參考范文

　　Dear Bob,

　　As one of your closest friend, I'm writing the letter in purpose of recommending one of my favorite movies to you, Around the World in Eighty Days。

　　The primary factors for my recommendation as as follows. For one thing, this is a movie of science fiction which tells us an exciting story about an English gentleman,Mr. Phileas Fogg, who makes a bet with his clubmates and managers to travel around the world in eighty days. For another, it gives us a vivid description of the many difficulties and incidents which happen on his journey。

　　Wish you enjoy the movie. Looking forward to your reply. (104 words)

　　Yours sincerely,

　　Li Ming

　　參考譯文

　　鮑勃：

　　作為你最好的一位朋友，我寫(xiě)這封信是為了向你推薦我最喜歡的電影之一：《八十天環(huán)游地球》。

　　我推薦的主要原因如下。首先，這是一部科幻電影，講述了一位英國(guó)紳士的一個(gè)激動(dòng)人心的故事。菲力·弗格先生跟他的俱樂(lè)部伙伴打了個(gè)賭，并設(shè)法在八十天之內(nèi)環(huán)游了地球。其次，電影生動(dòng)描述了他在旅途中遇到的困難和發(fā)生的故事。

　　希望你喜歡這部電影。期待著你的回信。

　　你真誠(chéng)的，

　　李明

　　Part B: 大作文

　　Direction:

　　Write an essay of 160-200 words based on the following drawing.In your essay ,you should

　　1) describe the drawing briefly,

　　2) explain its intended measing, and

　　3) give your comments。

　　You should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)

　　(圖略)

　　文字說(shuō)明：旅程之“余”

　　真題詳解

　　不出意外，2011年大作文自2000年以來(lái)連續(xù)第十二年考察了圖畫(huà)作文題型，三點(diǎn)提綱也與2008年以來(lái)的提綱完全一致，考察了考研寫(xiě)作六大話題之一：“環(huán)境保護(hù)”。

　　“環(huán)境保護(hù)”這一話題考研寫(xiě)作已是第五次考察：第一次是1991年考察了提綱作文“城鄉(xiāng)環(huán)境差別”，第二次是1999年考察了圖表作文“保護(hù)野生物種”，第三次是2000年考察了圖畫(huà)作文“保護(hù)海洋資源”，第四次是2009年考察了書(shū)信“限制使用塑料袋”，今年是第五次考察了圖畫(huà)作文“旅游與環(huán)境”。今年的考試再次提醒廣大考生：考研寫(xiě)作歷年真題是考研寫(xiě)作復(fù)習(xí)的重中之重！

　　參加過(guò)新東方培訓(xùn)的考生應(yīng)該覺(jué)得今年的考題易如反掌。我們的內(nèi)部教材《考研英語(yǔ)寫(xiě)作分冊(cè)》第29-32頁(yè)提供了1999和2000年考生的三篇高分作文，很多表達(dá)均可使用。幾乎我所有的班上均詳細(xì)講解了2000年高分作文那篇萬(wàn)能框架，并仿寫(xiě)過(guò)三道最新真題，大家應(yīng)該印象深刻。同時(shí)，我提供的二十必背范文中有三篇關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的范文，均可參考借鑒。我們還詳細(xì)總結(jié)了考研寫(xiě)作六大必考話題，尤其關(guān)于環(huán)境的表達(dá)要求掌握。

　　拙著《我的滿分考研寫(xiě)作書(shū)》(湖南文藝出版社，2010年11月)150-153頁(yè)詳細(xì)講解了1999-2000年真題，在考研大作文十大必背范文中，有三篇關(guān)于環(huán)境的范文：分別是211頁(yè)2000年真題范文以及228-232頁(yè)關(guān)于“全球變暖”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的兩篇模擬題范文，諸多表達(dá)均可使用。

　　另一本拙著《2011考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》(2010年3月)第154-159頁(yè)詳細(xì)講解了1999-2000年關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的真題，并提供了四篇經(jīng)典范文；198-199也也提供了關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”和“環(huán)境污染”兩篇必背范文；232-233頁(yè)還總結(jié)了關(guān)于環(huán)保的很多補(bǔ)充詞匯。廣大學(xué)子如果認(rèn)真研讀過(guò)上述兩本寫(xiě)作書(shū)籍，今年應(yīng)有喜出望外之感。

　　值得注意的是，近三年的考研寫(xiě)作真題與專(zhuān)業(yè)四級(jí)寫(xiě)作真題存在某種微妙的聯(lián)系。2007年專(zhuān)四寫(xiě)作考察了“網(wǎng)絡(luò)”這一話題，兩年之后2009年考研大作文考察“網(wǎng)絡(luò)”；2008年專(zhuān)四寫(xiě)作考察了“志愿者活動(dòng)”這一話題，兩年之后2010年考研小作文考察了“志愿者活動(dòng)”；2009年專(zhuān)四寫(xiě)作考察了“旅游與環(huán)境”這一話題，兩年之后考研大作文再次如約考察“旅游與環(huán)境”。2010年我在班上曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)分析過(guò)這道題目，沒(méi)想到一語(yǔ)成讖。

　　之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象其實(shí)可以理解�？佳袑�(xiě)作命題組成員多為全國(guó)各重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)系教授級(jí)人物，對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必考的專(zhuān)四考試當(dāng)然了如指掌。

　　本題文字說(shuō)明是：旅程之“余”�！坝唷弊值碾p引號(hào)一語(yǔ)雙關(guān)，一方面指旅游之后，垃圾遍地，環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞；一方面指作為個(gè)體的”我“在旅游之中應(yīng)該提高意識(shí)，潔身自好，注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　根據(jù)三點(diǎn)提綱，最好寫(xiě)成三段。首段圖畫(huà)描述，越充分越好，切忌使用太多模板或萬(wàn)能句型，引起閱卷教師反感。首段是最重要的段落，也是判卷教師最重視的段落，亦是考研大作文難點(diǎn)所在。每點(diǎn)提綱各占三分之一分?jǐn)?shù)，即七分。首段不描述圖畫(huà)直接扣七分，歸入低分檔，切忌發(fā)表太多空洞的議論。描述越多越好，議論越少越好。首句可進(jìn)行總體描述：人物+動(dòng)作+環(huán)境；次句可進(jìn)行細(xì)節(jié)描述，力求詳細(xì)；尾句可翻譯文字說(shuō)明或點(diǎn)出象征寓意。

　　次段意義闡釋?zhuān)�五句左右即可。一般首句是主題句，點(diǎn)出象征寓意；中間進(jìn)行具體論證，可從因果、舉例、正反等多方面進(jìn)行論證；尾句進(jìn)行小結(jié)。末段可寫(xiě)成歸納結(jié)論或建議措施，呼吁人們提高公德意識(shí)，在大力發(fā)展旅游的同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。

　　本文只要寫(xiě)成與環(huán)境或環(huán)保相關(guān)即可，即使沒(méi)有提到旅游或者公德意識(shí)，也不用過(guò)多擔(dān)心。只要語(yǔ)言基本正確、結(jié)構(gòu)比較清晰、內(nèi)容沒(méi)有跑題，即可取得及格分(12分左右)；如果語(yǔ)言精彩、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論證充分，即可高分在握(16分或以上)。祝大家夢(mèng)想成真！