名校碩士談考研：我來了我看見了我征服了

　　我因為是在圖書館里面自習(xí)，所以在專業(yè)課的復(fù)習(xí)中遇到什么疑問隨時可以去翻閱相關(guān)專著。而且，我在緊張的復(fù)習(xí)中還看一些休閑的圖書。我從不認為到這個時候讀這些書是浪費時間。我覺得過度緊張會把人累垮。所以把握著自己緊張的尺度。我管在圖書館讀書叫“遛書”。正是這些“遛書”的時光是我四年里真正快樂的時光。有了這種“遛書”的經(jīng)歷，我在正式考試的過程中就游刃有余了。北大歷史的考題中的論述題都是一些非常綜合的題目，時間跨度大，知識要求雜。在考場中，越能體會到平時多積累帶來的好處。

　　另外，特別重要的是，要珍惜歷年的考題。一定要好好研究歷年的題目。因為它們極有可能在來年的考試中出現(xiàn)。我在這次考研中就碰到了好幾個以前考過的題目。在考研試題中，年度試題的重復(fù)是很正常的。

　　專業(yè)課要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。一方面可以利用網(wǎng)絡(luò)搜集歷年試題，另一方面也可以用來把握最新的考試信息以及他人的考試經(jīng)驗，還可以用來和他人交流。我掌握的歷史考試題都是從網(wǎng)絡(luò)上搜集到的。在此，要感謝那些發(fā)送題目的熱心人。因為如果從北大歷史系郵購，只能買到數(shù)年以前的題目。而我通過網(wǎng)絡(luò)卻找到了03年的題目。

　　關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，我的體會更深。英語算是我比較強的科目。我的英語強于閱讀而弱于聽說。好在初試并不考聽力，這就使我的優(yōu)勢體現(xiàn)出來了。英語的初試，閱讀為重中之重。我練習(xí)做閱讀，不是一次做許多篇，而是零敲碎打，分散時間。我發(fā)現(xiàn)這樣分散學(xué)習(xí)反而效率更高。因為一次做太多的閱讀，大腦容易產(chǎn)生疲勞感和厭倦感。相反，零敲碎打，經(jīng)過日積月累，一樣能達到效果。我就是用這種方法順利地通過了CET-4和CET-6考試。我考研的英語成績也差強人意。69分的分數(shù)雖然算不上高，但也不算低。至于系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，我個人的意見是，只要在最后的一段時間里找一些模擬題做做就可以了。但需要強調(diào)的是，英語抓閱讀并不意味著其他版塊的放棄。英語的分數(shù)分散在各個版塊中，丟棄了哪個版塊都有可能帶來全軍覆沒的厄運。英語單詞的記憶也是一個頗為棘手的問題。記憶單詞的階段應(yīng)該放在備考的早期。因為越早做好基礎(chǔ)工作，心里就越踏實。背單詞一定要看它的例句。例句決不是累贅，通過例句，我們才能知道單詞的確切用法，才能更好地記憶和掌握單詞。

　　再談?wù)務(wù)�治的學(xué)習(xí)。在未參加考試以前，我聽許多人說報輔導(dǎo)班的重要性。他們說如果不報班，考試就會吃虧。我一直不相信這種說法。我堅持政治自學(xué)，結(jié)果在初試中卻考出了84分的好成績。由此可見，報班與好成績并沒有必然的聯(lián)系。報班的作用更多地體現(xiàn)在精神方面。況且，政治考試的區(qū)分度也不大。需要提及的是，政治的提前學(xué)習(xí)沒有什么必要，時間太早，戰(zhàn)線太長，反而由于遺忘會喪失了許多的努力。因為政治是一門以記憶為主的學(xué)科，是可以突擊產(chǎn)生成績的。在政治的學(xué)習(xí)中，正如一般公認的，馬哲、政經(jīng)是重點，抓住這兩大塊，同時兼顧其他，則考研獲勝指日可待矣。

　　就總體的課程科目安排而言，我認為應(yīng)該花最多的時間投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，因為專業(yè)課的分數(shù)值最大。其次應(yīng)該是英語。政治投入的時間應(yīng)該最少。

　　我的復(fù)習(xí)以抓效率見長。我采用縮短周期、加快頻率的方法。具體而言，別人把一本書看一遍花十個小時，我則把一本書看三遍花十個小時。 如果在復(fù)習(xí)中閱讀周期過長，同樣會影響到人的精力和興趣。

　　孫子兵法說：兵貴勝，不貴久。考研雖然需要充分的準(zhǔn)備，但并不是準(zhǔn)備的時間越長越好。因為考研是一項浩大的系統(tǒng)工程。要使一個人長期保持一種旺盛的精力去復(fù)習(xí)是很難做到的。所以，提早準(zhǔn)備考研是可以的也是必要的，但這種準(zhǔn)備并不意味著把個人提早拉入一種大敵當(dāng)前的緊張局面。考研提早要準(zhǔn)備的，應(yīng)該是各種資料的搜集、對復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略部署以及對時間的統(tǒng)籌安排。

　　以上交代了我的具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，再回到考研本身的動力上來。北大一直是我最深厚的動力之源。也許正因為我的潛意識里面的Peking University Complex，才能使我在備考北師大受挫的情況下備考北大。后來在備考歷史的過程中，我中間也因為壓力而動搖過。但最終都是未名湖那充滿詩意的想象空間征服了我。在復(fù)習(xí)最緊張的時候，在夢中，甚至在考場上，我都想到了那幅由塔、湖、圖書館構(gòu)成的美好畫卷。在當(dāng)年高中的時候，一塔湖圖的夢想就曾經(jīng)長久地使我陶醉。高考時由于各種原因而未能如愿。而今，生活的壓力再一次把我送到了前往北大的征程中。應(yīng)該感謝生活，是它再一次激活了我的北大夢，再一次使我醒來，使我前進，使我拿到北大的offer。

　　在平淡得令人悲哀的四年大學(xué)時光中，我以為我已經(jīng)將當(dāng)年的夢想從心中無奈地驅(qū)散了。但事實證明并沒有。當(dāng)新的號角吹響的時候，我的夢在召喚我。謝天謝地，我的夢還在，如此真實。

　　此刻，我真想像愷撒那樣大聲喊：“我來了！我看見了！我征服了！”

　　快要結(jié)束本文的時候，我覺得恍然又如回到了復(fù)試面試的時刻。我聽到了面試老師的話：“好啦，你的面試到此結(jié)束，你可以走了。”

　　我可以走了嗎？

　　好吧，讓我走。讓我跟著佛羅多，把過去陳腐的一切丟到末日火山中，然后，去北大。

　　(作者系北京大學(xué)歷史系歐美近代史專業(yè)2005級研究生入學(xué)考試第一名)

　　個人小傳：

　　漢族，生于陜北農(nóng)村。在求學(xué)的經(jīng)歷中，像俄國革命一樣，走的是一條城市中心的道路。初中畢業(yè)后從縣城來到了地區(qū)的中心城市榆林。在榆林中學(xué)讀完高中后，我又考到了省城西安，在西北大學(xué)歷史系混跡數(shù)年。2005年以總分401的成績叩開了北京大學(xué)的大門。

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