根據(jù)往年絕大多數(shù)學(xué)生復(fù)試的情況，可以大概了解到參加復(fù)試的學(xué)生普遍存在準(zhǔn)備不充分的問題。究其原因在于兩點(diǎn)，一是為了應(yīng)戰(zhàn)初試學(xué)生已經(jīng)耗盡了全部的精力，一旦初試完畢，很難再一鼓作氣進(jìn)行有效的復(fù)試準(zhǔn)備;二是春節(jié)期間走親訪友的很多，學(xué)生很難抽出有效的時(shí)間進(jìn)行的復(fù)試復(fù)習(xí)。

　　另外多數(shù)學(xué)生沒有復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，即便有心準(zhǔn)備也感覺無從下手或者很難有針對(duì)性的有效復(fù)習(xí)。針對(duì)這些情況，我特別將自己的考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜矸窒斫o大家，希望這些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膹?fù)試有所幫助!

　　一、切勿完全放松，春節(jié)期間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，補(bǔ)充精力和體力。

　　考研的周期很長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)往往只注重初試，輕視復(fù)試，認(rèn)為只要初試成績(jī)過線了就萬事大吉了，這是一種目光短淺的見識(shí)，因?yàn)槟壳拔覀儑?guó)家的考研人數(shù)與日俱增，而教育資源確實(shí)有限的，這勢(shì)必導(dǎo)致考研的報(bào)錄比逐年降低，也就是說考研的整體難度將增大。

　　輕視復(fù)試的陳舊觀念已經(jīng)不在適合當(dāng)前的考研形式，因此請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視復(fù)試，春節(jié)期間切記不可以逸待勞，初試成績(jī)過關(guān)也切勿感覺可以一勞永逸了，從初試成績(jī)出來到復(fù)試開始一般有一個(gè)月左右的時(shí)間，如果這段時(shí)間荒廢的話，那么很可能所有的已獲成就都會(huì)頃刻間灰飛煙滅，那將是萬分可惜的!

　　二、復(fù)習(xí)必須有針對(duì)性，切勿亂看參考書。

　　這段時(shí)期的復(fù)試復(fù)習(xí)必須有針對(duì)性，否則無法達(dá)到預(yù)期的目的，也就是說必須完全以復(fù)試要求為導(dǎo)向，切勿隨意亂看書，更不能是自以為是的不看指定參考教課書只看專著和其他難度較大的論文。在這里我沒辦法將所有學(xué)校所有專業(yè)的復(fù)試要求告知大家，只能將自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單講述如下。

　　三、面試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試必須要提前準(zhǔn)備，面對(duì)老師要保持虛心的狀態(tài)。

　　我記得我復(fù)試二天面試內(nèi)容是專業(yè)口試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試。拿到復(fù)試通知書的每個(gè)學(xué)生進(jìn)教室后，都要自己去抽專業(yè)課考試題。由于一個(gè)人只抽一道題，因此參加考試的學(xué)生很少能記全所有的題目，只是前一個(gè)學(xué)生會(huì)將自己抽到的題目透露給后面的考生，因此我也記住了幾道印象深刻的題目。

　　不過熱點(diǎn)問題的回答依然要用到教科書上的那些理論基礎(chǔ)，所以千萬不能“忘本”。另外，導(dǎo)師在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的觀點(diǎn)也很重要，建議大家也順便看一看，不過千萬別對(duì)這些內(nèi)容有什么“異議”，畢竟咱們還都很“嫩”啊，更不要在面試過程中表露出那些個(gè)無謂的鋒芒，記住這些細(xì)節(jié)問題將會(huì)對(duì)面試有很大的益處。

　　四、英語(yǔ)口語(yǔ)面試的細(xì)節(jié)問題。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力的測(cè)試也是比較簡(jiǎn)單的，其實(shí)一般說來不管是筆試還是面試，復(fù)試的難度都是相對(duì)較小的，這是因?yàn)槟繕?biāo)院校握有復(fù)試的絕對(duì)權(quán)利，而復(fù)試的具體內(nèi)容都是具體到每個(gè)院系的，而院系的老師們一般都是比較體諒學(xué)生的，他們也希望自己能多帶幾個(gè)學(xué)生，這樣于人于己都有好處。

　　題目的難易程度并不是復(fù)試淘汰考生的關(guān)鍵因素，名次的前后才是直接的因素。因此復(fù)試中英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試也是相對(duì)簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是如何將自己的實(shí)力良好的展示給主考官。

　　我當(dāng)時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試是，主考官先是讓我用英語(yǔ)來自我介紹(這個(gè)很簡(jiǎn)單，但是也很能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基本功)。因此我希望你們能事先把這段自我介紹精心準(zhǔn)備，好達(dá)到倒背如流的程度，以此給導(dǎo)師一個(gè)好的印象，也可以增加自己的信心。

　　自我介紹之后，導(dǎo)師們會(huì)讓你朗讀一段英文短文給他們聽。這篇短文難度比六級(jí)閱讀理解的難度稍低，因此對(duì)于久經(jīng)沙場(chǎng)的我們來說，這個(gè)閱讀是小菜一碟，不過也不能掉以輕心，須知英語(yǔ)朗讀的過程實(shí)際上可以反映你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解，例如長(zhǎng)句的停頓可以反映出你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解以及你的英語(yǔ)思維特點(diǎn)等等。

　　如果遇到生詞，不必停頓也不要跳躍不讀，你只要按照閱讀經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣并依靠對(duì)這個(gè)單詞的構(gòu)詞方式將它讀出來就行了。讀完這篇文章后，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)這篇文章問你1—3個(gè)簡(jiǎn)單問題，也許他也會(huì)問你一些他比較感興趣的日常的熱門話題，你當(dāng)然要用英語(yǔ)來回答，這時(shí)千萬不要擔(dān)心，用簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)來做回答就行，三五句話就行，多說無益，還有可能暴露出更多的錯(cuò)誤!

　　以上四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是復(fù)試過程中我認(rèn)為比較重要的地方。

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