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2010年在職藝術(shù)碩士《戲劇與戲曲》真題解析

來源:未名動力 2010-10-31 18:10:15 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  關(guān)于戲曲的論述題有兩道題,第一是論述戲劇的教育功能。這個題在我們的教材里,在戲曲板塊里,是沒有現(xiàn)成答案。必須參考戲劇板塊的內(nèi)容進行簡單。在戲劇篇里講了戲劇有四個方面的審美意義,包括審美價值、娛樂價值、教育功能和交流功能。這四個基本功能用到戲曲里是同樣適用的。雖然在戲曲篇里沒有明確向大家指出來,但是實際上我們借助戲劇篇相應(yīng)的內(nèi)容是可以理解戲曲的功能的。

  首先你要闡述什么是戲曲的教育功能。它包括的范圍很廣泛,一方面教育功能包含了正面、主流的價值觀念。另外,還有凈化人類心靈的,培養(yǎng)人的高尚情操的功能。這是戲劇戲曲共同的功能。接下來對戲曲的教育功能進行細分,看到底有哪些功能是教育功能的,把每個細分的功能進行細分以后,再舉例說明,我想可以非常好的把這個問題進行解答。

  我們知道戲曲的教育功能主要是宣傳正面、主流的價值觀,同時在審美情趣上偏重于提升人的素質(zhì),凈化人的心靈這樣的作品。我們隨便舉幾個例子就可以看到,戲曲的教育功能在很多方面都有體現(xiàn)。比如說很多的內(nèi)容,特別是傳統(tǒng)戲曲,有相當(dāng)當(dāng)?shù)膬?nèi)容,講述的是愛國主義的內(nèi)容,這樣的內(nèi)容構(gòu)成了戲曲里非常重要的組成部分。我們知道,經(jīng)常在舞臺上上演的《岳母刺字》,《穆桂英掛帥》這樣的作品,宣揚的是愛國主義,毫無疑問具有教育功能。還有一部分內(nèi)容宣揚的是忠孝節(jié)義的內(nèi)容,甚至有一部分在封建主義宣傳封建的道德觀,當(dāng)時來看是很主流的道德價值觀念,比如說《王寶釧》這樣的一類作品,都是充分的表現(xiàn)了封建的道德觀念,這樣的戲今天更多欣賞的是表演的價值,而不是它的這些內(nèi)容了,但是不可否認,即使是從古代流傳下來的戲曲作品,相當(dāng)多的一部分內(nèi)容,今天仍然還是非常接受的,而且今天作為我們主流價值的構(gòu)建有積極的意義。

  還有一些作品宣傳反對暴力,反對黑暗的,比如《竇娥冤》,這樣的作品看了以后,再過幾百年看這樣的作品,還是覺得它有一種正氣在里面,激勵你奮發(fā),這樣的作品功能還是明顯的。還有英雄主義的情懷,還有宣揚忠于愛情的,比如《西廂記》,還有一些作品直接告訴你,人要去做善事,像這樣的作品,就算在今天,我覺得仍然是具有主流價值的作品。還有不是直接的道德說教,但是用潛移默化的方式來講述,希望培養(yǎng)人的高尚情操的。這樣的一些作品,比如說有一些清官戲,比如包公,都體現(xiàn)了人們對美好世界的渴望,這樣的作品教育功能也是非常明顯的。

  因此在答這樣題的時候,我想分成兩部分進行解答就可以把它解答的很清楚。第一,先闡釋什么是教育功能,戲曲的教育功能是什么東西,說清楚。第二,我們說的戲曲的教育功能分成幾個方面,因為這里可以無限的往下劃分,你可以選擇幾個大的方面來進行闡述,比如說有專門講愛國的,有宣揚忠于愛情的,樣重陽英雄主觀主義情操的,有勸善的,有表彰清官的戲,我們從幾個大的分類來看,就可以看到戲曲就有教育人的功能,既有純粹的說教戲,同時它也有用另外的方式,就是潛移默化的方式,來提高人的素質(zhì),來培養(yǎng)人的高尚情操的功能。這種功能我們可以統(tǒng)稱為戲曲的教育功能。所以從這兩個步驟來解答的話,戲曲的教育功能基本上包含在這里了。

  當(dāng)然在做這道題的時候,如果用具體的作品進行分析的話,這道題的效果會更好。

  接下來看看戲劇板塊的題。今天的題是戲劇性,這個題實際上有一定難度的。難度在于,我們知道在我們的教材里,第三章戲劇的審美特征里,專門有一節(jié)是談戲劇性的,但是如果把那些內(nèi)容原封不動答在這里的話,我覺得可能不能得高分。如果想答好的話,我們還需要把相關(guān)的內(nèi)容進行整合,才能夠答好這樣的題。

  答好這樣的題,我們說把相關(guān)的內(nèi)容進行整合,整合的前提是,我們要知道,什么叫戲劇性。其實戲劇性到底是什么?這可能是戲劇界長期以來在探索的問題。我們的教材,簡單的說,它認為戲劇性就是各種誘導(dǎo)和促使觀眾產(chǎn)生種種情感反應(yīng)和觀劇效果的戲劇效果的技巧和手段。我們經(jīng)常說這個戲真有戲,或者說真沒戲,我們評價有戲或者沒戲的標(biāo)準(zhǔn),某種意義上包含著是否與戲劇性包含在里面。戲劇性到底指的是什么?戲劇性我們簡單歸納一下,應(yīng)該包含這樣幾個方面的內(nèi)容,首先戲劇性有特別吸引我們的,就是我們看一個戲能夠吸引我們看下去的,除了很多的因素,還有一個非常決定性的意義,就是這個戲,它有沒有懸念,它有沒有沖突,有了懸念,有了沖突,這個戲就能夠讓大家看下去,而且不段的在激發(fā)觀眾的興趣點,

  我們都知道,美國有一個《》,這個戲就是非常緊張得,導(dǎo)演在獲得諾貝爾導(dǎo)演降以后,回家以后,碰到了兩個聯(lián)歡殺手,把在場所有的人都扣為人質(zhì),而且威脅說達不到目的就殺人,誰會是下一個受害者,這是非常讓觀眾緊張得,也是特別吸引觀眾往下看的戲。像英國一個女的偵探小說家克里斯蒂,寫了一個久演不摔的劇本,《捕鼠器》,上座率一直非常好,這個戲同樣是具有這種懸念和沖突的效果。突然在這個地方,一個封閉的場所里發(fā)生了謀案,而且在場的人一個個死去,下一個被殺的人是誰,給觀眾很大的懸念,這個懸念使觀眾懷著緊張的心情看戲,最后水落石出,最后這個兇手是誰也想不到的人。這個戲劇性是首先它有沒有懸念,能不能吸引觀眾看吸取。

  光有懸念還是不夠的,除了懸念,有沒有強烈的戲劇沖突,有了強烈的戲劇沖突,也是吸引觀眾看下去的很重要的原因。在生活中我們經(jīng)常說,我們要構(gòu)建一個和諧的社會,在社會生活可以構(gòu)建和諧社會,在舞臺上絕對不可以構(gòu)建一個和諧的世界,如果舞臺上表現(xiàn)的都是一團和氣,這個戲是沒有戲可言的,一定要存在激烈的沖突。比如像《雷雨》,由眾多的激烈戲劇沖突組成的,沒有這些戲劇沖突,人物和人物之間不可能發(fā)生沖突,也就不能吸引觀眾了。

  這就涉及到了另外一個問題,如何設(shè)置戲劇情境,要設(shè)置產(chǎn)生充滿沖突的戲劇情境,這樣這個戲劇才能在一個合理的環(huán)境下展開,比如說話劇《原野》,屬于情境設(shè)置非常的好,使得這個戲劇沖突能夠在一個情境中順利的展開,他前面交代了一個很重要的前提,殺人犯仇虎在監(jiān)獄里逃出來,逃出來的唯一目的是向害他家破人亡的焦閻王復(fù)仇,但是令他絕望的是他逃出來后發(fā)現(xiàn)焦閻王已經(jīng)死了,他到底還復(fù)仇不復(fù)仇?這是一個點,接下來他本能的要轉(zhuǎn)移到焦閻王的兒子焦大星的身上,但是問題是他的兒子又是一個非常懦弱的人,那他到底還報仇不報仇,他不是直接的和敵人進行面對面進行,而是通過另一種形式,使故事順理成章的展開。

  還有一個情節(jié)的安排。怎么組織情節(jié),情節(jié)越能夠展現(xiàn)出具有緊張的戲劇性,可能這個戲就越能夠吸引觀眾。我們看到情節(jié)的安排里,很多作品戲劇情節(jié)是經(jīng)過精心選擇的,唯一目的就是使得這個情節(jié)能夠吸引觀眾的目光,這里涉及到一個結(jié)構(gòu)的問題,怎么安排的巧妙吸引觀眾。還有《玩偶之家》,就是一個非常典型的,采用倒敘式的方法使情節(jié)很好的展開。在大幕沒有拉開之前,這個故事已經(jīng)展開了。就是八年前她冒名頂替借了一筆錢,造成了他和老公之間的危機,最終危機爆發(fā),同時也讓他認清了真實面目,最后離家出走。

  一般說來就是這三個環(huán)節(jié),如果把這三個問題都講清楚了,而且舉例說明白的話,能夠答的比較順利。

  剩下的時間講一講,今年戲劇和戲曲的選擇題。

  單項選擇題,先看第五題,婺劇是我國哪個省的,答案是浙江省的。

  第七題,《伽利略傳》作者是德國的布萊希特。

  第八題,被譽為啟蒙主義最杰出的現(xiàn)實主義戲劇家的有四個選擇,A,哥爾多尼,B,歌德,C,蓋伊,D伏爾泰,這里只有A哥爾多尼是符合答案的。

  第九題,下列哪個作品是德國戲劇家席勒的作品?備選答案四個,這里只有C,《陰謀與愛情》是符合這個答案的。

  第十題,下列哪個作品是老舍先生的,只有《茶館》。這個題是非常簡單的,因為老舍先生的《茶館》是知名度非常高的作品。

  第11題,107年歐陽予倩在日本成立名為什么的劇團?A春柳社,B,春陽社,C,民眾戲劇社,D,辛酉社。這里應(yīng)該選擇A,這涉及到中國話劇起源的問題,這個問題也是一個非常簡單的問題。

  第12題,歐洲十七世紀(jì)末時古典主義戲劇運動緣起于哪個國家?英國、德國、法國,還是意大利,應(yīng)該是法國。我們都知道法國的古典主義戲劇在十七世紀(jì)影響非常大。

  第13題,被周恩來總理稱為“中國的羅密歐與朱麗葉”的劇目是?這個應(yīng)該選擇C,梁山伯與祝英臺。

  第14題,《大面》《缽頭》《踏搖娘》是南北朝、隋唐以來民間歌舞中著名的歌舞戲,這部分內(nèi)容在戲劇起源于什么?這里很明確的答案應(yīng)該是歌舞戲。

  第15題,中國傳統(tǒng)戲曲的表演體系的專稱是什么,有四個答案,戲劇,中國戲劇,戲曲還是傳奇,應(yīng)該毫無疑問的選擇戲曲,這是王國維提出來的。

  第16題,宋代的蘇軾有“詩云”扮演古人的出入鬼門道,鬼門道是指?A,上下場口。

  第17題,清代的李斗在《清代畫舫錄》中技術(shù)了當(dāng)時昆劇的行當(dāng),分別為“副來、老生,正生,老外,大面,二面,三面,老旦,小旦,貼旦,雜”等通常被稱為什么?這個通常被稱為叫江湖十二角色。

  第18題,下面那個演員屬于老生三杰的,答案是B,程長庚。A,譚鑫培,B,程長庚,C,王桂芬,D,劉鴻聲,老生三杰應(yīng)該是京劇形成以后,最早涌現(xiàn)出來的杰出的演員,在這四個備選答案里程長庚屬于出道最早的。這是單項選擇題。

  我們再看看多項選擇題。

  第47題。戲曲的特性有什么?我們都知道多項選擇題指的是備選答案為5個,符合答案的應(yīng)該是屬于2個以上,47題問的是戲曲的特性有哪些?戲曲的特性在書上有非常明確的表述,這里的答案是戲劇情境、戲劇沖突、動作本質(zhì)論,BCD。

  48題是一個比較有難度的題,可能這個題在我們的教材里找不到的,說下列劇目中,取材于紅樓夢的戲曲作品有哪些?因為數(shù)量非常龐大,所以要非常熟悉戲曲的名目才能回答,A《俊襲人》,B《黛玉葬花》,C《雙下山》,D《貴妃醉酒》,E《花田錯》。這里《俊襲人》和《黛玉葬花》都是跟《紅樓夢》有關(guān)的,答案是AB。

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