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2019考研報(bào)不報(bào)班 5道題先幫你測測看

來源:新東方在線 2018-10-26 9:23:44 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  考研要不要報(bào)輔導(dǎo)班,每年考研黨們都會面臨這個(gè)選擇。要不要報(bào)班,不要人云亦云,不要隨大流,關(guān)鍵看自己需不需要。希望看過本文,大家能夠心中有數(shù):

  ►測試題:

  1、請問你英語四六級過了嗎?

  A.均未過B.只過了四級C.四六級均過

  2、請問你的自制力如何?能約束自己不偷懶嗎?

  A.自制力很差,經(jīng)常偷懶

  B.自制力還行,還能偶爾控制自己別偷懶

  C.自制力很強(qiáng),完全能做到不偷懶

  3、請問你在學(xué)習(xí)生活中,對于要達(dá)成的目標(biāo),有制定計(jì)劃的能力嗎?能落實(shí)嗎?

  A.從不做規(guī)劃,更別提落實(shí)

  B.能制定計(jì)劃,但經(jīng)常落實(shí)不了

  C.能制定計(jì)劃并落實(shí)

  4、請問你有沒有互幫互助的研友?

  A.沒有認(rèn)識的研友

  B.有認(rèn)識的研友,但不熟,無共同目標(biāo)

  C.有考相同專業(yè)的研友,能互幫互助

  5、請問你備考的環(huán)境(學(xué)校、校外自習(xí)室)有沒有考研的氛圍?

  A.環(huán)境很嘈雜,不利于學(xué)習(xí)

  B.環(huán)境還行,但是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚

  C.環(huán)境挺好,一個(gè)環(huán)境下的考研同學(xué)很多,學(xué)習(xí)氛圍濃厚

  上述五個(gè)問題,A選項(xiàng)記1分,B選項(xiàng)記2分,C選項(xiàng)記3分;累積得分13分及以上,你可以考慮自學(xué);累積得分13分以下,你可以考慮一下咨詢考研輔導(dǎo)班。

  ►存在即合理

  考研輔導(dǎo)班火爆在教育市場這么多年,也是證明了它對備戰(zhàn)考研的益處多多。但只要是正規(guī)的考研輔導(dǎo)班,沒有機(jī)構(gòu)能給你承諾100%考上,畢竟是“輔助”,千萬不要迷信。

  ►那么考研輔導(dǎo)班到底能給你帶來什么客觀的幫助呢?

  1、帶你入門

  考不同的專業(yè)的研究生,考試的科目不相同。有些是你從小到大?嫉目颇浚热缬⒄Z、數(shù)學(xué)等;有些是你大學(xué)期間的專業(yè)課;還有些是你幾乎從未接觸過的,比如MPAcc考試中199管理類聯(lián)考里的邏輯科目。

  如果是大家都沒接觸過的科目,學(xué)起來相對來說會困難一些,誰入門快、方法對,那就占優(yōu)勢,畢竟備考時(shí)間是有限的。正規(guī)輔導(dǎo)班的課程體系會帶你走正確的方向,快速入門、掌握正確的方法、用正確的方法去提高提速,全程少走彎路,效率高,效果好!這樣可能會比自學(xué)來得直接,來得快!

  還有,跨專業(yè)考研的考生,除了少數(shù)從大一開始就學(xué)習(xí)跨專業(yè)的專業(yè)課,基礎(chǔ)好的考生以外,大多數(shù)專業(yè)素養(yǎng)不高。既然起點(diǎn)比其他競爭對手低,那么需要更高的效率和大強(qiáng)度突擊的學(xué)習(xí)。

  正規(guī)輔導(dǎo)班的課程能用正確的方法帶你突擊薄弱科目,幫助你短期內(nèi)把握重難點(diǎn)、必考點(diǎn),帶你分析命題規(guī)律,能夠在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果。何樂而不為?

  2.科學(xué)的制定計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行事半功倍。

  很多同學(xué)在備考過程中,常常是不知所措,每天也就是看看書學(xué)學(xué)習(xí)。全程有幾個(gè)階段,每個(gè)階段該怎么學(xué)、達(dá)到什么樣的水平,每一天該完成什么任務(wù)……這些問題很多同學(xué)并沒有想過。殊不知,要達(dá)到大目標(biāo),必須要制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),并一步步完成,做“無頭蒼蠅”可不行!

  正規(guī)輔導(dǎo)班的多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),能讓它們建立完善的課程輔導(dǎo)體系和全程學(xué)習(xí)計(jì)劃。相當(dāng)于,給你把圖的框架都畫好了,就等著你去填色描邊兒,不得不說,挺省心。更何況,針對偷懶、自制力差的情況,正規(guī)輔導(dǎo)班還有人監(jiān)督你、督促你。

  不管你是迫于交了學(xué)費(fèi)不能浪費(fèi)的壓力,還是有人管著約束的壓力,反正總是讓你去學(xué)了,效果總是好的。

  3.備考氛圍濃厚。

  人都有競爭意識,很多人甚至?xí)泻軓?qiáng)的“好勝心”;人也有從眾心理,很多人甚至就是活脫脫的“跟屁蟲”。因此,備戰(zhàn)考研有學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境很重要!

  不然,周圍的同學(xué)都不學(xué)習(xí),天天約你一起玩兒,你總是會經(jīng)不起誘惑;周圍的同學(xué)都不考研,天天找工作,你總是會動搖考研的心,無法投入學(xué)習(xí);周圍的研友水平有限,考一般的院校,但你沖刺名校,他們會每天夸你厲害,讓你覺得飄飄然……但,正規(guī)輔導(dǎo)班里都是考相同科目、相同專業(yè),甚至是相同院校,學(xué)員數(shù)量大,能結(jié)識很多學(xué)霸學(xué)神。

  大家在一起學(xué)習(xí),有共同的目標(biāo),你追我趕,互幫互助的同時(shí)還存在競爭意識、壓迫感。有壓力就有動力,越學(xué)越起勁兒,不管是效率還是效果,都會優(yōu)于自學(xué)。再退一步講,結(jié)識一幫子有志青年、厲害的學(xué)霸學(xué)神,人脈也會變廣。

  當(dāng)然,輔導(dǎo)班的好處不止于上述三點(diǎn)。但輔導(dǎo)班的類型多,你得根據(jù)自己的情況選擇,沒有絕對的最好的,合適自己的才是最好的!比如:你自制力差,你可以選擇集訓(xùn)營的課程;你是二戰(zhàn)考研,你可以選擇針對二戰(zhàn)的班型;你預(yù)算不多,可以只選擇薄弱科目的課程,或者性價(jià)比更高的大班課程、網(wǎng)絡(luò)課程……

  肯定有人會說,有的輔導(dǎo)班很坑。確實(shí),教育不是做慈善,更何況考研完全是自愿的學(xué)歷教育,不是義務(wù)教育,所以考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的商業(yè)化痕跡不得不說是存在的。

  那么面對令人眼花繚亂的考研輔導(dǎo)班,我應(yīng)該怎么去辨別、去選擇呢?

  ►先了解種類

  一般的考研輔導(dǎo)班有三種類型,分別是:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。

  基礎(chǔ)輔導(dǎo)班:主要目的是打牢基礎(chǔ),指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)方法。

  強(qiáng)化輔導(dǎo)班:串講知識,建立知識框架。講述考試重點(diǎn)。根據(jù)對歷年命題規(guī)律和當(dāng)年命題形勢的分析以及掌握的命題信息講授重點(diǎn)內(nèi)容。消除考生的難點(diǎn)和弱點(diǎn)。

  沖刺輔導(dǎo)班:主要目的是系統(tǒng)歸納總結(jié)所有知識點(diǎn),講述應(yīng)試技巧,并預(yù)測考題。

  ►選擇需要多方面衡量

  1.堅(jiān)決不選"被名師"

  師資是首先需要考察的。很多輔導(dǎo)班在推廣的過程中都會重點(diǎn)推介某個(gè)名師,需要注意的是,很多所謂的"名師"卻常常名不副實(shí),只是"被名師"而已。所以在選擇的時(shí)候不能單單看是否有"名師",學(xué)歷和背景固然重要,經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心才是根本。

  考生應(yīng)充分了解授課教師是否具備考研輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),是否有別人難以企及的教學(xué)氣場,以及對學(xué)生的責(zé)任心。在了解到確有名副其實(shí)的"名師"后,還要注意其在整個(gè)教學(xué)過程中的課時(shí)比重,是否主講核心課程,還是僅僅掛名而已,一個(gè)月的課程中只出現(xiàn)幾天,或者只講授非核心內(nèi)容,這些都是需要注意的。

  2.機(jī)構(gòu)背景要摸清

  全面了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整體情況是第二大要務(wù),包括硬件和軟件,諸如管理是否專業(yè),硬件設(shè)施如何(包括教室的舒適程度、多媒體應(yīng)用、交通遠(yuǎn)近等),是否有自己的教輔材料,編寫團(tuán)隊(duì)是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),課時(shí)安排是否科學(xué)、合理,企業(yè)文化和規(guī)模等等,這些都會反映到教學(xué)質(zhì)量中。

  同時(shí),在業(yè)界和學(xué)界的口碑也非常重要。一般來說,公眾認(rèn)可程度高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會具有一定的權(quán)威性,尤其是教輔資料,能否提供系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)資料是一個(gè)輔導(dǎo)班規(guī)模和實(shí)力的體現(xiàn)。

  有的輔導(dǎo)班自己老師水平較高,對考點(diǎn)和要點(diǎn)的梳理比較精準(zhǔn),因而會自己出書,然后作為講課的教材,有助于學(xué)生快速梳理知識點(diǎn),明確復(fù)習(xí)要點(diǎn)。此外,上課時(shí)還有一些老師們精心整理的內(nèi)部講義,這更是精華。

  3.向過來人取經(jīng)

  報(bào)名前多方參考"過來人"的經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成長是一個(gè)持續(xù)的過程,除非師資力量的大調(diào)整,一般來說教學(xué)安排、師資情況不會有很大的變化,所以前人的經(jīng)驗(yàn)就有很高的參考價(jià)值,這對于找到適合自己的輔導(dǎo)班和老師是非常重要的信息。

  在以往的采訪中,考生常常會對自己參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)課輔導(dǎo)班加以評價(jià),特別是授課教師的教學(xué)能力、授課習(xí)慣,有很多學(xué)生共通的切身體驗(yàn)。

  說了這么多,最最關(guān)鍵的一點(diǎn),不管選不選輔導(dǎo)班,自己好好認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的王道。誰也做不到逼迫你學(xué),更沒人能做到逼迫你學(xué)進(jìn)去,多數(shù)還是要靠自己!

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