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2010年考研英語高分沖刺模擬試題六套(六)

來源:張劍 2009-12-13 20:25:41 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  試題精解

  41.[精解] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:段落內(nèi)一致性原則+上下文的銜接

  本題空格出現(xiàn)在第一段中。上文提到熱帶雨林結(jié)構(gòu)中的最低層是下層植被。下文提到,下層植被的植物葉子呈深紅色,從而能夠獲取到達(dá)下層植被的少量的光。由此可見,上下文都圍繞“下層植被”展開論述。出現(xiàn)關(guān)鍵詞“understory”的選項(xiàng)有[B]、[D]和[F]。但是,[D]出現(xiàn)了上下文沒有的新信息:“藤蔓植物”。[F]中出現(xiàn)了“冠層(canopy)”,但從下文即第一段倒數(shù)第二句對canopy一詞的定義可知,它應(yīng)在下文中第一次出現(xiàn)。由此排除[D]和[F]項(xiàng)。[B]強(qiáng)調(diào)下層植被適應(yīng)低光強(qiáng)的特性,其中“低光強(qiáng)”與下文“獲取少量的光”、“吸收不同波長的光”等內(nèi)容相呼應(yīng)。

  42.[精解] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:段落內(nèi)一致性原則+上下文的銜接

  本題空格出現(xiàn)在第二段中。上文介紹了冠層的功能與高度。下文的內(nèi)容可概括為:研究人員使用各種各樣的手段對冠層進(jìn)行研究。由此可見,上下文都圍繞“冠層”展開論述。出現(xiàn)了關(guān)鍵詞“canopy”的選項(xiàng)是[E]、[F]和[G]。[E]中出現(xiàn)了上下文沒有的新信息:“新生樹木層”,破壞了段落的一致性,該信息實(shí)際上到第三段第二句才首次出現(xiàn)。[F]中出現(xiàn)了邏輯詞however,但從內(nèi)容上看,上文與[F]項(xiàng)并不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。而且[F]強(qiáng)調(diào)的是冠層與下層植被和森林地表植被的關(guān)系,與下文也無法銜接。[G]只涉及“冠層”和“研究者”的內(nèi)容,與上下文都實(shí)現(xiàn)了很好的銜接。

  43.[精解] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:上下文的銜接+詞語的呼應(yīng)

  本題空格出現(xiàn)在第三段中。上文介紹了在熱帶雨林最上層的新生樹木的特點(diǎn)。下文只有一句話,其中出現(xiàn)了表轉(zhuǎn)折的邏輯詞however和代詞these trees。從文章結(jié)構(gòu)看,第一至三段已經(jīng)依次介紹了熱帶雨林的下層、中層、冠層和最上層,因此本題空格處不應(yīng)該再回過去只談?wù)撓聦踊蚬趯。與上文內(nèi)容能很好銜接的只有[E],它直接提到了“新生樹木層”;而且它的內(nèi)容與下文也能構(gòu)成轉(zhuǎn)折,即,雖然樹較少,但是都很粗壯。

  44.[精解] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:上下文的銜接

  本題空格出現(xiàn)在第四段末。上文介紹了雨林中連續(xù)的的樹層可能遭到的破壞及影響。下文即第五段首句提到,其他的自然干擾會(huì)造成冠層更大的空隙。由此可知,上下文論述的是自然干擾對樹層的影響。根據(jù)段落一致原則,空格處應(yīng)延續(xù)上文的內(nèi)容。[A]和上文能夠銜接,其中the area指代上文中the forest floor。[C]有一定的干擾性,其中destroy一詞與上文disturb呼應(yīng),但是從內(nèi)容看,“非洲剛果河盆地的熱帶雨林植被”無法與上文“連續(xù)的樹層”銜接。[D]雖然重現(xiàn)了上文的詞語vines,但其內(nèi)容與上下文毫無關(guān)聯(lián)。[F]干擾性最大,其中從句“由于更多的陽光穿透森林冠層”與上文銜接非常緊密,但是主句內(nèi)容與上下文都無法銜接,而且出現(xiàn)了新信息“in the tropics”。

  45.[精解] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是:段落內(nèi)一致性原則+上下文的銜接

  本題空格出現(xiàn)在第五段中。上文提到對森林造成影響的自然干擾因素并舉例說明。下文指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然干擾因素對森林的形成很關(guān)鍵。由此可知,整個(gè)第五段圍繞“自然干擾因素對森林的影響”展開論述。符合這一主題的只有[C],它銜接上文,繼續(xù)舉例說明自然干擾因素對森林的影響。

  核心詞匯或超綱詞匯

  (1)strata(n.)(stratum的復(fù)數(shù)形式)層,巖層,地層,社會(huì)階層

  (2)understory(n.)(=underwood)林下葉層,下層植物

  (3)foliaged(a.)葉飾的,有很多葉子的

  (4)canopy(n.)天篷,遮篷,蒼穹

  (5)emergent(a.)新興的,處于發(fā)展初期的 emerge(v.)出現(xiàn)

  (6)vines (n.) 藤,蔓

  (7)domino (n.)骨牌,多米諾骨牌

  (8)regeneration (n.)再生,重建

  全文翻譯

  熱帶雨林的結(jié)構(gòu)有別于其它大部分森林類型,原因就在于它有很多的植被層,稱之為樹層。最低層是下層植被,由棕櫚樹、草本植物(如野姜花)、樹苗和小樹構(gòu)成。僅有2%的陽光可以透過上面眾多的葉層和枝層,所以下層植被形成了適應(yīng)低光強(qiáng)的特性。[B] 許多植物的葉子下側(cè)呈深紅色,以便獲取能夠到達(dá)森林下層植被的少量的光。這種紅顏色使下層植被比起那些有很多綠色葉子組成的冠層(即,樹的傘狀上層結(jié)構(gòu))的植被更能吸收不同波長的光。在森林地表以上冠層以下是一個(gè)或多個(gè)中間層,由灌木叢和中等大小的樹木等木本植物組成。

  冠層就是森林的上層,其中樹冠形成連續(xù)不斷的層面并獲取到達(dá)森林的大部分雨水和陽光。冠層的高度因地區(qū)和森林的不同而不同,范圍在20-50米(65-105英尺)之間。這個(gè)濃郁的綠色森林冠層煥發(fā)著勃勃生機(jī),森林研究者已經(jīng)找到了評(píng)估這個(gè)神秘的生態(tài)系統(tǒng)的一些獨(dú)創(chuàng)的方法。[G] 研究人員使用熱氣球、電纜、狹窄過道、鐵塔、精密的爬樹設(shè)備,甚至使用機(jī)器人來研究數(shù)百萬種把巢筑在高高的冠層上的動(dòng)植物。冠層研究者們還使用大型的起重機(jī),通過直升飛機(jī)將它們安置在森林的中心地帶。懸掛在起重機(jī)長長的活動(dòng)臂上的是一個(gè)較大的屋子,作為一個(gè)移動(dòng)的樹冠實(shí)驗(yàn)室使用。通過在樹與樹之間移動(dòng),研究者們收集樣本、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并且在冠層最邊緣處觀察生命。

  熱帶雨林的最上層由新生的樹木組成,那些獨(dú)立的樹在冠層上部豎起。這些新生的樹木沒有形成一個(gè)連續(xù)層,但它們通常是森林的“巨人”,高度可達(dá)35-70米(115-230英尺)或者更高,樹干的直徑也有兩米多(6.6英尺)。但是,森林中不到1%的樹生長在冠層和新生樹木層。[E] 盡管如此,這些樹一般都很粗壯,因此構(gòu)成了森林中大部分的樹木或生物物質(zhì)。

  雨林中排列有序的樹層,包括連續(xù)的樹冠層,經(jīng)常遭到諸如樹木倒塌這樣的自然事件的破壞。雨林冠層的樹木通常由藤蔓彼此相連,因此倒下的樹木可能把其他的樹都拽起和推倒,造成了一種樹木倒塌的“多米諾”效應(yīng)。結(jié)果,森林冠層出現(xiàn)的缺口使陽光能夠照射到森林地表上來。然后,新的動(dòng)植物會(huì)搬到這些地方并開始生長。[A]

  其他的自然干擾造成了森林冠層更大的空隙。例如,沿加勒比海颶風(fēng)帶和沿西太平洋的臺(tái)風(fēng)帶,每幾十年狂風(fēng)和暴雨就會(huì)摧毀成百計(jì)的樹木,因此一些森林就完全地改變了。在小范圍內(nèi),一些大的哺乳動(dòng)物,如大象,通常會(huì)破壞非洲剛果河盆地的熱帶雨林植被。[C]科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些自然干擾和后來的森林再生是一個(gè)至關(guān)重要的過程,這個(gè)過程形成了茂盛的、形形色色的森林。

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