萬磊：考生在提前講解過程中，從考生到我們都是有一些沒有把這個作為今年必考的重點(diǎn)來準(zhǔn)備，但是今年作為一個大題目來考察了。尤其是綱要里第二題說主義和信仰如何變成力量的這個題目，如果考生要回答這道題，需要利用學(xué)科體系綜合知識把握，比如是******如何領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命，以及社會主義改造以及社會主義建設(shè)系列成就，對學(xué)科知識有全面深刻的了解，才能夠完整地回答這道問題。

　　主持人：對于同學(xué)們來說，聽到剛才兩位老師的點(diǎn)評，會覺得心里一沉，本來明年準(zhǔn)備的同學(xué)更慌了，明年準(zhǔn)備考的題目今年已經(jīng)考了，明年復(fù)習(xí)什么。對2012年的同學(xué)，在備考方面有怎樣的建議，也跟大家分享一下。

　　刁志萍：從2010年、2011年這兩個變化比較大的情況來看，不停地釋放新的信號。一個最突出的信號，我們以前公認(rèn)的重點(diǎn)是不是只能在今年考或者只能在明年考?告訴你，側(cè)重于基本理論，你想作為中國近現(xiàn)代史綱要，中國******建設(shè)肯定是重要的考點(diǎn)，如果拋開年代，這是公認(rèn)的一級重點(diǎn)，作為這門課當(dāng)中最需要達(dá)到的，最需要掌握的知識點(diǎn)，不管在哪年，都應(yīng)該把它當(dāng)成重點(diǎn)準(zhǔn)備，不要只是今年，側(cè)重今年投機(jī)的心理不能要，還是側(cè)重基本原理，這是2012年考生必須要注意的。

　　跟這個連在一起，要提前準(zhǔn)備，把基本原理，各個板塊不同章節(jié)。今年毛中特，大家公認(rèn)認(rèn)為社會保障，貧富差距，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都沒考，這就說明可能現(xiàn)在考試已經(jīng)進(jìn)入到心理戰(zhàn)，你們都說考，我不考，你們都說不考，可能考。如果是這樣的思路，就同樣得出一個結(jié)論側(cè)重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識永遠(yuǎn)是萬能的，當(dāng)你掌握基礎(chǔ)之后，再去重點(diǎn)突破，這個思路是非常準(zhǔn)確的。如果僅僅是我就重點(diǎn)不講，基礎(chǔ)不可能完完全全拿到都是你熟悉的題目，這個信號是最為突出的一個。

　　萬磊：剛才刁老師談到這個問題，也是我想說的問題，就是說我們現(xiàn)在的考研考試，通過去年和今年，尤其是今年的考察，可以清晰地看到，越來越重能力的考察，也就是要體現(xiàn)對基本知識點(diǎn)的把握，基本知識脈絡(luò)的梳理和把控。考生以往依靠考前猜題的心理，尤其在毛中特方面，指望去追求考前把握一下當(dāng)前的社會熱點(diǎn)問題，對于問題進(jìn)行突擊的機(jī)械式的記憶，去拿著這個記憶的內(nèi)容去上考場，現(xiàn)在看來難以應(yīng)對這個問題，比如今年毛中特大家預(yù)測比較多的都是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域，包括轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的問題，但是今年在試卷上沒有很大的體現(xiàn)。所以我們考生在今后過程中，這是一個要注意的問題，一定要抓基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)是根本。

　　主持人：剛才說到大家不要提前猜題，應(yīng)該夯實自己的基礎(chǔ)，其實每個同學(xué)都希望老師或多或少給自己指明方向，今年在課前輔導(dǎo)的時候，給同學(xué)指的重點(diǎn)有多少在今年真題出現(xiàn)了，是不是給大家介紹一下。

　　刁志萍：五大板塊是五位老師來講，相關(guān)的側(cè)重點(diǎn)也是不同。馬哲、科社都是我講的，這塊我可以很負(fù)責(zé)任告訴考生，沒有任何問題，不能用百分比，因為這不是很科學(xué)。比如說社會存在核心內(nèi)容，包括最后點(diǎn)的五個題目，大題首選出馬哲，馬哲首選出辯證法，這些都是原封不動的。2010年，認(rèn)識論出一個大題，理論上再出認(rèn)識論的概率不大，但是認(rèn)識論當(dāng)中，比如實踐和認(rèn)識的關(guān)系必須要掌握，就點(diǎn)了兩個原理，就考到其中一個。這個契合度就非常高。馬原沒有太大的問題，如果馬原部分的問題可能出在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，因為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，大家給它放棄掉了，為什么?因為在五大板塊中，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)最嚴(yán)密的就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，你花的功夫很大，但是考的分值很少，所以很多不是因為題目難，而是考生押寶的心理，把它直接pass掉了。這五大板塊比較容易的，今年一個是馬原部分，馬原部分至少在16、17分，考生可以拿到。思修、法基應(yīng)該是10分的題目，人的價值觀這是社會價值大于自我價值，這是最沒有懸念的。這兩部分都問題不是很大。

　　其他部分，因為確實不是我講的，我也不好說太多的內(nèi)容。

　　萬磊：參考2010年的情況，我們毛中特的命題比如說在35題里，是以社會建設(shè)來命題的，最后一道題是以當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，但是最后考察在中國制造和中國創(chuàng)造，體現(xiàn)在自主創(chuàng)新國家方面，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面為知識背景來考察。當(dāng)時給學(xué)生講解，今年在政治建設(shè)方面，應(yīng)該關(guān)注的熱點(diǎn)，所以在政治建設(shè)方面，里面就牽涉到一個根本政治制度和三個基本政治制度，今年就考察三個基本政治制度其中一點(diǎn)，就是******領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。在近現(xiàn)代史綱要里，當(dāng)時在點(diǎn)睛和沖刺班明確地告訴學(xué)生，一定要搞清楚中國******的成立為什么是開天辟地的大事件，這個題正好是考題里的原題，所以契合度相當(dāng)高的。我們強(qiáng)調(diào)考生一定在掌握基礎(chǔ)知識的，奠定基礎(chǔ)的層面上，來把握我們的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題。

　　主持人：每次聽老師點(diǎn)評都覺得題挺簡單的，加一加，肯定過線沒有問題，但是為什么每年政治分?jǐn)?shù)線不是想象中那么高，每次都徘徊在50到60之間，可能偶爾會超出這個范圍，但是每次聽老師點(diǎn)評總覺得題很簡單，考70、80問題不大，出現(xiàn)偏差的原因是什么?

　　刁志萍：這很正常，我在高校講臺上呆26年了，我每次上課的時候第一句話告訴學(xué)生，你上過多少節(jié)政治課，聽過多少節(jié)政治課。即便比較早，從暑假開始，基本是零起點(diǎn)，在零起點(diǎn)，又要顧及英語，又要顧及專業(yè)課的時候，有多少精力給政治了。可能押寶，就把重點(diǎn)，而沒有基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)補(bǔ)牢顧，壓力很大。比如今年綱要一道題，出的非常活，主義信仰怎么變成力量，去翻遍教科書沒有答案，要求若干個基礎(chǔ)知識點(diǎn)綜合起來，這是近年來命題的趨勢，從知識變成能力，而這一塊考生本來基礎(chǔ)理論就沒有，怎么演變成能力。所以他的分?jǐn)?shù)，他的定位都是我過線就行，所以就會呈現(xiàn)出這樣的反差。對于我們來說不難，對于考生來講，我是零起點(diǎn)，所以會呈現(xiàn)這樣。

　　另外一個，政治和英語不一樣，政治的東西幾個板塊比較大，可能顧了東顧不了西，有部分就會丟掉了，可能分?jǐn)?shù)不是很高。但是英語再怎么裝，是閱讀也好，聽力也好，是柔和在一起來考的，基礎(chǔ)就是單詞，不像政治，每個部分的基礎(chǔ)，比如思想政治理論，這三塊考的角度完全不同的，答題的思路也是完全不同的，對考生來講有一個從基礎(chǔ)變成能力的過程。而大部分考生在這塊，我認(rèn)為是比較欠缺的。所以近年來政治考試的分值，比如說2010年是最高的，2010年北大、清華，他們是單獨(dú)劃線定位在60分，大部分考生雖然國考線39到45之間，但是大部分在50到55分之間，2010年比較高的，但是今年不會超過2010年，從目前的比例分值不會超過2010年。

　　主持人：剛才分析說每個同學(xué)在暑假的時候才開始復(fù)習(xí)，確實存在問題，既要復(fù)習(xí)專業(yè)課，又要復(fù)習(xí)英語和政治。很多同學(xué)有一個疑問，難道從大三開始復(fù)習(xí)考研，這是對的，從大學(xué)復(fù)習(xí)時間游刃有余，至少比從暑假開始更好一點(diǎn)，但是這些同學(xué)面臨更大的心理風(fēng)險，因為別人就半年的時間，大不了考不上就得了，我就辛苦半年，他可能是一年半，心理上有自己更強(qiáng)力的預(yù)期，心里壓力就很大。面臨時間提前和心理壓力兩者之間的矛盾，同學(xué)應(yīng)該如何平衡呢?

　　萬磊：考生在復(fù)習(xí)的時候，最主要的問題還是出現(xiàn)在他們有的時候陷入了知識盲區(qū)，就是認(rèn)識上的盲區(qū)，在政治復(fù)習(xí)的時候，更多去抓教材上的知識散點(diǎn)，對散點(diǎn)做機(jī)械性的記憶。但是很少去關(guān)注知識主線，怎么樣通過邏輯的主線，把相關(guān)的知識串起來的。通過邏輯主線把知識串起來，腦中一直形成相關(guān)的知識脈絡(luò)，這樣比較有自信，哪怕這些知識散點(diǎn)記得不太清楚，起碼知道這是怎么回事，這樣著手準(zhǔn)備比較早，或者在中間忘了知識散點(diǎn)，到最后拿起這個書來看，知識主線在，很輕松可以串起來。因為我們學(xué)生不管是復(fù)習(xí)動手早也好，晚也罷，他們都是一開始抓的知識散點(diǎn)，我們單以毛中特和史綱來說，里面的散點(diǎn)非常多，沒有按照一定的歷史邏輯和理論的脈絡(luò)來串，大家很難憑借機(jī)械式的記憶串起來。

　　主持人：每個人如果有主心骨，串這些珠子可能更好一些，知道這些珠子排列規(guī)則是什么。關(guān)鍵是很多考生不知道這根線是什么，怎樣才能獲得這根線，我怎么知道學(xué)科知識點(diǎn)之間實際上是存在內(nèi)在的關(guān)系，我如何去了解到這內(nèi)在的關(guān)系，書本上肯定是散的知識點(diǎn)，怎么把它抓起來?老師有沒有建議?

　　刁志萍：任何一個輔導(dǎo)老師都會講，但是在講的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的時候，學(xué)生是不能把握的，因為他根本不知道。以馬哲為例，唯物論、辨證論是什么關(guān)系，到最后還問辯證唯物論是什么關(guān)系。剛才回答前一個問題，你對考研的目標(biāo)定位是什么?是必須要上還是隨便上一個學(xué)校就可以還是可上可不上，上了就賺了，上不了拉倒。無論是大三復(fù)習(xí)還是大三的暑假或者大四，我倒覺得不如把這個線放在大一、大二，明確告訴自己是考研還是不考。因為必須目標(biāo)確定，才直接制定計劃，有目的，有計劃。四年，這四門課對于四年本科生來講，如果把功夫花了，還用大三再這樣。前提條件是我一定要考研，既然是必考的，用平時的時間，把知識點(diǎn)掌握主，然后等到考試的時候，把內(nèi)在邏輯才能提升。現(xiàn)在的學(xué)生比如今年151萬，明年還有可能會突破，有人說未來五年能突破200萬，這是什么概念?那個時候你大三復(fù)習(xí)也晚了，因為錄取也就50萬，不可能錄取比例再高了，中國教育大學(xué)就這么一個師資，就這么一個情況。報名的人越來越多，錄取的比例沒有提升，只能要求功夫用在平時。我們講你不可能只是到最后突擊這三五個月，有點(diǎn)難度。所以我倒建議考生，既然你決定提早決定，我是考還是考，目標(biāo)定位是什么，這樣把戰(zhàn)線拉長，而不是給它縮短，濃縮。雖然說濃縮是精華，這不適合于考研，還是需要真正到最后是點(diǎn)睛，而基礎(chǔ)在平時，這是很重要的思路。

　　主持人：在節(jié)目的最后，兩位老師有沒有叮囑大家的，再給大家做一下小結(jié)。

　　刁志萍：一層意思，盡管現(xiàn)在這么困難，但是人生沒有回頭路，你必須要往前走，所以目標(biāo)定位要準(zhǔn)，一旦定位，堅持就是勝利，這是很好的結(jié)論。

　　萬磊：我想說2011年政治考研已經(jīng)塵埃落定，無論是憂是喜都成為歷史，希望即將投入2012年考研的勇士們更加奮然而前行，衷心祝愿大家夢想成真。

　　主持人：謝謝兩位老師跟大家分享自己的體會，特別對2012年同學(xué)提出非常好的建議，同時感謝大家的全程關(guān)注。本次聊天到這里結(jié)束了，謝謝大家!