忙忙碌碌的考試月隨著高考、中考的結(jié)束，終于在喧囂中宣告落幕。從焦灼的期末考試中掙扎出來的同學(xué)們終于能夠?qū)Ｐ膫鋺?zhàn)考研了。對(duì)于尚未完成本科學(xué)業(yè)的大部分同學(xué)來說，這是唯一的完整的可以不受任何干擾的復(fù)習(xí)時(shí)間，是整場(chǎng)考研戰(zhàn)役的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　無論是已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的英語，知識(shí)面較廣的專業(yè)課，還是大家普遍較晚開始復(fù)習(xí)的政治，在這個(gè)假期里的角色都相當(dāng)重要，因此要根據(jù)自己的情況，合理分配這三門課程的時(shí)間。

　　自我檢測(cè)——了解你自己，明確復(fù)習(xí)任務(wù)

　　大部分有考研計(jì)劃的同學(xué)在大三就開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，尤其是英語和專業(yè)課，到了暑假已經(jīng)有了一定的積累。至于暑假才著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，一般是基礎(chǔ)比較好的，或者是報(bào)考院校、專業(yè)難度相對(duì)較小的。無論屬于哪種情況，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，都有必要對(duì)自己的政治、英語、專業(yè)課水平進(jìn)行摸底測(cè)試。可以找近一兩年的真題，做一下模擬考試，然后自己對(duì)著答案批改、打分，對(duì)比目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線，看看自己的差距有多大，差在哪里。如果有疑惑之處，可以向?qū)W長(zhǎng)求助，找前一年考上目標(biāo)院校的學(xué)長(zhǎng)幫忙，找出需要補(bǔ)足的地方。也可以找專業(yè)的老師進(jìn)行咨詢，不少專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有咨詢師可提供免費(fèi)的咨詢服務(wù)，咨詢師可以根據(jù)考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)等情況做出分析，幫助考生找出存在的問題并尋求解決辦法。通過自測(cè)和尋求幫助，能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)程度和所達(dá)到的水平有科學(xué)的認(rèn)知，明確自己假期的復(fù)習(xí)任務(wù)有哪些，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　合理規(guī)劃——制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　怎樣的計(jì)劃可稱為合理的計(jì)劃?有以下三條原則。

　　1. 詳細(xì)具體可執(zhí)行

　　不可執(zhí)行的計(jì)劃是廢紙一張�？佳惺且粋�(gè)浩大的工程，要復(fù)習(xí)的書目眾多，尤其是一些名校專業(yè)課指定書目非常多，如果只是泛泛地每天看一些，很難取得良好的復(fù)習(xí)效果。因此，復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要詳細(xì)具體，可操作性強(qiáng)。按照自己假期復(fù)習(xí)任務(wù)量，分配每周的復(fù)習(xí)任務(wù)，然后具體到天。在分配復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)候注意均衡，一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)不要太多，以免完不成，打消積極性;也不要太少，以免助長(zhǎng)了惰性。每天要留出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，每周也要留出時(shí)間鞏固本周的復(fù)習(xí)成果。

　　2. 各科兼顧，重點(diǎn)突擊

　　公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧，但可以有側(cè)重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大，每天留出 1 小時(shí)左右的時(shí)間復(fù)習(xí) " 馬哲 "" 政經(jīng) " 部分的內(nèi)容，不需要死記硬背，理解掌握即可。英語大部分同學(xué)很早就開始準(zhǔn)備了，單詞也復(fù)習(xí)了不止一遍了，此時(shí)要做的就是鞏固前期的復(fù)習(xí)成果，把記憶的單詞和語法知識(shí)融為一體，轉(zhuǎn)化為做題的能力，具體到個(gè)人就要根據(jù)自己的水平安排每天的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間和做題時(shí)間。數(shù)學(xué)同理，暑假是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，之前的零散的復(fù)習(xí)此時(shí)要成體系，把做題能力培養(yǎng)起來，提高做題的質(zhì)量和速度。如果是跨專業(yè)考研，專業(yè)課任務(wù)很重，建議每天用于專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間不要低于 3 個(gè)小時(shí)。如果你的專業(yè)課書目在暑假前已經(jīng)看完第一輪，暑假?gòu)?fù)習(xí)第二輪的時(shí)候一定要做詳細(xì)的筆記，這樣既有助于記憶，也可以加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也方便在后期復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　每位同學(xué)的復(fù)習(xí)情況各有不同，應(yīng)結(jié)合自己復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，按照各科目的特點(diǎn)分配復(fù)習(xí)時(shí)間，每一科每天都應(yīng)兼顧到，但要有側(cè)重點(diǎn)，在暑假期間重點(diǎn)突破自己的劣勢(shì)科目，把成績(jī)提升上來。

　　3. 固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定科目。

　　為了使復(fù)習(xí)能夠有條不紊地進(jìn)行，最好每天安排固定時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。

　　比如，可以安排早起 7：00-8：00 復(fù)習(xí)一單元詞匯，或朗讀一篇文章，背誦一篇作文;9：00-11：00 之間復(fù)習(xí)英語，目前以精讀為主，可以每天計(jì)劃精讀兩篇?dú)v年真題閱讀，寫一篇作文;11：00-12：00 復(fù)習(xí)政治，內(nèi)容主要是 " 馬哲 "" 政經(jīng) " 部分的內(nèi)容。下午 2：00-5：00 之間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，根據(jù)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃安排每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，比如教材學(xué)習(xí)完一輪，可以做一做 "660 題 "，每天計(jì)劃完成 30 個(gè)左右的客觀題，20 天時(shí)間做完，或者復(fù)習(xí)課本，根據(jù)內(nèi)容多少，劃分好每章的復(fù)習(xí)周期。晚上 7：00-10：00 之間復(fù)習(xí)專業(yè)課，把指定書目通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。睡覺前再把閱讀中遇到的生詞、長(zhǎng)難句回顧一遍，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)做個(gè)好夢(mèng)，迎接第二天的復(fù)習(xí)。

　　每天 10 個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。如果是政治基礎(chǔ)比較差的理科生，可以適當(dāng)多安排一些時(shí)間來復(fù)習(xí)政治;如果數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，那么就要集中精力突破數(shù)學(xué)……總之，復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要適合自己。

　　執(zhí)行計(jì)劃——嚴(yán)于律己，避免拖拉

　　暑假天氣炎熱，人也容易煩躁，除了需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要有認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃的毅力。起初大部分人都有學(xué)習(xí)的熱情，也有學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，通常幾天之后隨著學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)興趣的下降，開始給自己找借口，不斷拖延復(fù)習(xí)任務(wù)，久而久之離復(fù)習(xí)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，干脆有的人就直接放棄了。

　　如何克服這種惰性心理呢?可以和周圍考研的同學(xué)結(jié)伴而學(xué)，互相監(jiān)督�？梢陨峡佳行〗M，與研友們交流復(fù)習(xí)進(jìn)度、互相鼓勵(lì)。此外，也可以借助外力的幫助。目前集訓(xùn)營(yíng)是一種被考生普遍認(rèn)可的授課形式。集訓(xùn)營(yíng)擁有固定的校區(qū)、教師，采用全封閉式的模式，沒事想偷個(gè)懶都會(huì)被班主任瞧在眼里，大有回到高三的感覺。

　　當(dāng)然最重要的還是要從內(nèi)心樹立起堅(jiān)定的信念，考研成功的人都是能夠自始至終刻苦堅(jiān)持、經(jīng)得起考研過程艱苦磨礪的。外在的監(jiān)督只能解決你的行為問題，只有發(fā)自內(nèi)心地向往研究生生活，才會(huì)全身充滿干勁，不達(dá)目的誓不罷休。

　　小貼士

　　考研英語作文練習(xí)注意事項(xiàng)

　　1.花半分鐘的時(shí)間瀏覽作文題目，包括議論文在內(nèi)。

　　2.看第一部分的題目后，明確以下幾點(diǎn)：

　　(1)這是屬于什么題型的圖表?曲線圖?餅圖?流程圖?還是一個(gè)物體以及其他類型圖?

　　(2)是一幅圖還是兩幅或者是以上的圖。

　　(3)時(shí)間、字?jǐn)?shù)以及其他的要求。

　　3.用 5 分鐘的時(shí)間分析：

　　(1)注意不同類型圖表的技巧(包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、關(guān)鍵描述詞語與句型 ) 。

　　(2)劃出并分析題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，分析圖表中的關(guān)鍵特征點(diǎn)(依據(jù)各種圖表的特點(diǎn)來決定)

　　(3)考慮結(jié)構(gòu)(開頭引言，描述特征，可能總結(jié))注意以下幾點(diǎn)：

　　開頭不能與文章已經(jīng)給出的東西一樣，必須用自己語言表達(dá);描述關(guān)鍵內(nèi)容以及有代表性的點(diǎn)或者是趨勢(shì);在語法與句法正確的基礎(chǔ)上，力求用不同的句型組合(如簡(jiǎn)單句，復(fù)合句，定語 / 表語 / 賓語 / 非謂語從句 ) ，使用近意詞語;正確表達(dá)文章所給信息;在可能的情況下做簡(jiǎn)單的總結(jié);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞的拼寫應(yīng)該正確。

　　4.書寫的時(shí)候注意流利與工整，采用正確的書寫格式。

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