2006考研大戰(zhàn)轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)結(jié)束，縱觀本次考研英語考試，試題難度同05、04年基本相當(dāng)，閱讀以及翻譯部分難度稍大，新題型（七選五）則相對容易，作文難度設(shè)置一般�？傮w來講，我國考研命題水平已經(jīng)達(dá)到國際化出題標(biāo)準(zhǔn)（在難易度上每年并不會有很大的變動），只要考生能夠認(rèn)真分析歷年真題并做相應(yīng)的準(zhǔn)備，就基本可以取得理想的分?jǐn)?shù)。
然而，結(jié)果顯示：有70.63 %的同學(xué)認(rèn)為此次試題極難，17.31 %的同學(xué)認(rèn)為較難，只有12%的同學(xué)認(rèn)為難度一般或簡單。由此看出，考研英語的確是考研大戰(zhàn)中最重要的也是最艱苦的一場戰(zhàn)役，復(fù)習(xí)策略不正確，則很可能會導(dǎo)致全軍覆沒。正如有句英文諺語所說：Failure to prepare is preparing to fail.(不作計劃就是計劃失敗)。對于備戰(zhàn)07年考研的莘莘學(xué)子們來說，一定要有正確合理的復(fù)習(xí)策略，才能確保自己立于不敗之地。筆者結(jié)合多年新東方考研教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，總結(jié)出考研英語復(fù)習(xí)三三法則，希望能對廣大同學(xué)有所幫助。
考研英語復(fù)習(xí)三法則
三大復(fù)習(xí)階段
第一階段（06.2――06.8）
1) 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握
2) 精讀2002年到2006年的真題，弄清考研考什么？怎么考？
3) 根據(jù)各自的情況重點(diǎn)解決自己的薄弱點(diǎn)，如閱讀能力、寫作水平、翻譯能力等。
4) 開始有意識的擴(kuò)大知識面，每天都讀3到5篇英文報紙短篇，體會其中作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不覺中得到了很大的提高。
第二階段（06.9――06.12）
這是考生細(xì)水長流、大量練習(xí)、做題的階段。建議考生有針對性地解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)已學(xué)知識，認(rèn)真分析總結(jié)歷年真題，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，進(jìn)行全面積累�？梢圆欢ㄆ诘糜嫊r模擬訓(xùn)練，把平時練習(xí)當(dāng)作考試，把真正得考試當(dāng)作平時得練習(xí)。
第三階段（07.1――考試前）
這一階段英語水平已經(jīng)基本確定，關(guān)鍵需要同學(xué)們保持競技狀態(tài)并且不斷調(diào)整自己的心態(tài)。堅信：有一份付出就會有一份回報，一百多萬考生只有我自己是最棒的，我一定可以發(fā)揮出自己的最佳水平，昂首邁出考場！
三大復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1．詞匯
詞匯是所有英語考試的基礎(chǔ)，如果沒有一定的詞匯量，那么取得高分則毫無疑問是“水中花”“鏡中月”。應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出，同學(xué)們在考研英語復(fù)習(xí)第一個階段就應(yīng)該開始不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是我們要學(xué)會怎樣把枯燥的事情變得有趣�？此瓶菰锖唵蔚谋痴b單詞其實也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法：詞根、詞綴、諧音、聯(lián)想等等以及一些優(yōu)秀老師獨(dú)創(chuàng)的詞匯學(xué)習(xí)法（劉暢背詞、古典詞法），大家自己可以去搜集資料，參加輔導(dǎo)，這里就不再一一展開。
另外，大家背單詞的時候可能會在背過的單詞前面加一些標(biāo)記，例如畫對鉤或圓圈之類的符號，其實你可以試試畫個美元的符號，這樣，記住的單詞越多，畫的美元的符號也越多，相信很多人都聽說過一個單詞等于8美元的故事，那么你記住的單詞越多，可能動力就會越來越大。當(dāng)然這只是開個玩笑，在這里只是想告訴大家，很多的時候看似枯燥的事情都是可以轉(zhuǎn)化的。切記：Where there is a will,there is a way!(有志者事竟成。)
背單詞的秘訣就是大量和重復(fù)。所謂大量就是每次都一定要狂背很多的單詞，比如400個、500個。因為我們背過單詞之后總有一部分是要忘記的，所以一次背的越多，記住的也就會相對多些。而重復(fù)就是指背過的單詞在一段時間內(nèi)一定要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，這樣才能加強(qiáng)記憶。最后告訴大家一個記憶詞匯的方法，市面上有些磁帶或網(wǎng)上可以下載到mp3文件是專門把大綱的單詞以及那些釋義都變成音頻的。同學(xué)們可以在平時零散的時間多聽多記。通過很多學(xué)員的實踐，他們在記憶單詞時視覺和聽覺雙管齊下，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過整天只捧著一本厚厚的詞匯書苦苦背誦的效果。
