絕招分享：2009年考研成功的10種積極心理

　　在這篇文章中，我們將與大家分享那些考研成功者的心理調(diào)節(jié)經(jīng)驗，介紹考研10大積極心態(tài)，以及知冷知暖的心理小貼士。在考研之旅上，就幫助大家未雨綢繆地掃清“心理障礙”，打好“心理基礎(chǔ)”，堅定地邁出“考研長征”的第一步。

　　1.堅定的決心

　　請隨時隨地問自己：我到底想要什么?是想要，還是一定要?如果是想要，我們可能什么都得不到;如果是一定要，我們一定能夠有方法得到�？佳谐晒�就在于你做決定的那一刻。

　　知道自己需要什么，是發(fā)展堅韌的最重要的一步。強烈的驅(qū)策力會使一個人去克服許多的困難。所以，復習一開始就要確定自己要考哪所大學，分析考上的難度，給自己定個位，告訴自己要實現(xiàn)這個目標需要付出多少汗水。

　　2.強烈的愿望

　　一個頂尖的推銷員最優(yōu)秀的素質(zhì)是要有強烈的成交愿望，一個優(yōu)秀足球前鋒最可貴的素質(zhì)是強烈的射門意識。同樣，要實現(xiàn)考研成功，你必須先有強烈的成功愿望。

　　人在追求強烈愿望的目標時，較容易獲得和保持堅韌的精神。想想自己考上研究生后會實現(xiàn)自己哪些愿望�；蛟S你考上研是為了換個更好的工作掙更多的錢，或許是為了找到女朋友，或許是為了實現(xiàn)夙愿，為了揚眉吐氣，或許……這些都是個人的愿望。

　　3.高昂的自信心

　　世界上最偉大的力量便是自信。請相信，有志者事竟成;請相信，自己有能力實現(xiàn)計劃;請相信，自己可以以堅韌的精神來完成每天的計劃。

　　沒有自信心，在復習過程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心，建議你定個合理的短期計劃，并強迫自己完成。每次完成既定任務(wù)后，就會產(chǎn)生興奮和短暫的成就感，由此促進自己去完成下一個短期計劃。如此循環(huán)往復，效果一定不錯。

　　同樣，在考研復習過程中，當你想放棄想松懈時，想想如果因此而失敗，就永遠的于自己的向往擦肩而過了，你就會重新拿起書本————這也是為什么往往在職的考生會比應屆生更有動力的原因。

　　4.熱情的團隊精神

　　在考研復習中，要積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個專業(yè)甚至同一個導師的研友合作。有些人往往處處“樹敵”，特別是對那些和自己考同一個專業(yè)，同一個導師的人，簡直狠之入骨。其實，這些做法是完全錯誤的。殊不知，就算你使他沒有考上，也未必能保證你考得上。天下之大，比你強十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他連手，共同復習研討，共同考上。

　　要特別交代的是，和一個研友(尤其是和自己考同一個專業(yè)的人)一起復習，還能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅持不懈。因為你們相互之間可以互相幫助鼓勵，取對方之所長補己之所短;而且，相互之間形成的學習氣氛也是產(chǎn)生動力的源泉。

　　5.自律與自樂

　　別人在看電視、看電影的時候，你能否在背著英語單詞?別人在睡懶覺的時候，你是否能逼著自己馬上起床?這一切，就是你必須“強迫”自己付出的成功代價。自律，是另一種快樂。

　　在寂寞乏味的考研生活中，讓我們自己找些自己的快樂，找些前進的動力和心靈慰藉吧。在清寒的早晨跑跑步，迎著耀眼的朝陽體味心也被燦爛起來的感覺。想想考研同路人堅韌不拔的精神，想想遠方為我們?nèi)找範繏鞛槲覀冏鰣詮姾蠖艿母改福�想想那么多老師同學那么多kaoyan.com上素昧平生的研友用他們的腳步和經(jīng)驗激勵著幫助著我們，我們還有理由不快樂，還有理由懦弱的退出競爭的行列嗎?誠然，決定考研就意味著可能被淘汰，但我們完全沒必要戚戚于此，不能預知的結(jié)果想它千遍也只能是徒勞無功，把握住手里的每一分鐘才是成功者必備的潛質(zhì)。

　　6.科學的學習方法

　　固定的計劃：計劃分兩種，一種是長期計劃，一種是短期計劃。對于考研復習，長期計劃的時間跨度為整個復習階段，以月為單位分配復習任務(wù)。短期計劃的時間跨度最好為一個月，再以旬(10天)或星期為單位分配任務(wù)。

　　這樣，對于整個復習就有一個充分認識準備，以防止當看到別人復習比自己快時心慌，使自己在復習階段心態(tài)平和。

　　精確的知識：如果以猜測來代替精確的知識，就會在失望中摧毀堅韌的精神。在復習中，如果發(fā)覺對某個知識要點不是太清楚，一定要刨根究底弄個清楚。這樣的做的好處，除了使個人復習牢靠以外，在別人問及某個知識要點而自己對答如流時，能促使自信心和成就感的增強，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個個似懂非懂的知識點，最終讓自己對自己失去信心和克服困難的勇氣。

　　7.高效的學習效率

　　效率也是培養(yǎng)堅韌精神的一個重要因素。復習考研階段，建議大家準備幾種不同顏色的記號筆：紅色、藍色、黑色、綠色、黃色等。不同的顏色代表不同的意義。在復習數(shù)學時，就用黑色代表做錯的解答過程;用紅色代表易錯和重要的內(nèi)容和步驟;用藍色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時，就有針對性，提高復習效果。

　　另外，學習時房子內(nèi)的擺設(shè)也是制約學習效率的因素(引自一篇心理學論文)。比如：學習時背對著門，會引起心理上的警覺(這種警覺是自己很難感知的)，會使效率降低;而面對著窗戶，容易使人被窗外的事物所吸引，也會降低效率。最有宜于提高學習效率的是，室內(nèi)擺設(shè)簡潔，房內(nèi)色調(diào)呈暖色調(diào)，學習時面對著門等。