英語考研作文模板可用4步法構建

　　在考研英語備考中，大作文是很多考生頭疼的部分。他們通常在考前一個月突擊背誦，效果卻不理想。有些考生即使記住了很多句子，在寫作時也很難將其靈活運用。有些考生甚至在考試中將背誦的范文一字不差地默寫下來，評卷老師一看便知道該文源于范文，不會給高分。

　　分析和總結往年作文考題，考生會發(fā)現近幾年的題型都是圖畫作文，而且基本寫作套路為：先描述圖畫，指出其寓意;接著深入分析，發(fā)表看法;最后總結，點明主旨。

　　備考時，我買了一些作文輔導參考書，其中確實有一些很好的句子，但是我并沒有機械地把它們都背下來，而是將其作為參考資料以建立自己的作文模板。

　　構造自己專屬作文模板，考生可采用4個步驟。

　　首先，考生可將幾篇優(yōu)秀的作文模板快速地看一遍，將其中好的句子抄下來。考研作文一般只有三四段的篇幅，所以我將這些好句子按段落歸類，每段都有幾個好的句子及詞語。

　　其次，修改好句子中的詞語�？忌�要認真分析并變換模板中所使用的詞語，特別是名詞、動詞及形容詞。此時，考生可借助word文檔編輯器。如原來的句子是“it is big……”，想找big的同義詞時，只要選中該詞點擊右鍵，選擇“同義詞”，就會出現其所有同義詞。考生可從中選擇一個，最好是比較難的、比較高級的詞，如 “gigantic”。再如，可以用“I cogitate ”表示“我認為”。這樣做可使評卷老師覺得作者的詞匯量大而且用詞比較新穎。

　　再次，改造句子，主要是使句子的句型多變�？忌�在寫每篇文章時，要盡量使用定語從句、倒裝句、虛擬語氣句子、狀語從句、主語從句及強調句或賓語從句等，并將這些句型固定地與一些常用意思聯系起來。如發(fā)表自己的看法時可用主語從句“It is my view that ……”，表示自己的希望時可用虛擬語氣“It would be……if the whole society could pay more attention to this issue”，表示強調時可用“Only in this way can this problem be handled”等。當然，具體用什么句型由個人的興趣決定。一旦掌握這樣的句型，我們就可以在以后的寫作訓練中固定使用。

　　最后，給文章潤色�？忌�可用一些好的形容詞、副詞進行修飾。如“It is important for somebody to do something”經上面兩個步驟后變?yōu)椤癷t is imperative that somebody do something ”，這時可再在“imperative”前面加副詞如“extremely”，使句子語氣更強。