作者：北京科技大學(xué)碩士研究生張惟
掌握知識(shí)達(dá)到一定境界時(shí)，就如臨淵觀瀑，面對(duì)飛流直下之水心平如鏡，卻又氣宇軒昂，仿佛于浩浩宇宙時(shí)空之中，似有佛家頓悟之境界，所有知識(shí)在腦中形成一本書(shū)，一張網(wǎng)，再接受何種檢驗(yàn)都不會(huì)感到驚惶了。
到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的淚水，都已過(guò)去，該付出的都付出了，還有什么可求得呢，還是那句話(huà)，收獲難料，但問(wèn)耕耘。覺(jué)得現(xiàn)在的自己就好像樸樺《欲望》中的小兔子，望著自己遍種的蘿卜紅紅地挺立在那兒，眼里流出了歡樂(lè)的淚水。
無(wú)論別人說(shuō)什么，別人做什么，一切的一切都不重要，惟有自己，惟有自己對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道什么是自己的，知道什么適合于自己，知道自己應(yīng)當(dāng)選擇一條什么樣的路，知道自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，知道無(wú)論遇到什么樣的困難，能拯救自己的只有自己。
寫(xiě)在前面的話(huà)
昨天是離研究生考試時(shí)間(即2004年1月10日)還有50天的日子，沒(méi)有什么感覺(jué)。
今天忽然想起寫(xiě)日記，而且決心從今天起直到考試那一天，每天都寫(xiě)，希望不會(huì)忘記。
之所以這樣做，是因?yàn)橛X(jué)得對(duì)這段日子的親身感受作一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄這一時(shí)期的心路歷程，或許對(duì)我的將來(lái)是一筆寶貴的財(cái)富。記得高考時(shí)也曾有過(guò)很多苦惱和想法，可現(xiàn)在只剩下記憶的殘片在風(fēng)中搖擺。上大學(xué)后的第一個(gè)軍訓(xùn)日記至今仍然保存，每每讀起，那秋風(fēng)中的紅葉，高藍(lán)的天空，沙沙的樹(shù)葉響，清爽的氣味，猶在眼前，在鼻尖，在耳畔。就如歌詞中所唱的“只有相愛(ài)的人才能體會(huì)”，因此這份記憶，這種體會(huì)也只有親歷的人，身處其中的人才能享用啊。
2003年11月21日星期五
想起高考時(shí)曾經(jīng)特別痛苦，很無(wú)奈，心很煩，很亂，現(xiàn)在忽然明白了，那其實(shí)正是浮躁的表現(xiàn)啊，如果能夠靜下心來(lái)，全力赴考試，也就不會(huì)落到現(xiàn)在這個(gè)地步。能力的體現(xiàn)是多方面的，面對(duì)壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，面對(duì)考驗(yàn)，你將以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，這也是其中的一部分。
模了一把，給自己打分：理論值90，實(shí)際值80。覺(jué)得除了一些已忘掉的外，剩下會(huì)做的都很簡(jiǎn)單，估計(jì)是出題者特意安排的吧。結(jié)果被人嘲笑，是自己給自己估高了！很生氣，調(diào)整了……加在一起大概有半小時(shí)。太浪費(fèi)。
爸爸回短信：“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)就說(shuō)，我努力了不后悔，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法，不斷完善�！�
爸爸是肯定我的，我很高興�，F(xiàn)在想想，成功一方面要努力，一方面要機(jī)遇，我主觀這一方面做得盡量好，老天爺那里多多謝謝他，他心情好了，也就會(huì)垂青我。用不著那么神經(jīng)兮兮，為一點(diǎn)小事鬧情緒，過(guò)于頻繁了點(diǎn)吧。
記得一位高中老師曾經(jīng)講過(guò)，掌握知識(shí)達(dá)到一定境界時(shí)，就如臨淵觀瀑，面對(duì)飛流直下之水心平如鏡，卻又氣宇軒昂，仿佛于浩浩宇宙時(shí)空之中，似有佛家頓悟之境界，所有知識(shí)在腦中形成一本書(shū)，一張網(wǎng)，再接受何種檢驗(yàn)都不會(huì)感到驚惶了。
要苦練內(nèi)功。
忽想起四川大足石刻中的“牧牛圖”，心如所牧之牛，相信會(huì)被馴服的。
2003年11月26日星期三
上課，逃課，遇到系里的男生女生，心很浮躁，但可以克制自己的行為舉動(dòng)，且可以做題，但效率很低，完成得不好。
聽(tīng)一位師長(zhǎng)說(shuō)，清華的風(fēng)氣給人一種踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)。尤其對(duì)像我們這樣的理工科學(xué)生，更應(yīng)有這種品質(zhì)。因?yàn)槔砉た谱钪厥聦?shí)，重實(shí)踐，重腳踏實(shí)地；又有人說(shuō)，將你認(rèn)為好的品德寫(xiě)下來(lái)，并將你認(rèn)為壞的品質(zhì)也寫(xiě)下來(lái)，那么如果你能夠?qū)W習(xí)好的東西并使之成為習(xí)慣，而克制不好的東西，那么你就會(huì)不斷進(jìn)步。
越到關(guān)鍵時(shí)刻，越能體現(xiàn)和鍛煉一個(gè)人，因此要把握住每一分每一秒，走好這一步。
2003年11月28日星期五
記得韓於羹老師說(shuō)過(guò)做題有三種人，好比三種部隊(duì)：一種是野戰(zhàn)軍，大小戰(zhàn)役均可打，能力強(qiáng)，效率高，作戰(zhàn)獲勝機(jī)會(huì)也很高；一種是地方部隊(duì)，只能打幾場(chǎng)不大不小的戰(zhàn)斗；再有一種是游擊隊(duì)，打到哪兒算哪兒，根本談不上是作戰(zhàn)，只能算是打游擊。區(qū)別到底在何處呢？前者在于，有指揮，有步驟，有計(jì)劃，適時(shí)而變，反應(yīng)能力強(qiáng)；中間者比前者稍遜色；而后者只是無(wú)目的的散兵游勇，無(wú)計(jì)劃，無(wú)部署，打不了就跑，碰上了是運(yùn)氣好。
我做題通常屬后者。
2003年11月29日星期六
現(xiàn)抄錄一首詩(shī)以自勉，是前幾周在lazyboy筆記本上抄的：《問(wèn)》
“當(dāng)歡笑淡成沉默／當(dāng)信心變成失落／你近夢(mèng)的腳步是否／依舊堅(jiān)定執(zhí)著？
當(dāng)秋風(fēng)書(shū)寫(xiě)著蕭瑟/當(dāng)暴雨摧殘了花朵/你純真的眸中是否/還盈滿(mǎn)對(duì)天空的承諾？
當(dāng)笑顏流失在人心的沙漠/當(dāng)霜雪冰封了友情的承諾/你無(wú)奈的心中是否/還碧綠著鮮活？
有誰(shuí)/不渴望收獲/有誰(shuí)/沒(méi)有過(guò)苦澀/有誰(shuí)/不希望生命的枝頭掛滿(mǎn)豐碩/有誰(shuí)/愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵
現(xiàn)實(shí)與理想之間/不變的是跋涉/暗淡與輝煌之間/不變的是開(kāi)拓/甩掉世俗的羈絆/沒(méi)誰(shuí)愿意/讓一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)”
有種感覺(jué)，這首詩(shī)就是為我而寫(xiě)的，或許是與作者有了共鳴吧。
2003年12月2日星期二
12月份了。今天我占座。
匆匆草擬一詩(shī)以自勵(lì)。
“鬧鐘急聲催，披星戴月奔，寥寥行人影，唯唯雀兒驚。心存高遠(yuǎn)志，腳踏實(shí)地行，待到新芽綠，捷報(bào)喜人迎。”
晚上，心情壓抑，惶恐，找不到人，無(wú)可交流，心里沒(méi)底，又做一詩(shī)：
“洪起臨堤兵近城，磚瓦尚缺人心松。勸君穩(wěn)坐樓臺(tái)處，指揮若定方為行�！�
2003年12月4日星期四
還有很多沒(méi)看，解決方案就是：加快速度，改進(jìn)方法，心平氣和，不急不躁。
又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后忽有隔世之感。
學(xué)嗎？看數(shù)學(xué)，而且是無(wú)窮級(jí)數(shù)，感覺(jué)好難，就是不想開(kāi)始，啊呀，怎么辦，媽媽會(huì)說(shuō)，學(xué)了就不難了；爸爸會(huì)說(shuō)，又弄懂了一道題，多高興啊。但現(xiàn)在真的是沒(méi)心情，看政治嗎？嗨，真想躺在沙灘上，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰，或是……怎么辦，早晨的時(shí)間多寶貴，可我就是打不起精神來(lái)。
先坐一會(huì)兒。
啊啦嗬嗬里拉……烏蘇里江來(lái)長(zhǎng)又長(zhǎng)，藍(lán)藍(lán)的江水起波浪……
2003年12月6日星期六
昨晚就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為我院講了就業(yè)形勢(shì)與政策，這已經(jīng)是他們做的第六場(chǎng)巡回報(bào)告了。忽然覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，是一個(gè)大人了，生活在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和約束的社會(huì)中。我再也不能是那個(gè)愛(ài)幻想的，討人喜歡的，傻傻的小姑娘了。漂亮的外表，天真的想法，這些在廣大的社會(huì)面前都顯得蒼白和無(wú)奈，我要做的是成為一個(gè)獨(dú)立的，可以在這個(gè)約束重重的社會(huì)中適應(yīng)，并做出成績(jī)的社會(huì)人。
下午還是忍不住在室友的慫恿下看了“黑客帝國(guó)三”，很驚訝主人公在性命攸關(guān)之時(shí)說(shuō)出了“因?yàn)槲疫x擇了”。記得上大二的時(shí)候，小薛給我的一封信中著重提到這兩個(gè)字“選擇”，每一天，你都要面對(duì)選擇，是快樂(lè)還是痛苦，是勇敢還是膽怯，是努力地工作還是沉湎于紛繁的人情世故之中。而今我選擇了考研，因此我就要沿著這條路一直走下去。
2003年12月8日星期一
任務(wù)沒(méi)完成。
專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)始。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)完全靠平時(shí)的掌握，和這短暫的不到一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。心急如焚。但只能豁出去，管它能不能看完呢！
上次碰見(jiàn)lazyboy，討教了一下其每戰(zhàn)必勝的應(yīng)試訣竅。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，最好是先確知考試范圍，盡量包含所有能考到的知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)而詳細(xì)地看懂看熟，當(dāng)然了，對(duì)考本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)基本上在平時(shí)的學(xué)習(xí)期間就已經(jīng)掌握了；然后就是從總體上大致看一遍，有個(gè)印象，知道各章節(jié)的脈絡(luò)和相互間聯(lián)系；最后再有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，將老師講過(guò)的先看一遍，再捋一遍沒(méi)講的，以防萬(wàn)一。輔導(dǎo)書(shū)是一定要看的，可以幫你更深入地理解，更系統(tǒng)地掌握，而且一定要做題，切不可紙上談兵。
這幾日室友嚷著說(shuō)晚上睡不著覺(jué)，我歸納了幾點(diǎn)原因，如下：
(1)白天睡覺(jué)，晚上看書(shū)，不好好休息，一聊天聊到深夜，說(shuō)是發(fā)泄，其實(shí)是瞎折騰。
(2)生活無(wú)規(guī)律，想早就早，想晚就晚，再加上精神緊張，壓力大，睡不著還著急，結(jié)果適得其反，搞不好屋里這幾個(gè)人都已經(jīng)有點(diǎn)精神衰弱了～～
(3)不按自己的作息時(shí)間安排，老追著別人跑，看人家早起，也就跟著早起，最后還是自己吃虧。這時(shí)候一定要牢記一句名言：走自己的路，讓別人去做吧。
總結(jié)出幾條對(duì)策：
(1)上述幾點(diǎn)堅(jiān)持不做，把握好自己，太吵的時(shí)候也不用著急，想一些輕松的自己喜歡的事情，一會(huì)就睡著了。
(2)看過(guò)《夢(mèng)幻國(guó)》這部關(guān)于恐龍和人類(lèi)和諧相處的科幻連環(huán)畫(huà)的人都知道，那里有一部“夢(mèng)幻國(guó)法典”，甚是激勵(lì)人心：觀察，傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，專(zhuān)心一致；每日歡唱，發(fā)揮想像力；深深呼吸，追求和平～～
(3)要有自己的主見(jiàn)，自己的安排，自己的計(jì)劃，自己的方法，每一個(gè)考研人都是身經(jīng)百戰(zhàn)過(guò)來(lái)的，多少都有自己獨(dú)有的一套方法，切不可照抄照搬，改進(jìn)還是可以的。
(4)視死如歸。
2003年12月11日星期四
今日十分郁悶，狂發(fā)短信。
“假如和你生活在一起的人因?yàn)楹湍阌欣﹃P(guān)系而隱瞞了對(duì)你們都很重要的東西，如果一個(gè)和你相處了很長(zhǎng)時(shí)間的人卻因此而更加不顧你的感受，你該怎么辦�。俊�
隔壁的小楊回了一條：“我會(huì)很生氣，這種人太自私了，但也許他有難處，或者當(dāng)時(shí)沒(méi)顧及你的感受，和她好好談?wù)劊嬖V她：‘你這樣做傷害了我，我想知道你為什么要這樣做。’如果她覺(jué)得她沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，那你也別生氣，因?yàn)槟阏J(rèn)清了一個(gè)人，她不配做你的朋友�！�
我們是一個(gè)集體，為了考研而聚在一起，盡管我很郁悶，為了大家，為了自己，暫且忍耐，以大局為重吧～～
爸爸的短信：“放平心態(tài)，處事要大度，以平和心態(tài)復(fù)習(xí)�！�
2003年12月15日星期一
上了兩天的政治串講，有種“脫胎換骨”之感，覺(jué)得精神上，肉體上都融入到政治的汪洋大海之中了，是一種駕輕馭熟、物我合一的感覺(jué)。
2003年12月21日星期日
臥床兩天，又被病魔擊倒了，由于沒(méi)有吃特效藥，造成病毒瘋狂的繁殖，兩天的臥床休息搞得自己睡覺(jué)都快睡吐了。
病魔折磨得我胡思亂想，但在即將將它們消滅時(shí)我又恢復(fù)了理智，并找到了真正屬于自己的自信。
我要為我的將來(lái)繼續(xù)打造。
2003年12月22日星期一
離考研的日子越來(lái)越近了。忽然有一種感覺(jué)，感覺(jué)在這場(chǎng)從未有過(guò)的拼搏中真正找到了自身的價(jià)值，漸漸感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。真正理解了生命的可貴，時(shí)間的消逝，同時(shí)也看到了身邊形形色色的人物，最令我欽佩的莫過(guò)于那些為著自己的目標(biāo)始終如一，心無(wú)旁鶩的人們，他們的理想和志向堅(jiān)如磐石，高如天空，深似大海，比得起任何的艱難困苦，比得起任何的欲望和雜念，無(wú)論成敗，都無(wú)關(guān)緊要，就像聞一多在他的《紅燭》里寫(xiě)到的那樣，“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”。
……(好多亂七八糟的雞毛蒜皮的小事，不知怎的都發(fā)生在一天了！)
心情有些不爽。虧了還在宿舍大叫了一通，后又表演了一番精彩的演講，說(shuō)得對(duì)手毫無(wú)駁斥之辭。還覺(jué)不爽，跑到科技樓8樓上網(wǎng)，本想看看研招辦有沒(méi)有回信，結(jié)果一無(wú)所獲，看來(lái)這回連大綱都要不來(lái)了，苦～啊～
忽又想起樸樺的“欲望”，差點(diǎn)就變成那只被欲望帶走的兔子，差點(diǎn)掉下懸崖，多虧被其咒語(yǔ)所挽救。作詩(shī)一首：
“茫茫前途路，悠悠思母情，考研多坎坷，題海無(wú)窮尋。我心意已決，火海只身行，胸有男兒志，直掛云帆行�！�
再作一詩(shī)：
“兵臨需謀劃，更需靜心情。韓詩(shī)金教誨，阿彌陀佛經(jīng)。”
2003年12月24日星期三
起晚了，沒(méi)座了，被同伴說(shuō)了，一個(gè)人擠在405教室的一個(gè)小夾縫中，就這還是別人搶救過(guò)來(lái)的。俺不怕，俺要學(xué)習(xí)了。
2003年12月28日星期日
和同伴的合作終于因教室有考試被占用而結(jié)束了。
真的很感激她能陪著我走了這么長(zhǎng)的一段路，這也是最最艱辛的一段路。正因?yàn)橛辛诉@次的合作，才使得我能在一個(gè)比較穩(wěn)定的地方上自習(xí)，使得我能夠更加合理地安排自己的作息時(shí)間，使我在沒(méi)有其他同學(xué)和朋友陪伴的情況下不再孤獨(dú)，不再畏懼。路上難免會(huì)有誤會(huì)，但過(guò)去的已成為回憶。是考研把我們聚到了一起，我們?cè)?jīng)是戰(zhàn)友，曾經(jīng)是兄弟。
離考研還有十幾天了，不到兩周的時(shí)間，有時(shí)想起來(lái)心里真有點(diǎn)緊張，可是再一想，緊張也好，著急也好，調(diào)整好心態(tài)，能看多少看多少，把自己所學(xué)都傾瀉于試卷之上，做到自己的最好，這才是最重要的。
2004年1月1日星期四
還有好多沒(méi)有看，不行，不能這么想，應(yīng)當(dāng)告訴自己，一天看一點(diǎn)，總會(huì)有收獲，不要壓力過(guò)大，還有這么幾天，把握好，再充實(shí)一下自己，靜靜地把知識(shí)梳理好，把狀態(tài)調(diào)整好，用不著看別人，用不著著急。就好比跑步，越到最后，越要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住。
“萬(wàn)涓匯海趨平靜，漸近峰頂步放松，苦奔百里半九十，鍥木舍之乃不成。精誠(chéng)所至石方開(kāi)，莫釣沽名學(xué)自成，面壁千日?qǐng)D破壁，定能蹈海做英雄。”
記住，行百里者半九十，注意你的言行，不說(shuō)不好的話(huà)，不做不好的事，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)心放寬，要努力。
2004年1月4日星期日
坐在學(xué)樓的教室里，還有零星的幾個(gè)同樣專(zhuān)注的同學(xué)，或許他們也是考研的吧。
我喜歡圖書(shū)館頂層的陽(yáng)臺(tái)，只是簡(jiǎn)單的一圈欄桿，在那里你可以看旭日的東升和落日的余輝，在那里我又仿佛回到童年的故鄉(xiāng)。不知為什么，那欄桿，那紅日，觸動(dòng)了我心底的弦，奏出了童年美妙而純潔的回憶。
多么珍貴的感受啊，就那么一瞬間，等我寫(xiě)下上面那段文字再回過(guò)頭去看時(shí)，那感覺(jué)已不復(fù)存在了�；蛟S是因?yàn)榘迅星槎夹乖诩埳�，筆上，才使得那點(diǎn)精靈都轉(zhuǎn)移了方向。然而我還有多少時(shí)間會(huì)在同一間教室，同一個(gè)地方，在同一個(gè)時(shí)間，在這樣的時(shí)刻里看旭日呢？也只有這零星片語(yǔ)才好保存啊。
人生難得一回搏。即使做了和尚，要做真正的和尚，也需不斷地與紛繁的亂世、人自身難以擺脫的煩惱作斗爭(zhēng)，作抉擇，也需不斷地超越現(xiàn)象，超越塵世，達(dá)到心靈的平靜，意志的飄逸，灑脫，達(dá)到所謂山高哪礙野云飛，竹密豈防流水過(guò)的境界。
人何時(shí)不是一個(gè)矛盾的綜合體呢？無(wú)論作出哪種選擇，如果想要做好，就必須付出。
2004年1月6日星期二
啊，剛收到小馮的短信“my shuixian has bloomed!”，我好興奮啊，又想起中考時(shí)的情景。家里的一盆粉色花一連開(kāi)了三天，陪伴我經(jīng)歷了三天的考試�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心情是多么的美好與爛漫啊。
打算中午去看一眼，并把自己珍藏了四年的，軍訓(xùn)時(shí)撿的小石頭也放在水中，一剛一柔，一個(gè)潔白一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。
看到了那枝放在塑料瓶中的水仙。一朵可愛(ài)的潔白的小花散發(fā)著淡淡的清香。
2004年1月8日星期四
還記得家鄉(xiāng)的冰凌花，還記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到天津時(shí)，自己好像一下子長(zhǎng)大了許多，一個(gè)人趴在奶奶家的小木桌上寫(xiě)下了《我愛(ài)家鄉(xiāng)的冰凌花》，還記得文章中有一句，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，她便凋謝了，把根深深地扎進(jìn)泥土里。
考上研究生不是終點(diǎn)，就好比考上大學(xué)不是終點(diǎn)一樣。孫犁在他的《黃鸝-病期瑣記》中寫(xiě)道，虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物都有適合他生存的環(huán)境，也只有在適合自己生存的環(huán)境中才能發(fā)揮極致。我也一直在尋找著這個(gè)環(huán)境，為了自己能夠在更廣大的天地里生存，為了給自己的心一個(gè)更加自由的環(huán)境，為了自己可以真正地發(fā)揮潛力，去看更豐富而有趣的世界。到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的淚水，都已過(guò)去，該付出的都付出了，還有什么可求得呢，還是那句話(huà)，收獲難料，但問(wèn)耕耘。覺(jué)得現(xiàn)在的自己就好像樸樺《欲望》中的小兔子，望著自己遍種的蘿卜紅紅地挺立在那兒，眼里流出了歡樂(lè)的淚水。
2004年1月9日星期五
考研前的最后一天，是真正的黎明前的黑暗。
晚起一個(gè)小時(shí)，跑到逸夫樓等座位。和一群非考研人坐在702的多媒體空間中。有一種特別的感覺(jué)，仿佛不是存在于現(xiàn)實(shí)的時(shí)空了。剛才看到哲學(xué)中講述人的自由，人的自由是對(duì)必然性認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)，要受到自然、社會(huì)以及人自身?xiàng)l件的束縛。人總是要努力地?cái)[脫這種限制而逐步達(dá)到自由的境界。想想自己當(dāng)初考大學(xué)時(shí)的心情，那時(shí)自己一心要到更廣闊的空間里去發(fā)展，不也就是尋求自由的過(guò)程嗎？現(xiàn)在考研究生，也正是為了這個(gè)目的，獲得更多的自由，更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
不考慮這些了，今天以政治和數(shù)學(xué)為主，明天就考試了，好好準(zhǔn)備，真正深入進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更為廣闊的空間。
2004年1月11日星期日
兩天12個(gè)小時(shí)的緊張思維，精力消耗，體力支持，緊張，冷靜，忍耐，堅(jiān)持，自控，調(diào)節(jié)，幻想，夢(mèng)想，理想……所有這一切交織在一起，卻又顯得那么蒼白和暗淡，只是在考完后，坐在床上，慢慢有所感悟。
不能說(shuō)到底準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間，二十幾年的經(jīng)歷和積淀似乎都只為這一天的到來(lái)。值得嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎所有考研人都曾問(wèn)過(guò)自己，可是又有誰(shuí)能真正說(shuō)清楚呢？就好比嬰兒誕生時(shí)給母親帶來(lái)的陣痛一樣，中國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)盛又有多少這樣的陣痛，需要我們這一代來(lái)承受和完成。和祖輩們比起來(lái)，這些或許會(huì)顯得那么平靜和輕松，可其中的酸楚又只有我們這些身處其中的人才能體會(huì)到啊。無(wú)論怎樣，為了能挺起胸膛，直起腰板在這個(gè)殘酷的世界中生存，為了自己，更為了自己的祖國(guó)，再苦也值了。
后記
坐在電腦面前，敲下一段段文字，總覺(jué)得有好多好多東西要說(shuō)，可我知道，我已經(jīng)說(shuō)了很多，“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡吧”～～
只有一點(diǎn)是牢記不忘的，無(wú)論別人說(shuō)什么，別人做什么，一切的一切都不重要，惟有自己，惟有自己對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道什么是自己的，知道什么適合于自己，知道自己應(yīng)當(dāng)選擇一條什么樣的路，知道自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，知道無(wú)論遇到什么樣的困難，能拯救自己的只有自己。
前面的路還很長(zhǎng)，我要走一條適合自己的路。
(作者系北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院控制理論與控制工程專(zhuān)業(yè)2004級(jí)碩士研究生)
作者小傳
1981年出生于吉林市，在那里生活了十個(gè)年頭后轉(zhuǎn)學(xué)到天津。2000年考入北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院自動(dòng)化系，2004年考取本�？刂评碚撆c控制工程專(zhuān)業(yè)研究生。
童年的經(jīng)歷給自己留下了深刻而美好的回憶，也為以后的生活和學(xué)習(xí)提供了創(chuàng)造和想像的源泉；少年和青年的勤奮為學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在老師的幫助下培養(yǎng)了多方面的愛(ài)好。期望著有一天能將愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)結(jié)合在一起，做自己真正想做的事�？佳惺浅鲇趯�(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和熱愛(ài)，希望可以繼續(xù)探索和發(fā)掘。從考研中獲得的啟迪莫過(guò)于找到了屬于自己的自信。最大的愿望是希望每個(gè)人都能發(fā)揮自己的聰明才智，找到適合自己的位置。
