年大綱，大家不必過(guò)于焦慮，第一，考研英語(yǔ)萬(wàn)變不離其宗，只要大家扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)好考研英語(yǔ)應(yīng)具備的知識(shí)是和技能，不管怎么變，只要能力在手就不怕;第二，按照往年經(jīng)驗(yàn)，今年的考研英語(yǔ)大綱應(yīng)該整體上保持穩(wěn)定，局部或有微調(diào)。

　　2005年，考研英語(yǔ)經(jīng)歷了一次重大的變革，增加了新題型，作文也由一篇增加到兩篇，如今的考研英語(yǔ)試題基本都是從那時(shí)沿襲下來(lái)的;最近的一次變化應(yīng)當(dāng)算是在2010年，考研英語(yǔ)分為了(一)和(二)。由此可見(jiàn)，考研英語(yǔ)大綱似乎每隔五年會(huì)有一個(gè)大的變化，因此2012年無(wú)論是英語(yǔ)(一)還是英語(yǔ)(二)，大綱應(yīng)該基本保持穩(wěn)定，但有局部微調(diào)的可能。

　　對(duì)語(yǔ)法的考查應(yīng)該不會(huì)有太大的變化。英語(yǔ)(一)沒(méi)有列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。但根據(jù)往年的考查情況，歷年對(duì)語(yǔ)法的考查主要集中于三大從句以及倒裝、強(qiáng)調(diào)等特殊句式，主要考查考生對(duì)長(zhǎng)難句的理解及翻譯，以及在寫(xiě)作過(guò)程中對(duì)語(yǔ)法的正確運(yùn)用。英語(yǔ)(二)則明確規(guī)定了所要考查的八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。2012年對(duì)語(yǔ)法的考查也將沿襲這幾個(gè)方面。

　　“局部微調(diào)”主要可能體現(xiàn)在兩點(diǎn)：

　　第一，可能會(huì)對(duì)大綱詞匯進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的修訂，或增加一些單詞，或刪減一些單詞，但核心詞匯不會(huì)變。按照慣例，考研英語(yǔ)所考查的詞匯量仍然為5500詞左右。而根據(jù)最近幾年的情況，每年都會(huì)有100詞左右的調(diào)整。2012年的詞匯考查也不會(huì)例外。英語(yǔ)(一)對(duì)于詞匯的要求，除了詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。而英語(yǔ)(二)則要求“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義”。詞匯仍然是考研英語(yǔ)考查的重點(diǎn)之一，在2012年大綱中應(yīng)該會(huì)有所強(qiáng)調(diào)。

　　第二，新題型的考查方式會(huì)有一些微調(diào)。該題型自2005年首次出現(xiàn)后，形式也是每年不盡相同。2005年、2006年、2008年、2009年考查的是難度相對(duì)較大的選擇搭配題;2007年考查的是難度相對(duì)較低的選擇小標(biāo)題;2010年首次考查了排序題，2011年又繼續(xù)考查了排序題，因此，新題型的考查方式今年很有可能進(jìn)行調(diào)整，但考查重點(diǎn)依舊是連貫性、一致性和文章的整體把握，題目難度也應(yīng)該與往年持平。其他題型應(yīng)該沒(méi)有太大變化。

　　考試吧名師分析：2012考研大綱預(yù)測(cè)