從05年到今天考研英語(yǔ)已經(jīng)差不多有6年的歷史了，考研英語(yǔ)發(fā)展到今天已經(jīng)比較科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)。每一年的考研英語(yǔ)大綱基本上是比較的穩(wěn)定的，只在局部會(huì)有微調(diào)，比如像一些單詞的變化，其它的一些內(nèi)容形式包括題目來(lái)源都是沒(méi)有變化的。因此，2012年考研英語(yǔ)的考核形式和核心考點(diǎn)同樣也不會(huì)有重大的調(diào)整。考核題型還是五種題型，按順序分別為：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(10分)、閱讀理解A(40分)、閱讀理解B(新題型10分)、閱讀理解C(翻譯10分)、寫(xiě)作(分為小作文和大作文，共計(jì)30分)。盡管考試的內(nèi)容沒(méi)有重大改革，但是作為每年考研最難啃的“硬骨頭”，詳細(xì)剖析新大綱還是很有必要的。

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

　　關(guān)于完形填空部分，英語(yǔ)(一) 和英語(yǔ)(二)的題目來(lái)源肯定還是和之前一樣，兩個(gè)試卷都是20道題，分值都是10分，表現(xiàn)形式是每篇20個(gè)空白每個(gè)空白4個(gè)選項(xiàng)。英語(yǔ)(一)的文章字?jǐn)?shù)大約是350個(gè)詞，英語(yǔ)(二)的文章字?jǐn)?shù)只有240-280個(gè)詞，但是考點(diǎn)是應(yīng)該沒(méi)有變化的，比如說(shuō)像一些連接詞關(guān)聯(lián)詞的問(wèn)題，副詞的關(guān)聯(lián)詞的問(wèn)題。英語(yǔ)(一)的測(cè)試要點(diǎn)是英語(yǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，英語(yǔ)(二)的測(cè)試要點(diǎn)是詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)。顯而易見(jiàn)，英語(yǔ)(一)的考生不僅要有更快的閱讀速度，而且要有更加扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯基礎(chǔ)，更強(qiáng)的理解能力，而英語(yǔ)(二)的完型填空可能會(huì)讓考生感覺(jué)更正常、理解更順暢、做題更輕松。

　　總得來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。考慮到完型填空在歷年考研中得分較低，考生解答完型填空題時(shí)，要多從上下文的角度來(lái)考慮并運(yùn)用邏輯推理，大到對(duì)文章整體，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從慣用法和搭配的角度來(lái)考慮問(wèn)題，平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。因此關(guān)于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等歷來(lái)是每年考核的重點(diǎn)，考生可從歷年真題中按照大綱明確提示去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)。

　　傳統(tǒng)閱讀

　　閱讀理解跟2011年的要求基本上是一樣的，也就是說(shuō)在考試當(dāng)中是四篇選自西方的報(bào)刊與雜志的文章。這些文章一般來(lái)說(shuō)選自五大報(bào)紙雜志，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《時(shí)代周刊》等。每道篇目有5道題，四篇文章20道題，每道題2分。各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊這兩年還是偏報(bào)刊比較多一點(diǎn)英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的傳統(tǒng)閱讀理解的題量、分值一樣，不同的也是文章字?jǐn)?shù)、題目難度。英語(yǔ)(一)的四篇文章約1600詞，也就是說(shuō)一篇文章大約400詞，英語(yǔ)(二)的相應(yīng)部分字?jǐn)?shù)只有1500詞，一篇文章不到400詞。由于大綱(一)規(guī)定英語(yǔ)(一)的閱讀理解文章可能會(huì)有不超過(guò)3%的超剛詞以及對(duì)英語(yǔ)(一)考生額外提出的兩個(gè)半要求，英語(yǔ)(一)傳統(tǒng)閱讀理解的難度理論上講應(yīng)該高于英語(yǔ)(二)。

　　2012年大綱的八點(diǎn)要求應(yīng)該和往年的要求保持基本一致，還是考查傳統(tǒng)意義上的主旨題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、定義題、推理題、判斷題、理解題、觀點(diǎn)題這些題型。所以，考生把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是放在對(duì)歷年閱讀理解A部分真題的研究上，把歷年真題的題目按照上面提到的類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，然后進(jìn)行專(zhuān)題研究。當(dāng)然，在剩余的時(shí)間里適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)也是非常關(guān)鍵的，可以提高考生的閱讀速度。

　　新題型

　　我們?nèi)匀幌嘈牌哌x五的可見(jiàn)力還是很強(qiáng)的，考的是做題邏輯思維的梳理，同時(shí)也能讓同學(xué)們?cè)谡嬲�做這種題目的時(shí)候能夠體會(huì)一種上下文的暗示，甚至我們說(shuō)就是在作者總結(jié)中心思想方面的一種能力。但是同學(xué)們一定要記住，七選五只是三分之一，雖然它的力量見(jiàn)強(qiáng)，但是也有選小標(biāo)題的這種匹配題，關(guān)于這個(gè)希望同學(xué)們一定記住好好學(xué)寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作好了做這個(gè)題目就好像老師在批改小作文。排序題可能難度不小，我們?cè)诤蟀肽甑膫淇籍?dāng)中，腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)，都不會(huì)有問(wèn)題。

　　英語(yǔ)(一)是500-600詞，英語(yǔ)(二)是450-550詞，如果同樣是選擇搭配題，則英語(yǔ)(二)的難度可能略低于英語(yǔ)(一)，如果英語(yǔ)(二)是正誤判斷題，其難度可能還要低一些，一是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(一)沒(méi)有正誤判斷題這種考法，而是正誤判斷題本身難度更低，投機(jī)的可能性更大。由于相對(duì)于其它題型，尤其是相對(duì)于英譯漢和寫(xiě)作，閱讀理解題的答題方式更為簡(jiǎn)單，題目的難度和考生英語(yǔ)水平的高低在這一部分不一定得到公平的體現(xiàn)，即水平低的考生不一定考低分，文章增加或減少難度和長(zhǎng)度也不一定影響得分，但我們從歷年的閱讀理解真題判斷，英語(yǔ)(一)的難度肯定會(huì)大大超過(guò)英語(yǔ)(二)，如果說(shuō)英語(yǔ)(二)的閱讀理解題是基礎(chǔ)版，英語(yǔ)(一)得閱讀理解題則可以看成是升級(jí)版。

　　翻譯

　　從形式上來(lái)講，考試的變化應(yīng)該不會(huì)太大， 只是在英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)這兩個(gè)試卷中，英譯漢題型的區(qū)別最大，首先它在兩個(gè)考試中占的分值不一樣，在英語(yǔ)(一)試卷里它只占10分，在英語(yǔ)(二)試卷里它占15分。此外，在英語(yǔ)(一)里面，它是閱讀理解部分的Part C，出題形式是提供一篇約400詞的文章(字?jǐn)?shù)和難度與閱讀理解Part A的文章相似)，在5個(gè)句子下面畫(huà)線，要求學(xué)生將畫(huà)線句子譯成中文。而英語(yǔ)(二)的英譯漢是單獨(dú)的一個(gè)部分，翻譯的內(nèi)容不是畫(huà)線句子，而是“一個(gè)或幾個(gè)段落”。很多人可能會(huì)因此理解英語(yǔ)(二)的翻譯量大于英語(yǔ)(一)，難度也會(huì)大于英語(yǔ)(一)，其實(shí)這是一種誤解，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的翻譯量都是150個(gè)詞，英語(yǔ)(二)的翻譯量沒(méi)有更大，而因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(一)是翻譯畫(huà)線句子，句子之間的聯(lián)系不一定有那么密切，而且總共只有5句話，全部都是長(zhǎng)難句，有時(shí)甚至還需要借助上下文來(lái)理解和翻譯，其難度肯定是大于英語(yǔ)(二)的整段或幾段話的翻譯。兩種不同的英譯漢的出現(xiàn)不僅有利于區(qū)分不同的考查對(duì)象，而且還有助于完成不同的考查任務(wù)，實(shí)際上以前很多考生在英譯漢題型上出現(xiàn)的被動(dòng)或者失誤就是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)(一)的英譯漢沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在英語(yǔ)(二)的出現(xiàn)對(duì)我們反過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)英語(yǔ)(一)的英譯漢是有幫助的。

　　寫(xiě)作

　　2012年大綱對(duì)寫(xiě)作的詮釋?xiě)?yīng)該說(shuō)是和往年的年的詮釋是一樣的。兩個(gè)試卷的寫(xiě)作都由A、B兩個(gè)部分構(gòu)成，其中A部分應(yīng)用文在兩個(gè)試卷中都占10分，字?jǐn)?shù)要求也一樣，但內(nèi)容和難度卻有可能不一樣。B部分短文寫(xiě)作不僅字?jǐn)?shù)要求不同(英語(yǔ)(一)是160-200詞，英語(yǔ)(二)最低可以是150詞)，分值不同(在英語(yǔ)(一)中占20分，在英語(yǔ)(二)中只占15分)，出題形式也有區(qū)別：英語(yǔ)(一)除了包含英語(yǔ)(二)使用的規(guī)定情景和提綱，還有根據(jù)主題句和圖畫(huà)寫(xiě)短文的可能，其中圖畫(huà)(尤其是漫畫(huà))作文是英語(yǔ)(一)近年來(lái)常使用的方式，而英語(yǔ)(二)大綱樣題是一篇圖表作文，這有點(diǎn)像早些年考研英語(yǔ)的大作文，這更加說(shuō)明分英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)就是為了滿足不同的要求。

　　最后總結(jié)一下，對(duì)新大綱詮釋是變或不變都是微調(diào)，變永遠(yuǎn)是對(duì)的，因?yàn)樽兪墙^對(duì)的，但是我們說(shuō)不變中會(huì)有一些細(xì)微的小小的變化，這小小的變化主要是一些內(nèi)容。

　　希望積極備考的同學(xué)能夠及時(shí)了解以上大綱中提供的信息。在復(fù)習(xí)中心態(tài)上要保持耐心和從容，以好心情去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們都能夠樂(lè)觀看待問(wèn)題，勇敢迎接明天，明天一定更美好!