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面試的成功與失敗對于一個人能否被錄用起著關(guān)鍵作用。一些考生在面試臨考前以及面試考場上會出現(xiàn)心理脆弱、不夠自信等問題,可謂“氣場”太弱,有一部分考生為了表現(xiàn)而故作強(qiáng)大,也是適得其反。那么考生如何展現(xiàn)自己的“氣場”呢?
一、有側(cè)重點(diǎn)的自我介紹
在考研復(fù)試面試場上,綜合面試這一部分往往考察考生的言行舉止,思想政治以及待人接物等方面,此部分常常由自我介紹開始,因?yàn)檫@是考查學(xué)生最直接的方法。因此考生就應(yīng)該要準(zhǔn)備一份符合自己實(shí)際情況的自我介紹。顧名思義是指考生要根據(jù)自己在大學(xué)期間獲得的最能表現(xiàn)自己特長的部分展現(xiàn)給老師,讓老師能夠最直接的感受到考生優(yōu)秀的部分,就是要突出重點(diǎn)。如:你在本科期間是“學(xué)霸”,那就著重介紹學(xué)習(xí)成績,學(xué)術(shù)情況等,如果有省級或者國家競賽的獎勵,那就更要著重介紹,會成為加分項(xiàng);亦或,若是黨員身份,那么著重突出自己的黨員身份,這樣在之后提問環(huán)節(jié),老師自然會問你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中的相關(guān)事宜。
二、展示個性,展現(xiàn)氣勢
在面試考試中,許多考生由于緊張情緒在應(yīng)答過程顯得十分拘謹(jǐn),不自然,文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來,小動作多而頻繁,語言表達(dá)上沒有底氣,口頭語較多而且不流暢,感情很平淡;答題前后的語言風(fēng)格、答題思路,給人的感覺是“活脫脫流水線產(chǎn)品”,在這種情況下,考生是很難得到高分的。此時(shí)的建議是,考生在平時(shí)可以大聲閱讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢和情感,做到在氣勢上先聲奪人,音量適中,語調(diào)有起伏,富有感情;其次,在回答問題時(shí)還要在基本知識點(diǎn)的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己的思維,結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面將自己的想法體現(xiàn)出來。
三、展現(xiàn)知識儲備
知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng),可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)。現(xiàn)在的面試題目很靈活,考生若“一心只讀圣賢書”是肯定應(yīng)付不了面試這關(guān)的,雖對基本思維方法略知一二,但理解不深、不會運(yùn)用也是不行的。此時(shí)的建議是:知識儲備不是一朝一夕的功夫,平時(shí)要注意積累。主要可以通過兩個方面來改善:一是平時(shí)注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè)知識內(nèi)容,可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗(yàn);二是注重思維方法的訓(xùn)練,提高思維能力,若發(fā)現(xiàn)比較新奇獨(dú)特的見解,可以做記錄,面試時(shí)也可進(jìn)行知識的整合與并入。
考生要做到完美地展現(xiàn)“氣場”,關(guān)鍵在于平時(shí)知識的積累和相關(guān)技能的訓(xùn)練,聯(lián)系自己實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人!
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