時(shí)間進(jìn)度條刷的這么快，為啥子我的正確率進(jìn)度條還是堪憂呢?

　　錯(cuò)題做了一本又一本

　　感動(dòng)了自己但是為什么沒有感動(dòng)題目呢!

　　我好恨，心碎，我好“南”啊，我真的好難啊!

　　一大片，一大片的紅筆訂正

　　這大概都是我內(nèi)心嘩啦啦流的血

　　江山一片紅，看來我是失血過多，要不行了

　　難怪考研備考越來越虛，心理越來越?jīng)]底了呢!

　　“復(fù)習(xí)到現(xiàn)在還依舊錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)的我，今年真的還有戲嗎?”

　　那是必然有的呀，現(xiàn)在錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)沒關(guān)系，關(guān)鍵是如何把錯(cuò)題轉(zhuǎn)化為提分神器，這個(gè)才是關(guān)鍵的呀!不然，你再多遍刷題也只是相當(dāng)于一個(gè)復(fù)讀機(jī)!

　　錯(cuò)題很重要，但是錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單的抄題目呀，不同的科目有不同的錯(cuò)題整理方法，那今天就和大家聊一聊最后沖刺階段不同科目的錯(cuò)題要利用!

　　總體上來說，還是要把握住以下幾點(diǎn)：

　　命題人角度思考，實(shí)現(xiàn)由題向知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換

　　做完題目之后，光對(duì)答案可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!關(guān)鍵是要反過來分析做錯(cuò)的題目為什么錯(cuò)了。

　　不能僅僅是滿足于我做對(duì)了，還要知道為什么自己的做錯(cuò)了，也就是要找出來命題人的陷阱，思考他為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來迷惑我們，設(shè)置這個(gè)陷阱用的套路是偷換概念還是以偏概全?

　　這些問題都是小伙伴們?cè)趯?duì)比的過程中需要自己歸納總結(jié)的。

　　有時(shí)候，還可以思考思考，如果我是命題人，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我想要怎么出題，怎樣才能考住學(xué)生，需要?jiǎng)觿?dòng)腦子又不至于完全做不出來。

　　而當(dāng)錯(cuò)題總結(jié)到一定水平，實(shí)現(xiàn)從命題人的角度和思路把握好選項(xiàng)的時(shí)候，這時(shí)候我們才算是真正做到了知己知彼，想要做到百戰(zhàn)不殆也就更容易了。

　　當(dāng)然，也沒有完全做到這個(gè)水平，但是平時(shí)的錯(cuò)題會(huì)用心的思考，努力回歸到知識(shí)點(diǎn)上去。

　　順便還要關(guān)注一下，其它相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)散性的思維還是很重要的!

　　選擇經(jīng)典，匯集一起批量處理

　　批量處理的好處是，更容易看出來我們犯錯(cuò)重點(diǎn)原因，到底是因?yàn)椴唤?jīng)意誤會(huì)了原文的意思，還是說在思考方式上出現(xiàn)了問題，這些都是小伙伴們能夠通過批量分析錯(cuò)題所能分析出來的。

　　相信有很多學(xué)弟學(xué)妹偷懶，一開始并沒有整理什么錯(cuò)題，導(dǎo)致現(xiàn)在堆積的錯(cuò)題何其之多，尤其是在暑假中后期題海戰(zhàn)術(shù)之后。

　　那建議大家不要全部整理，先挑出經(jīng)典的、有代表性集中到一起，挑出來的錯(cuò)題可以整理到專門的錯(cuò)題本上。

　　等到最后30天，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)這樣的錯(cuò)題本，這等于是把薄弱環(huán)節(jié)拿出來重點(diǎn)攻克，是非常值得做的功課。

　　相信很多學(xué)弟學(xué)妹們肯定是乖乖做筆記了，那就更好啊，可以重新把自己的錯(cuò)題重新再看一下，看自己的錯(cuò)題，看看自己當(dāng)初的筆記附注，會(huì)更有感覺。

　　不過，終其根本，最主要還是要重新看一遍，做一遍錯(cuò)題，把錯(cuò)題好好歸納總結(jié)一下。只有知道了我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)之后，才能從根本上做出補(bǔ)救和改變。

　　不同的科目有不同的錯(cuò)題整理方法，大家整理或者歸納的時(shí)候要注意側(cè)重點(diǎn)有所不同。

　　英語(yǔ)

　　第一遍，尋找核心薄弱點(diǎn)

　　英語(yǔ)成片成片的錯(cuò)，大概所有人都經(jīng)歷過這樣的時(shí)期(大佬當(dāng)然不算啦，畢竟大眾還是普普通通的掙扎考試的小可憐)。

　　十月份開始，不要流水一般的刷題，要充分珍惜每一套題目，并不是因?yàn)檎骖}就那么幾套，而是因?yàn)槟愕臅r(shí)間就那么點(diǎn)兒!

　　總結(jié)來說，第一遍普遍是先看原文和題目之間的聯(lián)系，然后找出自己的錯(cuò)題點(diǎn)，是文章主旨理解有誤?還是單詞?語(yǔ)法?還是粗心大意?

　　第二遍，命題人角度思考答案的差異

　　第二輪的話，要從命題人的角度考慮為什么設(shè)置這個(gè)錯(cuò)誤答案來迷惑我，然后把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，去看他是通過什么路徑帶我走偏的，是張冠李戴還是偷換概念?

　　這個(gè)方面，一定要自我學(xué)會(huì)總結(jié)，相信你大概做個(gè)8—10篇，基本也就很有感覺，能摸清出題人的套路了。

　　政治

　　對(duì)于政治選擇題，現(xiàn)階段錯(cuò)幾個(gè)才算是正常?該用什么方法來提高做題正確率?

　　首先，我們要來分析選擇題錯(cuò)很多，是什么原因?

　　那么，對(duì)于政治選擇題錯(cuò)原因有很多，大家需要先反思，分析問題，再往死里背+總結(jié)。

　　反思自己錯(cuò)的點(diǎn)是一時(shí)粗心大意?是閱讀理解能力差?還是基礎(chǔ)知識(shí)弱?逐個(gè)擊破。

　　對(duì)于粗心大意不看題目問“正確的"還是"不正確的”,神仙也救不了你!

　　閱讀理解能力差就要改掉先看選項(xiàng)是否正確的老毛病，每次做題都把題目看完,試著用一兩個(gè)詞概括材料大意。當(dāng)然，適當(dāng)多做點(diǎn)題也是必須的。基礎(chǔ)知識(shí)弱就是背啊!

　　對(duì)于選擇題錯(cuò)很多，該怎么應(yīng)對(duì)?

　　現(xiàn)階段的主要任務(wù)是兩個(gè)：理解考點(diǎn)、做題鞏固，并不是背誦。

　　因此，不要每天拿著書就去背，專門的背誦還早呢，還是先理解吧。

　　同時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)的是，理解考點(diǎn)不是聽一遍課、看一遍書能行的，需要運(yùn)用多種手段。

　　總結(jié)一下，注意：

　　最重要的就是“溫故而知新”：一項(xiàng)一項(xiàng)把自己的薄弱點(diǎn)補(bǔ)起來，再去吸收新的東西，效率會(huì)更高。

　　一個(gè)人的記憶畢竟是有限的，不要想著一口吃個(gè)胖子，很難消化。

　　英語(yǔ)單詞你不也背了N多遍還是有不會(huì)的嘛!所以呀，錯(cuò)題也是一樣的道理。

　　最后就是一定要隔一段時(shí)間(不要太久，我是兩個(gè)周一次，各科都翻閱一遍)翻閱下錯(cuò)題，重視錯(cuò)題!

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