36. 相對于被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是：

　　A. 需要更多的被試

　　B. 研究效率低

　　C. 容易引起順序效應(yīng)

　　D.容易混淆被試差異與實(shí)驗(yàn)條件

　　37. 考察7、8、9歲三個(gè)年齡但女生對4種不同材料學(xué)習(xí)效果，其實(shí)驗(yàn)處理有：

　　A. 3種

　　B.4種

　　C. 7種

　　D.12種

　　38. 保持量：

×100%，采用這個(gè)公式計(jì)算，記憶保持量的方法是：

　　A. 再認(rèn)法

　　B.自憶法

　　C. 節(jié)省法

　　D.系列回憶法

　　39. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，后續(xù)研究應(yīng)采�。�

　　A. 雙盲法

　　B.消除法

　　C. 平衡法

　　D.對抗法

　　40. 霍爾瓦-多爾曼儀常用于測量：

　　A. 深度知覺

　　B.時(shí)間知覺

　　C. 活動(dòng)知覺

　　D.似動(dòng)知覺

　　41、在一系列快速呈現(xiàn)的刺激中，如果第一個(gè)靶刺激出現(xiàn)之后的200-600ms內(nèi)呈現(xiàn)第二個(gè)靶刺激，那么探測第第二個(gè)靶刺激的能力降低，這種現(xiàn)象稱為：

　　A、注意瞬間B、注意分散C、返回抑制D、非注意盲視

　　42、在雙耳分聽實(shí)驗(yàn)中，向北師的雙耳同時(shí)隨機(jī)呈現(xiàn)相同數(shù)量的靶子詞，讓被試同時(shí)注意雙耳，當(dāng)從左耳或右耳聽到靶子詞時(shí)，要分別做出反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩耳對靶子詞的反應(yīng)率超過50%，且差異不明顯，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的理論是：

　　A、衰減理論 B、晚選擇理論C、資源有限理論D、早期選擇理論

　　43、補(bǔ)筆測驗(yàn)通常用來研究：

　　A、前瞻記憶 B、內(nèi)隱記憶C、外顯記憶D、元記憶

　　44、小明在一次由50人參加的英語(論壇)測驗(yàn)中得了80分，排名第8，其百分等級為：

　　A、160 B、80 C、85 D、88

　　45、應(yīng)用方差分析檢驗(yàn)一元線性回歸方程的有效性，其回歸自由度和殘差度分別為：

　　A、1和n-1

　　B、1，n-2

　　C、2，n-1

　　D、2，n-2

　　46、某研究將工人、農(nóng)民、公務(wù)員(微博)、上任安生活滿意度分為滿意、不滿意、介于兩者之間，觀察研究不同職業(yè)人員之間的生活滿意度差異，分析該研究數(shù)據(jù)最恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法是：

　　A、相關(guān)分析B、X2檢驗(yàn)C、因素分析D、t檢驗(yàn)

　　47、用簡單隨機(jī)抽樣方法抽取樣本，如果要使抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤降低50%，則樣本容量需擴(kuò)大倍數(shù)為：

　　A、2 B、4 C、5 D、8

　　48、隨機(jī)抽取一個(gè)樣本容量為100的樣本，其均值

=80，標(biāo)準(zhǔn)差S=10，所屬總體均值u的95%的置信區(qū)間為：

　　A、[78.04，81.96]

　　B、[60.40，99.60]

　　C、[76.08，83.92]

　　D、[79.80，80.20]

　　49、數(shù)據(jù)2、5、9、11、8、9、10、13、10、24中位數(shù)是：

　　A、8.0 B、8.5 C、9.0 D、9.5

　　50、一組數(shù)據(jù)的分布曲線呈雙峰狀態(tài)，據(jù)此可以推測該組數(shù)據(jù)中可能有兩個(gè)：

　　A、中數(shù) B、眾數(shù) C、平均數(shù) D、幾何平均數(shù)

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