>>>>考試吧策劃:2016考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線及復(fù)試指導(dǎo)專題
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短暫的春節(jié)假期放松過(guò)后,漫漫考研路將要踏上新的征途——復(fù)試。每個(gè)學(xué)校的考研復(fù)試中都要考察考生的英語(yǔ)能力。童鞋們要提前了解導(dǎo)師看重考生的哪些英語(yǔ)能力,從而對(duì)癥下藥,重點(diǎn)訓(xùn)練自己這些方面的能力。
▶對(duì)專業(yè)詞匯的掌握程度
每個(gè)專業(yè)都有其相關(guān)詞匯,多以英文形式出現(xiàn),因?yàn)槎鄶?shù)成熟的專業(yè)是從國(guó)外引進(jìn)或國(guó)內(nèi)外共同研究的,事實(shí)上,可以說(shuō)我國(guó)所獨(dú)有的專業(yè)數(shù)量完全不存在。詞匯是構(gòu)成句子的基礎(chǔ),是理解文章的核心,故而對(duì)這些詞匯的掌握直接決定對(duì)該專業(yè)的理解。
此外,專業(yè)詞匯往往較難且針對(duì)性強(qiáng),很多詞匯甚至連英語(yǔ)專業(yè)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識(shí),這些詞匯在日常生活或影視文化作品中的出現(xiàn)頻率幾乎為零,而且單詞的組成往往較長(zhǎng),可以說(shuō)記憶起來(lái)非常困難。而辯證地思考,我們可以設(shè)想掌握了這些詞匯的考生,其英語(yǔ)能力一定不錯(cuò),至少針對(duì)本專業(yè),該同學(xué)的英語(yǔ)水平是足夠的,而這也正是導(dǎo)師所關(guān)注的。
▶對(duì)外文文獻(xiàn)的閱讀能力
如上所述,幾乎所有的專業(yè)的研究都不局限于我國(guó)自己,而事實(shí)上多數(shù)專業(yè)的研究工作在國(guó)外更為深入。
為了對(duì)該專業(yè)有更好更準(zhǔn)確的研究,研究生在研一期間的一個(gè)任務(wù)就是大量閱讀相關(guān)行業(yè)的著作或文章,以便掌握該專業(yè)的最新觀點(diǎn)和核心知識(shí)。而這一任務(wù)就要求研究生有良好的外文閱讀能力,因?yàn)楹芏辔恼率菦](méi)有譯本的,即便有,譯本也是無(wú)法替代原著的,要想對(duì)原著作者的觀點(diǎn)有清晰完整的掌握,一定要親自閱讀,所以每個(gè)導(dǎo)師對(duì)研究生的一個(gè)要求都是要有一定的外文文獻(xiàn)閱讀能力。
▶英語(yǔ)寫作能力
三年的研究生生活,核心便是論文。每個(gè)研究生在畢業(yè)前都會(huì)被要求寫一到三篇高水平的專業(yè)論文,這些論文中都至少要有一個(gè)英文摘要或說(shuō)明書,而優(yōu)秀的論文往往要求全英,以便在國(guó)際期刊上發(fā)表。那么同學(xué)的英文寫作能力就成了一個(gè)必要點(diǎn),因?yàn)樵俸玫姆g設(shè)備或翻譯人員都無(wú)法將原作者的想法完整地傳遞出來(lái),所以良好的英文寫作能力是對(duì)每個(gè)潛在研究者的硬性要求。
▶面試tip:
如果英語(yǔ)面試是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話,應(yīng)該盡量濃縮自己的英語(yǔ)介紹,語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快且句式復(fù)雜的話,當(dāng)你介紹完自己的時(shí)候,老師就會(huì)毫不客氣地表現(xiàn)他的牛:他會(huì)把提問(wèn)你的句子說(shuō)得復(fù)雜而且速度非?臁獙⑿谋刃穆,誰(shuí)叫你剛才表現(xiàn)得那么牛,那么富有沖擊性呢。
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