初試成績公布后,接踵而至的就是備受大家關注的復試階段咯,復試不像初試,只考驗答題率。整個復試階段是包含綜合面試的,也就是老師會對你的綜合素質進行考察,那么在復試階段大家如何發(fā)掘自己的潛在優(yōu)勢,將自身的價值最大化呢?
一、要梳理所有可用的資源
仔細梳理一下自己大學期間有價值的信息,任何的實踐活動,實習經(jīng)歷,發(fā)表的論文,獲得的獎學金和優(yōu)秀稱號等等,都會成為你的優(yōu)點。
同時也可以挖掘其他方面的佐證,如:相關的興趣愛好,個人的業(yè)余活動,閱讀過的書籍報刊等,都可以成為考生在考場上“炫耀的資本”。
把這些資源有條理得進行邏輯梳理,可以多寫幾篇個人陳述,從中提取最有帶代表性的內容,整理成一份個人簡歷。當復試自我介紹做好這些時,你就成功了一半。
二、進行多面聯(lián)結,轉化優(yōu)勢
“優(yōu)勢轉化”顧名思義就是提高“原材料”附加值,對大學期間各種有價值信息進行“深加工”,讓導師看到你的突出優(yōu)勢,從而把自己成功地推銷給老師。簡單來說,就是思考自身的想法、行動、作品和面試要求之間的聯(lián)系,把以前的成功經(jīng)驗移植過來。
舉個例子,對于跨專業(yè)同學,面試時老師必然會問到跨專業(yè)考研的原因,此時你就可以找到兩個專業(yè)的共同點,建立聯(lián)系,讓跨專業(yè)成為順理成章的事情。
如:為什么從英語專業(yè)到計算機專業(yè)?此時考生可以想到在學習計算機的過程中,逐漸領略到機器語言的魅力,自己有堅實的英語和二外功底,而英語剛好又可以為計算機學習打好基礎。任何語言本質上都遵循著相似的規(guī)律,都指值得人們去研究。
那樣怎么嫻熟地運用知識呢?成功都是留給有準備的人,我們可以多閱讀雜志,圖書,多咨詢相關專業(yè)老師,多與師兄師姐進行探討,吸取知識,學習到他們成功的經(jīng)驗,這樣才能為己所用,嫻熟運用,在考場上展示出老師想要看到的部分,一舉奪魁!
三、進行實戰(zhàn)演練
那些在考場上看起來收放自如的人所擁有的能力并不是天生就有的,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,任何人的成功都不是“輕而易舉”就能實現(xiàn),是通過日積月累的實戰(zhàn)所習得。
所以在進行以上的兩步之后,大家要記得和朋友或家人,多加練習,進行實戰(zhàn)面試演練,從自我介紹到提問環(huán)節(jié),多熟悉幾遍。
在這里小編有個切身體會,每次在臺下準備好的上臺后也只能說出七成的東西。所以如果你想發(fā)揮100%,那么你至少要做120%的準備哦!
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