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2016年考研復(fù)試通關(guān)按6個規(guī)矩走

來源:考試吧 2016-3-23 9:00:39 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  考研復(fù)試是考研能否成功的最后一個步驟,最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),很多考生難免過于進展,雖然前期準(zhǔn)備也做了不少,但總是擔(dān)心各種意外突發(fā),擔(dān)心老師問道自己沒準(zhǔn)備的問題該怎么辦,其實,復(fù)試固然重要,但過度夸大也會適得其反,容易給自己造成不必要的負(fù)擔(dān)和壓力,新東方在線希望考生能夠端正態(tài)度,從容以對,按照規(guī)矩走總沒問題,下面我們一起來看看復(fù)試通關(guān)你該怎么走好。

  在綜合面試的時候,一般來說,面試你的老師并不是你未來的導(dǎo)師,而是你報考學(xué)院的導(dǎo)員或者黨支部書記。綜合面試的主要目的,并不是為了考核你的專業(yè)課知識,而且你的舉止言行,政治思想還有待人接物等。在綜合面試時,通常會由自我介紹開始,因為這是最直接的方法,讓老師了解到你。這個時候你就應(yīng)該清楚,你的自我介紹是需要有側(cè)重點的,因為接下來,老師會從你的自我介紹當(dāng)中選擇問題。比如說,你是你是黨員,那么你就著重與介紹自己的黨員身份,這樣在之后提問環(huán)節(jié),老師自然會問你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中一些讓你記憶深刻的事,為什么要入黨等,這樣的問題;在比如,你在本科期間是出名的“學(xué)霸”,那你在自我介紹的時候就著重介紹你的學(xué)習(xí)成績,學(xué)年的位置等等。當(dāng)然了如果要是有省級或者國家競賽的獎勵這種,那就更要著重介紹,這樣不但你覺得有話可說,更是為你增光添彩的成分。

  現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)問,我既不是“學(xué)霸”,又不是學(xué)生會的骨干,既不是黨員,又沒有文藝特長。那么這個時候,你就需要想一下你的業(yè)余愛好是什么,如果沒有的話,相信同學(xué)們總會說讀書吧。其實讀書就是一個很好的愛好,可以在面試的時候提一提。你著重于介紹自己喜歡讀書,而且你的自我介紹當(dāng)中也沒有什么可讓老師提問的,他們自然會問你喜歡讀什么書。這個問題也很容易預(yù)測。你需要做的就是熟讀一類書,然后可以說出喜歡讀這一類書的理由。如果這個范圍太大,那么就熟讀一本書好了。這樣的話,在進入面試教室之前,你就已經(jīng)成竹在胸了。

  所以說,面試也同樣是一門考試,同學(xué)們不要神化一項考試。任何一門考試都有大綱,都有規(guī)律可循,你需要做的就是按照規(guī)矩來“玩游戲”。這樣你會享受這個面試的過程給你帶來的樂趣,而不是一味的擔(dān)心與恐懼。

  首先,從相信自己開始

  在備戰(zhàn)復(fù)試期間,要有必勝的信念,以復(fù)試成功作為該階段的目標(biāo)。一個沒有目標(biāo)的人就好像在沙漠里失去了指南針,只有樹立目標(biāo),才能產(chǎn)生前進的動力,推動自己不斷的完善。我們都沒有天生的信心,但我們都有不斷被鼓舞的信念,無論有沒有受人鼓舞,都要做自己的忠實粉絲,時刻鼓舞自己。只有自己相信自己,才能做到讓面試者對你有信心,看到你未來的培養(yǎng)價值。

  第二,明白“我是誰”

  “我是誰”并不是簡單的自我介紹,而是對自己的清晰定位,分析自己的閃光點,每個人都有一些優(yōu)于別人的特質(zhì),這部分是有利于自己先定位的,給自己定位以后,在往前的路上,所有的時間、資源等都有了很好的定向,分清輕重緩急,做好進退拿捏,以此來保證在有限的時間內(nèi)做到最大的提升。

  第三,進行時間管理

  巴金森曾說過:“你有多少時間完成工作,工作就會自動變成需要那么多時間才能完成!睂ぷ魅绱,對待學(xué)習(xí)亦是如此。在對復(fù)習(xí)方向有整體規(guī)劃后,隨之要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  第四,充分掌握所考專業(yè)基礎(chǔ)知識

  對于考本專業(yè)的考生來說還是有優(yōu)勢的,一方面專業(yè)素養(yǎng)過硬,這是跨專業(yè)考生一般無法匹敵的,考生可以根據(jù)本科所了解的專業(yè)知識對復(fù)試專業(yè)課內(nèi)容進行梳理,有重點的進行扎實復(fù)習(xí),在基礎(chǔ)知識上花費的時間可以相對較少。另一方面,科班出身的考生對于專業(yè)知識有一個整體的了解,為自己的復(fù)試增加不少底氣。對于該類考生,首先應(yīng)該有個清醒的認(rèn)識,雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng),但也不要輕視對專業(yè)課知識的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時盡量能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識的大體框架用自己的思維方式整理出來,思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。其次,就某一方面進行深入分析。如果本科沒發(fā)表過論文,對畢業(yè)論文進行再次詳細(xì)的梳理,總結(jié)下在撰寫過程中遇到的困難,以及該問題的應(yīng)對之策,老師在問起時切忌以流水賬的形式表達出來,要抓住這個在老師面前表現(xiàn)自己優(yōu)勢的機會,讓老師了解你為該篇論文所做的努力,以及自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。

  對于跨專業(yè)考生來說,老師很可能問到的問題是為何選擇跨專業(yè)。實話實話,好多考生跨專業(yè)的原因無非是希望所跨專業(yè)能夠有一個良好的發(fā)展前景,增加就業(yè)渠道,然而如何在千篇一律的原因中脫穎而出是在復(fù)習(xí)過程中需要做的功課。單單從興趣和發(fā)展前景兩點來說明的話是不能打動老師的,畢竟導(dǎo)師選擇研究生是希望其能幫助自己完成科研項目的,而不是單純的像本科學(xué)生一樣教導(dǎo)其學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識。因此,跨 考考生一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)還是要有的。在這里,筆者建議跨 考考生一定要重視所跨專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握和理解,要向科班出身考生看齊,而不是以跨專業(yè)的身份為借口在專業(yè)知識上偷工減料。

  第五,通讀相關(guān)文獻,捕捉行業(yè)熱點

  如何在大量相關(guān)文獻中汲取自己所需信息,并在此基礎(chǔ)上形成自己的理論觀點是研究生必不可少的能力。考生萬不可打算等到研究生階段再培養(yǎng)各方面的素質(zhì),要以長遠(yuǎn)的眼光,以一個研究生的姿態(tài)來進行接下來的復(fù)習(xí)。然而時間有限,因此選擇文獻時最好是跟自己所選導(dǎo)師的研究方向相關(guān),在閱讀過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,可能現(xiàn)階段該問題是解決不了的,但在將自己思考的疑惑請教導(dǎo)師的過程中,導(dǎo)師可以從中看出考生是否具有發(fā)展?jié)摿Γ欠衲軌虺蔀樽约旱牡昧χ。同時能否迅速捕捉行業(yè)熱點信息的能力也是導(dǎo)師考察學(xué)生的重點。由此可以看出,導(dǎo)師是以專業(yè)素養(yǎng)來定考生的,而不是單單看考生的興趣。

  第六,面試模擬練習(xí)

  在對復(fù)試有了充分的了解及準(zhǔn)備后,接下來要做的就是大量的模擬練習(xí),通過練習(xí)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在不斷改正的過程中提高自己的綜合實力。

  模擬練習(xí)的方法有兩個,一個是自己練習(xí),一個是與考研戰(zhàn)友一起練習(xí)。自己練習(xí)的方法可以是以錄音的形式進行,聽錄音時要站在考官的角度,根據(jù)錄音中聽出的破綻進行修改、提高。當(dāng)然,最好的辦法還是與戰(zhàn)友一起練習(xí),這種方法能更好的考察自己應(yīng)對突發(fā)問題的反映能力。不管用哪種方法,都需要學(xué)會換位思考,關(guān)注考官所關(guān)心的問題,然后抓住問題核心反復(fù)推敲,最終得到滿意的答案。

  所有的緊張都來自于沒有底氣,相信考生在經(jīng)過努力準(zhǔn)備之后會有質(zhì)的提升,只有內(nèi)化于心,才能外化于形,只有爛熟于胸的東西才能順暢于口。

 

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