考研復試中的英語環(huán)節(jié)每年讓不少同學都很緊張,要想對答如流,一定要做好充足準備。下面先給大家列出一些常見的疑問。
1.復試中英語的考查形式?
英語考試形式主要分為筆試、聽力、口試3種形式。
各院校具體形式還需看院校官網發(fā)布的復試通知,也可以提前找本專業(yè)學姐學長了解往年考查形式參考。了解本專業(yè)復試英語如何考,是否有即興話題,有沒有聽力、筆試等環(huán)節(jié)。
2.復試中口試難度及時長?
口試一般不會嚴格卡時長,看現(xiàn)場情況大約在20分鐘以內?荚囆问絾柎馂橹,也有部分學校會給定題目,考生自行討論表達觀點,問題不會太難。
越是好的學校問題難度越高,一般院校都是四六級水平,英語專業(yè)的考試難度相對會高。
3.怎么準備復試英語考試?
a.每天抽時間精讀一篇文章,聽一段VOA標準英語或者BBC新聞播報。
b.多收集你所報考專業(yè)和日?谡Z所需的英語詞匯,儲備好詞匯量。
c.準備英語?荚掝},比如自我介紹、介紹家鄉(xiāng)、介紹本科大學、為什么選擇報考我們學校、為什么選擇這個專業(yè)、研究生期間規(guī)劃等等。
d.看英美劇和電影時別依賴字幕,腦海中自己嘗試翻譯。
4.因為緊張沒聽懂問題怎么辦?
口語不好的同學提前準備一些常見問題答案以及問題里涉及到的詞匯要清楚,以防聽不懂問題也要抓住關鍵詞回答。沒聽清可以禮貌詢問考官可否再問一遍,明白問什么才能正確回答問題。
萬一中途出錯,也不要sorry或者說不好意思我重來一遍。語音語調能夠調整是最好的,如果來不及,那么就盡量做到流利自然。
5.如何準備英語口語?
對口語的考查,各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程,甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;有的只是面試老師的自由發(fā)揮,成績也基本上由面試老師主觀判定。
不管面試是否嚴格控制,考生對下面幾個問題一定要認真準備:一是自我介紹,如自己來自什么地方,畢業(yè)學校,所學專業(yè),業(yè)余喜好,家庭基本情況等信息;二是做好用英語講解自己專業(yè)的準備。
口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題,考查你用英語講解陌生概念的能力。
因此考生對此要有所準備,先用筆頭組織這些問題的要點,然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻時,也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。
6.復試英語口語的評價標準是什么?
1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發(fā) 音的準確性)
2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、 表達思想的語言長短等)
3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然,話語是否得體,語言能否 與語境、動能和目的相適應)
7.復試英語口語測試包括哪幾個部分?
第一部分:考查學生理解并回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5 分鐘)。
第二部分:考查學生連續(xù)表達的能力?忌鷱乃o的問題中選擇一個話題,就此話題表達自己的看法(7--10 分鐘)。
第三部分:部分院校復試中會加入專業(yè)英語的內容。
8.復試英語口語如何評價成績?
1)優(yōu)秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流,基本沒有困難
2)良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流,雖有些困難,但不影響交流
3)及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流
4)不及格--不具有口頭表達能力
9.在英語面試中我怕老師問問題,所以我的英文自我介紹就多一點,行嗎?
不管多么長,老師還是會問你問題,如果你自我介紹說得長,回答問題時候你卻回答得很少或者回答不上來,那你損失可就大了。
因為很多學校是即問即答的方式,考生可以在準備復試的自我介紹的時候,嘗試拓展下自己的問題;自己設定問題,自己嘗試回答!
10.回答考官問題
此處不再贅述,但有一點要注意,千萬不要只回答“YES”或“NO”,而是要加上你的 reason 或者是 example.
11.結束
考官明確說出:This is the end of the test, thank you。說明考試正式結束。站起來, 拿好自己的東西,如準考證,與考官說再見:Thank you, goodbye. 或 Thank you for your interview goodbye. 然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題, 應該馬上禮貌的離開。
12.英語復試會有筆試嗎?
主要看目標院校的復試大綱,有些學校為了加大對學生的考察和擇優(yōu)錄取的原則在復試當中加入了英語筆試。
英語口語常問話題
除了自我介紹外,面試中常考的一些問題,大家可以提前準備。
第一個經常問的話題是考研原因,通常我們可以從以下三個方面來回答。
1) 興趣,即強調對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。
如果本科就讀的專業(yè)與報考的專業(yè)一致,則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致,則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)。
2) 優(yōu)勢,即強調研究生相對于本科生在知識、學術方面的優(yōu)勢,如:知識面更廣 (wider knowledge),學術更專業(yè)(more professional),眼界更廣闊等(broaden one’s horizon)。
3) 益處,即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…),可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經歷等方面入手進行說明。
可參考的詞匯、短語如下:be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。
對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說,考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學習。
考生可以直言在工作發(fā)現(xiàn)某些知識或技能很重要,希望能通過 學習在這些方面進行提高(In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself.)
考官有時會詢問考生對未來的一些規(guī)劃,其目的在于試探考生是否對時間、學習、 人生有一定計劃性和掌控能力。
1) 學習規(guī)劃。
關于這一話題,考官通常會以一種較婉轉的方式提問,如:What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答這一類的問題時,不僅僅要回答想學到什么樣的知識、成為什么樣的人,最好能夠稍微說說你會/計劃怎樣學習(即學習方法)。
無論是傾向于學術理論性的還是側重于實 驗研究性的,都要把握一個原則:理論聯(lián)系實際,同時主次分明。
2) 職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是明確自己未來的職業(yè)方向,雖然考官不 常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業(yè)的就業(yè)前景持何種態(tài)度),但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現(xiàn)狀進行綜合 分析的能力,還同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情,因此 考生也可對此稍做準備,甚至可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考 生這樣做)。
需要注意的是,職業(yè)生涯規(guī)劃一定要根據自己的實際情況加以定奪,尤其要注意與所報考專業(yè)的契合度。
要注意的問題:
在面試過程中,語速不要太快,適當的節(jié)奏和語氣停頓有助于給老師增加好感,而且,聲音不宜太高或太低,要保持適中,發(fā)音要盡量飽滿。
當回答問題時,中間不要出現(xiàn)過長的沉默,最好使用些語氣詞,比如,hmm,err等進行過渡,讓面試老師感覺到你在認真思考;當不太確定回答內容時,也可以很坦誠的告訴面試老師,一定不要低頭不語。
在面試過程中,除了面試語言的使用之外,還要注意非語言性的交流,也就是英語中所謂的body language。在回答問題時,要和老師在眼神上有交流。
考研英語面試中,在自我介紹完結束后,老師就會開始問你問題。在回答過程中要結合自己的經歷和見解來準備答案,讓自己回答的問題和整個的自我介紹融為一個整體。
在每一年的面試中都會有很多相同的問題,這些問題看起來很平常,卻有很多陷阱,一不小心就會被考官抓主“小辮子”了。所以,小伙伴們要格外注意。
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