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熱點: 《金融研究》《國際金融研究》《金融時報》
另外還有幾本金融知識的書,也應該掌握。
唐旭老師主編的《金融前沿理論課題》和《金融前沿理論課題2》
中國金融出版社出版的《證券知識讀本》和《保險知識讀本》
輔導資料:
中國金融出版社的《金融學考研名校真題詳解及強化習題》就是幾個五道口的師兄編的,非常適合備考。
另外,去年我下載了北大張延的宏觀經(jīng)濟學講義,是按多恩布什的書來講的,推導很嚴密,對搞清楚宏觀模型有幫助。
聯(lián)考大綱,02年版的最好,其他的也行。主要是對照大綱,以免復習遺漏了知識點,但聯(lián)考和人行研部范圍不同,后面金融部分自己有取舍的掌握。
熱點方面,除了上面推薦的報刊雜志之外,每年的經(jīng)濟、金融藍皮書(社科院出版)和最近的貨幣執(zhí)行報告、金融報告(人行主頁可以下載)等都是對經(jīng)濟,金融運行情況的綜述,大家可以看看,對經(jīng)濟總體情況有個整體把握,這對回答人行研部的論述題很有幫助。
總的來說,文科的學習我感覺主要還是下工夫背,看的多了自然才能記牢。當然,復習方法也很重要,我這有自己的一點心得,談不上經(jīng)驗,跟大家分享一下。
1, 從近幾年的試題可以看出,初試專業(yè)課重點主要在西方經(jīng)濟學和貨幣銀行兩門上,國際金融考的很少。大家復習也應該以這兩門課為重點。其中貨幣銀行又是重中之重,大家看書要看的細一些。有時間的話還應該分別看看《商業(yè)銀行學》《中央銀行學》《金融市場學》。微觀經(jīng)濟學主要是考一些常用的概念,都比較簡單,宏觀經(jīng)濟學重點是NI-AE,IS-LM,AD-AS幾個模型,同時要結合熱點,應該對當時宏觀經(jīng)濟狀況比較清楚,會用經(jīng)濟學原理和模型來分析。比如目前是通貨膨脹還是通貨緊縮?消費,投資,儲蓄,凈出口有什么特點,金融運行情況如何等等。財政內容比較散,自己要歸納一下,主要是稅收,國債,支出幾塊,同時要注意和財金熱點結合。比如今年就考了與所得稅調整相關的公平效率問題。會計和統(tǒng)計這兩門課考的不深,主要是一些基本概念,以前的師兄總結了會計和統(tǒng)計概要,大家可以上網(wǎng)找找。按照這份概要復習課本,基本上也就差不多了。資產負債表,損益表和財務比率分析前幾年考過,也應該準備一下。金融法主要就是背法條,但也要注意方法。往年考的題都是答案是幾個相關性很高法條的的,單獨的知識點分值少,基本沒法考。比如02 年出的,商業(yè)銀行經(jīng)營管理應注意什么原則?人民幣管理有什么規(guī)定?都是這樣的。翻翻金融法,符合這樣條件的也就不到20個,背背就差不多了。熱點方面,連續(xù)幾年出了和當年諾貝爾經(jīng)濟學獎相關的名詞解釋,大家應該注意。
2,復習專業(yè)課,筆記很重要,做筆記可以幫助你把所學的知識建立體系,掌握的更好。而且以后按筆記來復習,省時,效率也高。我到考前主要就是翻翻筆記了。
3,關于要不要上專業(yè)課輔導班的問題,我覺得,報輔導班不完全是為了壓中考題,還有給你提供復習方法和思路,尤其是答題思路對考試拿分很有幫助。輔導班還可以節(jié)省你很多整理熱點的時間,對于那些沒有時間看很多雜志報刊的同學,我建議你報個輔導班。
考研到現(xiàn)在,我最大的感受就是:一分耕耘,一分收獲?佳泻艽蟪潭仁莻功夫活。大多數(shù)學生智力都差不多,誰花的時間多,英語,政治自然背的好。數(shù)學題做多了也就更熟練。這點對報考五道口的同學來說更是如此。專業(yè)課誰的書看的更多,更細,才更有把握。一般來說,每天5個小時以上的復習時間,復習上 5,6個月,是你考上的必要條件?佳袕土暿莻持久的過程,毅力是考研成功不可缺少的品質。如果3天打魚,2天曬網(wǎng),必然不能取得好的效果。
另外,我覺得自己能考研成功的一個重要原因就是自信。去年復習過程中,我一直相信自己肯定能考上,內心樂觀的心態(tài)使我能保持了良好的復習狀態(tài)。另外,制定一個好復習計劃也非常有幫助。我給自己制定了詳細的計劃,大到總體復習進度,小到每天的任務都有,每天都要堅決完成當天的任務,最后總的計劃也就完成了。按計劃不但能保證復習質量,還可以根據(jù)情況調整復習節(jié)奏。
還有,希望大家復習的時候,經(jīng)常上網(wǎng)了解一些報考的信息,有什么問題也可以在人行研部的論壇提出來,肯定會有熱心的師兄師姐為你解答?佳懈偁幵絹碓郊ち,今年初試分數(shù)線395,一下比去年高了21分,除了試卷簡單的原因,報的人數(shù)增多也是重要原因。明年會怎樣,誰也說不準。所以說,希望大家制定目標時候應該定的高一些,以防止一些意外情況發(fā)生。
以上的一些個人經(jīng)驗僅供大家參考。如果能對你的復習思路有所幫助,我深感欣慰。最后祝大家考研成功!
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