下面是時(shí)事政治的單選題，2009年3月28日西藏人民在布達(dá)拉宮隆重集會(huì)，慶祝什么，這是首個(gè)百萬(wàn)農(nóng)奴解放日。還有一道時(shí)事題，胡錦濤在達(dá)沃斯世界論壇描述了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的原因，是一系列的失衡，最后問(wèn)你從根本上看失衡的原因是什么，資料中那么說(shuō)的，根本原因是南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展極端不平衡。

　　多選題比較麻煩一點(diǎn)，多選題干擾比較多，答案是預(yù)測(cè)。多選題比如18題每次世界經(jīng)濟(jì)引發(fā)一次科技革命，由此證明什么?這個(gè)題C社會(huì)實(shí)踐的需要是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。D，科技創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。AB科技革命是擺脫經(jīng)濟(jì)的根本出路，科學(xué)技術(shù)是社會(huì)更新的根本標(biāo)志，這種話是絕對(duì)項(xiàng)，這樣的絕對(duì)項(xiàng)應(yīng)該排除掉。下面題不一一再做解說(shuō)了。給大家說(shuō)一下，今年的綱要和時(shí)事政治包括毛中特這些題貼近現(xiàn)實(shí)生活，要活學(xué)活用，把我們學(xué)的那些原理分析到當(dāng)前的時(shí)事政治上。我先說(shuō)到這里。

　　刁志萍：我介紹一下馬原這部分，馬原在考試中占到22%，這是大綱規(guī)定的。這22%怎么樣分布，從目前看，肯定馬克思主義哲學(xué)部分占有最主要的，比如說(shuō)材料分析題占到10分，從單選和多選情況來(lái)看，跟2009年相比，應(yīng)該說(shuō)它替代了2009年馬哲部分的內(nèi)容，馬哲一到四單選題都是。從今年馬原的考試，按照普通題型來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)沿襲了過(guò)去的特點(diǎn)，提綱很長(zhǎng)，給你很長(zhǎng)一段話，但是考的原理并不難，而且很具體。我覺(jué)得像這些如果按照現(xiàn)有的新版本教科書來(lái)講，它應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有完全把馬克思主義從整體上來(lái)考，基本上馬哲、政經(jīng)的分類。從單項(xiàng)選擇題來(lái)講，占到五道，前五道題都是從一個(gè)馬原的角度來(lái)考。其中第四題是傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的考點(diǎn)，沒(méi)有太多的難度。而且是我們?cè)趶?fù)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)，比如說(shuō)人與自然的關(guān)系，這是公認(rèn)的，第3題顯然比較容易拿到這些分?jǐn)?shù)。

　　多項(xiàng)選擇題在整個(gè)考試過(guò)程中，馬原的部分，我個(gè)人覺(jué)得難度也不是很大，像17題講到新華字典就是觀念意識(shí)，這是歷年必考的，而且大家對(duì)意識(shí)的本質(zhì)，這都是老師在復(fù)習(xí)過(guò)程中，能夠把握的，而且它的干擾項(xiàng)顯然不是哲學(xué)，很容易被排除掉。也許看到我們覺(jué)得有些內(nèi)容初步看，可能像科設(shè)或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，比如多項(xiàng)選擇題20題，從ABCD四個(gè)選項(xiàng)是標(biāo)準(zhǔn)的歷史觀點(diǎn)的題目，像這題目，關(guān)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律，前進(jìn)性，大家應(yīng)該知道在復(fù)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)榧舆M(jìn)了科設(shè)，同時(shí)是新增考點(diǎn)。綜合考慮來(lái)看，馬原的單選和多選難度不是很大。最大問(wèn)題出在34題，如果讓我拿到考題首先可以按照正常的把握思路，我第一個(gè)看到這個(gè)題目的時(shí)候，覺(jué)得應(yīng)該是失敗是成功之母，應(yīng)該是真理和謬誤的關(guān)系，再細(xì)看不是，是靠經(jīng)驗(yàn)，化危為機(jī)。再細(xì)看，演戲過(guò)程中是突發(fā)事件，是偶然性，偶然性和機(jī)遇聯(lián)系在一起，有可能轉(zhuǎn)化為好的，有可能轉(zhuǎn)化為不好的，不確定的趨勢(shì)，因此必然到偶然，從三個(gè)選項(xiàng)，做標(biāo)準(zhǔn)的材料分析題，閱讀材料，第二根據(jù)具體設(shè)問(wèn)把握具體原理，看三個(gè)設(shè)問(wèn)，第一個(gè)為什么，無(wú)論是大師還是普通人，失誤和錯(cuò)誤是難免的，看到這個(gè)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)不出哪個(gè)具體原理。第二問(wèn)也沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)的某個(gè)原理。第三問(wèn)當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)錯(cuò)誤和失敗，該怎樣對(duì)待和處理，出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。按照第三問(wèn)理論上還在第一位的原理應(yīng)該是馬克思主義認(rèn)識(shí)論，應(yīng)該是實(shí)踐跟認(rèn)識(shí)的關(guān)系，馬上推論過(guò)來(lái)，首選的，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是馬克思主義認(rèn)識(shí)論，實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系，包括認(rèn)識(shí)的本質(zhì)，包括直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，圍繞認(rèn)識(shí)的原理。

　　因?yàn)樵陬}目中并沒(méi)有說(shuō)必須用唯物論或者辯證法，用必然和偶然，言之有理，也不是絕對(duì)不對(duì)，畢竟現(xiàn)在像這種題目，往往都是開放式的，恐怕用唯一正確答案也不準(zhǔn)確�？忌鷤兗热豢歼^(guò)了，可以放寬心，只要言之有理，并且契合材料比較好，我想老師會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，應(yīng)該是不會(huì)只是給你確定某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該是這樣，根據(jù)往年的閱卷的經(jīng)歷也是這樣的。

　　思修法基這塊，今年難度不大。2010年考試大綱出現(xiàn)了兩個(gè)綜合性，一個(gè)綜合性就是把馬克思主義分部分的理論變成整體的。另外一個(gè)關(guān)于毛中特，從分段理解馬克思主義的成果到整體把握，思想道德修養(yǎng)過(guò)去和法律基礎(chǔ)是兩個(gè)不同的課程，從今年考試的情況來(lái)看，在一個(gè)大的板塊中契合比較好，從題目中看，應(yīng)該是思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，比如大的材料題，材料題37題，材料很簡(jiǎn)單，兩問(wèn)，第一問(wèn)為什么文明出現(xiàn)既是道德呼喚也是法律要求，從道德的角度，從公德的角度，從法律的角度，給它融合成一個(gè)部分，為什么融合，大家應(yīng)該知道，道德跟法律是調(diào)整人的行為規(guī)范的兩大尺度，所以它本身并不矛盾，只不過(guò)它的特點(diǎn)不同，一個(gè)是強(qiáng)制性，一個(gè)非強(qiáng)制性，法律具有強(qiáng)制性，必須要遵守。而道德不具有強(qiáng)制性，在解決道路交通當(dāng)中，單純依靠道德是不可以的，通俗地講人的道德，人的良心是靠不住的，單純依靠法律，有很多法律是管不到的，必須二者結(jié)合在一起，這是考點(diǎn)的要求。第二問(wèn)，我們要如何從自身做起，這部分不知道考生能不能把這一問(wèn)做好。一般情況下，如果有意識(shí)的，在一個(gè)題目中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，出現(xiàn)了一個(gè)主題詞，答案中就應(yīng)該出現(xiàn)，比如這問(wèn)，我們?nèi)绾螐淖陨碜銎穑�那就是說(shuō)你自己應(yīng)該從小事做起，我應(yīng)該怎么樣，從道德層面，從法律層面。后面還有一問(wèn)，構(gòu)建文明的公共秩序，如果對(duì)公共秩序沒(méi)有做出界定，并且它的作用沒(méi)有解讀的話，這一問(wèn)肯定扣掉半分。很多同學(xué)看到前一問(wèn)，從自身做起，沒(méi)有對(duì)理論解讀，可能會(huì)失去一部分分。從標(biāo)準(zhǔn)答案上肯定有，因?yàn)楣�共秩序是在題目中出現(xiàn)，并且依據(jù)它我們?cè)趺慈プ�，這樣才是完整的答案。

　　田耕：我再把大題和材料分析題，就是第36題，把我的答題思路跟大家說(shuō)一說(shuō)。這道題問(wèn)如何理解宋慶齡所說(shuō)孫中山的努力終于結(jié)了果實(shí)，宋慶齡的話說(shuō)出來(lái)，孫中山的努力終于結(jié)了果實(shí)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，孫中山努力過(guò)，有些方面有結(jié)果，有些方面沒(méi)有結(jié)果，到49年新中國(guó)成立后，孫中山努力的結(jié)果完整出來(lái)。這道題答題的思路也是問(wèn)你孫中山在辛亥革命哪些地方成功了，但是有哪些地方?jīng)]有成功，49年新中國(guó)成立這個(gè)成立是對(duì)孫中山革命哪些地方的繼承，并且結(jié)出碩果。這道題翻過(guò)來(lái)問(wèn)辛亥革命的評(píng)價(jià)問(wèn)題，是孫中山民主革命的先行者與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的關(guān)系，是答這個(gè)。第二道題為什么中華人民共和國(guó)成立標(biāo)志著中華民族從此進(jìn)入發(fā)展的新紀(jì)元，這道題問(wèn)的是新中國(guó)成立標(biāo)志著中華民族進(jìn)入了歷史新紀(jì)元?翻過(guò)來(lái)問(wèn)新中國(guó)成立到底有什么歷史意義，教材有五句話，把五句話寫上，分就拿到了。題不是特別難。

　　刁志萍：這個(gè)考生應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。新中國(guó)成立，建國(guó)60周年，要么考新中國(guó)成立，要么建國(guó)60周年成就，民族問(wèn)題，基本上在考點(diǎn)當(dāng)中都考到了，對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度應(yīng)該不是很大。

　　田耕：我記得考綱拿到手上，對(duì)比的時(shí)候發(fā)現(xiàn)中華人民共和國(guó)偉大歷史意義是新增的歷史條目，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)題目，恰巧今年是新中國(guó)成立60周年，今年果然出了這道題且分值不小。還有35題關(guān)于新中國(guó)成立60年發(fā)展的同時(shí)為什么加強(qiáng)改善民生的社會(huì)建設(shè)，這道題問(wèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)建設(shè)之間的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)一方面發(fā)展起來(lái)了，但是我們的社會(huì)建設(shè)有點(diǎn)滯后，為什么一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要把社會(huì)建設(shè)搞上去，圍繞這個(gè)角度去講，這個(gè)題可以答對(duì)。如何搞好社會(huì)主義建設(shè)，我們教材里有幾條，如果基礎(chǔ)比較好，直接寫上去就可以。這個(gè)是沒(méi)有多少自己發(fā)揮的東西。

　　主持人：我們?cè)趧倓傄婚_始的時(shí)候說(shuō)過(guò)今年這個(gè)題的難度會(huì)下降，這對(duì)大家是一個(gè)好消息呢，是因?yàn)榇蠹夷軌蚍指咭稽c(diǎn)，但是對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，考研競(jìng)爭(zhēng)是面對(duì)所有報(bào)同一個(gè)學(xué)�；蛘吣骋粋�(gè)專業(yè)的人共同去PK，所以題簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)線就上來(lái)了，也并不見得會(huì)沾多么大的優(yōu)勢(shì)，想聽聽兩位老師的觀點(diǎn)，您覺(jué)得今年分?jǐn)?shù)線會(huì)有怎樣的變化呢?

　　刁志萍：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，考研政治和其他的期末考試不同，結(jié)業(yè)考試不同，是矬子里拔將軍的考試，水漲船高，近五年國(guó)家規(guī)定的分?jǐn)?shù)線，從05年到09年這五年，最高的是08年57分，按照14個(gè)板塊，14個(gè)專業(yè)，最低的30分，2009年最高是51分，最低31分，把五年基本比較下來(lái)，全國(guó)有34所高校是自主劃線，以北大、清華為例，基本上沒(méi)有超過(guò)60分，最高在60分。按照今年的情況來(lái)看，因?yàn)槎噙x題難度不是很大，以往是多選題全國(guó)平均分?jǐn)?shù)，單選題16分，基本上考生可以拿到12分以上，多選題基本上40%，也就是14分左右，50分的主觀題基本在60%，就是30分左右。從今年這種情況來(lái)看，多選題、單選題，甚至包括材料分析題當(dāng)中的五分之三難度應(yīng)該說(shuō)都在考生的預(yù)料之內(nèi)。它的總體國(guó)家劃線不會(huì)低于2009年，甚至可能會(huì)上揚(yáng)，甚至很有可能達(dá)到一個(gè)高值。全國(guó)劃線從來(lái)沒(méi)有超過(guò)60，我覺(jué)得今年很有可能是55到60之間，這個(gè)比例可能考生要做好準(zhǔn)備，畢竟是整體的難度系數(shù)，當(dāng)然這只是預(yù)測(cè)。我同時(shí)在想另外一個(gè)問(wèn)題，今年的答案開放式的特點(diǎn)特別明顯，都是你怎么做，甚至于說(shuō)沒(méi)有一個(gè)唯一性，這樣的情況下，是不是一定我做了，就一定拿到高分，也未必。從這樣的角度來(lái)講，突破60分的可能性也不是很大，應(yīng)該是這樣的�？赡鼙�2009有一個(gè)上揚(yáng)的角度。從整體來(lái)講，考生的人數(shù)比較多，政治是國(guó)家劃線，如果要按照以往的分析來(lái)看，今年大幅上揚(yáng)能到什么程度，是不是能到60分，當(dāng)然也是一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該在55分以上，我個(gè)人估計(jì)。

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