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2020考研復(fù)試面試高頻常見問題回答技巧

來源:考試吧 2020-3-12 10:11:30 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  >>>>考試吧整理:2020年考研復(fù)試、調(diào)劑指導(dǎo)匯總

  「請做一下自我介紹」

  無論是用英語提問還是用漢語提問,亦或是用哪種方式提問,這個自我介紹是必不可少的,建議老師用英語提問就用英語回答,用漢語提問就用漢語回答。對于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要

  重點(diǎn)介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn),其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹;卮饐栴}的過程是考生綜合能力的展現(xiàn)過程。

  時間通常最長不會超過三分鐘,一般以兩分鐘左右為宜。除此之外,我還推薦你最好再準(zhǔn)備一個30秒版本,萬一由于復(fù)試人數(shù)多,遇到面試時間壓縮的情況,可能提早準(zhǔn)備的簡短版本就會派上用處。

  另外,有些老師會根據(jù)你的自我介紹來提問題,因此,你可以在自我介紹里給老師們下套,比如說一個老師很可能感興趣的技能(學(xué)術(shù)上的),然后老師追問你就可以充分的展現(xiàn)自我了。

  「今年發(fā)生了某某事件,你談?wù)剬Υ说目捶。?/P>

  這不光是熱點(diǎn)型題目,而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來,要求可能比較高。但你可以參考下面的準(zhǔn)備策略:

 、賲⒖季褪菍(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān)。②理論聯(lián)系實(shí)際,事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱,主動進(jìn)行分析。多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。③關(guān)注一下相關(guān)導(dǎo)師的研究方向,畢竟不是你的導(dǎo)師的評委也可能提出一些問題。特別提醒:如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯的印象。

  如果剛好問到自己所不知道的,或者沒有底的,此時考生一定要誠實(shí),實(shí)事求是回到以博得好感,但是再告訴導(dǎo)師不懂后,一定要利用一定的面試技巧嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣導(dǎo)師會感覺這個學(xué)生虛心誠實(shí),善于思考,也會給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過程中導(dǎo)師也會時常活躍氣氛,不會難為學(xué)生的,所以即便回答錯誤了,也不要驚慌,好好回答下一題才是正解。

  你讀過哪些書,哪些著作,哪些期刊?」

  這個題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百,當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書目了,有的學(xué)校參考書目是自己編寫的,所有復(fù)試之前一定要做好準(zhǔn)備,多了解目標(biāo)學(xué)校,了解目標(biāo)學(xué)校出版過的書籍,有條件的話都要拿來讀一讀。

  對于問道著作和期刊的問題,那你就要知道能寫書的說明都不是等閑之輩,最好是中性回答,不帶個人偏見,或者就書中的一個觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。

  所以如果你想要高分,那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

  「你認(rèn)為你最大的優(yōu)勢/缺點(diǎn)是什么?」

  考生應(yīng)該從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答,因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。至于缺點(diǎn),即使說也要說一些對于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn),比如:做事情總是太力求完美。

  /「你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么?」

  跨專業(yè)考生一定會被問到的問題。

  如果你是跨專業(yè)的,在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。最好整理出了一篇腹稿,至少要有回答的提綱。

  /「你為什么選擇我們學(xué)校?/為什么選擇這座城市?」

  在回答這個問題時,很多同學(xué)都會說對這個學(xué)校很向往,實(shí)力很強(qiáng),對專業(yè)也特別喜愛,愿意投入其中,在這里,自己能得到很大的進(jìn)步……這樣說倒沒有錯,不過如果能從其他的角度,想出一些與眾不同的答案,肯定會讓導(dǎo)師眼前一亮,大大加分。注意結(jié)合自己的興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力來回答,也不要夸的太過。如果是調(diào)劑的話,問這個題目可能要注意你為什么調(diào)劑選擇了這里,而不是一開始選擇這里。

  /「研究生畢業(yè)后打算如何?讀研規(guī)劃?」

  該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答這些問題時,提醒大家實(shí)事求是上策。

  而關(guān)于讀研之間的規(guī)劃,這個也是大家需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的部分。你可以根據(jù)心儀導(dǎo)師的研究方向以及其近期發(fā)表的相關(guān)論文主題提前做一份研究設(shè)想好,在面試的時候可以好好表現(xiàn)。

  當(dāng)然,除了考上研究生問規(guī)劃的問題。導(dǎo)師們偶爾也會另辟蹊徑問一些奇怪的問題,諸如:

  如果你不幸被刷,你會怎么辦?你愿意來讀非全日制嗎?(鏡像問題)要點(diǎn):如果問到這種問題,大家要在問題里表示清楚自己想來讀研的熱情和決心。

  如果我們錄取你,你一定會來嗎?(陷阱問題)

  如果聽到這個問題,如果猶豫的話可能就會有問題了。這個問題套路太深了,主要目的也是為了測試你讀研的目的是否堅(jiān)定,對科研的追求是否執(zhí)著。所以自己的態(tài)度一定要很好地表現(xiàn)出來。

  /「是否有過項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?」

  務(wù)必記得,誠實(shí)回答。

  一般分為兩種情況:情況一:做過。那就把自己之前做的項(xiàng)目再熟悉一下,或者直接在簡歷里面提及并附上相關(guān)研究成果。情況二:沒做過。那就誠實(shí)講一下自己大學(xué)主要做過的比較有意義的事情。比如說專業(yè)課的學(xué)習(xí)、志愿活動或者學(xué)生活動,然后自己在這些活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,或者激發(fā)了想要研究某方面的興趣?傊褪潜M量往自己將要考的學(xué)校和專業(yè)上面靠。

  /「你本科成績怎么樣?本科排名怎么樣?為什么這門課掛科了?」如果你帶著成績單,而老師們又都恰好看到了,可能這個問題就跑不掉了。

  真遇到這個問題,大家一定要表明自己的態(tài)度,如果有掛科情況,可以說明自己當(dāng)時因?yàn)橐恍┰驔]有復(fù)習(xí)好這門課程,但是在后面認(rèn)識到自己的錯誤進(jìn)行彌補(bǔ),在補(bǔ)考中取得了不錯的結(jié)果。也會在以后的學(xué)習(xí)中以此為戒,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變自己的學(xué)習(xí)方法之類的,反正就是要轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢。

  /「老師隨機(jī)問專業(yè)課的問題該如何回答」

  拿到題目,應(yīng)該考慮要套用哪個理論,從哪個角度入手,一共要分為幾點(diǎn)來答。這樣條理才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。有一個同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號是這樣來的:他說自己在復(fù)試時,每個題目都從正反兩個方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑒。

  /「你今后想從事什么方向的學(xué)習(xí)?為什么?」回答要點(diǎn):盡量往自己心儀導(dǎo)師或者所考專業(yè)(研究所)目前的研究方向上面靠,而且一定要保證自己對這個專業(yè)或者專業(yè)方向有清醒完整的邏輯性認(rèn)知。

  當(dāng)然,和這個問題相近的還有:你想研究的方向與你本科所學(xué)有什么相關(guān)嗎?你在該方向上做過什么工作?你怎么看待你今后研究的方向與發(fā)展前途?有沒有讀博打算?

  ……

  這些問題都是你需要去思考的。

  總結(jié)其他范例問題:

  A:今后研究的優(yōu)勢在哪里

  B:對于你所報考的專業(yè),你曾看過什么著名的書,作者,成書的朝代或者時間,書的編目方式,以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想,有哪一條對你印象最為深刻,并請簡單闡述。

  C:想不想考博?如果你心儀的導(dǎo)師喜歡帶碩博連讀的學(xué)生,那就順著他說吧~~

  D:本科畢業(yè)設(shè)計做什么內(nèi)容?對于本校的,增加:哪位老師指導(dǎo)?(考察是否認(rèn)真上過學(xué)。別看這么簡單,八成答不上來)

  E:對往屆生,把你本科畢業(yè)后干過的工作描述下。(考察表達(dá)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。真有不知道的,光顧吹自己的工作經(jīng)驗(yàn)了)

  F:本科期間學(xué)過哪些課程?學(xué)得最好的是哪門?接下來問這門功課的知識點(diǎn)或基本概念。(考察基礎(chǔ)是否扎實(shí)。想好再說,別被后面的問題套住了)

 

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