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　　評(píng)價(jià)一個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)能力主要從看下幾個(gè)方面：第一，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性;第二，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否準(zhǔn)確;第三、語(yǔ)法是否正確;第四，語(yǔ)句表達(dá)的流利程度。針對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)，要提高英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，就要采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，考生可以嘗試從以下幾個(gè)方面突擊訓(xùn)練自己的英語(yǔ)口語(yǔ)：

　　準(zhǔn)備好相應(yīng)的口語(yǔ)材料

　　如果確定了參加哪種英語(yǔ)口試，又了解其口語(yǔ)考試的形式與內(nèi)容，進(jìn)而選擇有針對(duì)性的口語(yǔ)材料自然對(duì)復(fù)習(xí)成績(jī)會(huì)起到不錯(cuò)的效果。這些信息可以通過(guò)目標(biāo)院校的師兄師姐或是專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)了解。

　　制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　在搜集了目標(biāo)院校的相關(guān)復(fù)試信息后，可以自己預(yù)先擬定復(fù)試中可能出現(xiàn)的熱點(diǎn)話題，這些熱點(diǎn)平時(shí)多關(guān)注新聞就都會(huì)知道，這也是很多考試寫作部分會(huì)常出的題目。但切忌全篇背誦所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的語(yǔ)言重新整理。對(duì)日常生活題材的討論是我們訓(xùn)練口語(yǔ)能力的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段中，我們不僅提高了英語(yǔ)的流利程度，也因?yàn)閰⒓佣喾N形式的討論活動(dòng)和交流而不斷擴(kuò)大了知識(shí)面，促進(jìn)思維能力及駕馭語(yǔ)言的能力。

　　熟悉考場(chǎng)情況與考試流程

　　首先，進(jìn)入考場(chǎng)入室前要敲門，接著向考官問候。其次，自我介紹要簡(jiǎn)潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發(fā)音要準(zhǔn)，不要太快，以別人聽懂為目的，在回答討論性的問題時(shí)需注意，千萬(wàn)不要只回答“YES”或“NO”，而要相應(yīng)的加以解釋。對(duì)于看圖說(shuō)話題，不要過(guò)分局限于圖中的內(nèi)容，應(yīng)在講述完圖中內(nèi)容后做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

　　放平心態(tài)，保持自信

　　要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，首先要自信，要敢于說(shuō)，不怕犯錯(cuò)，這是建立在平時(shí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)之上，這是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必經(jīng)歷程。復(fù)試的時(shí)候也同樣要保持自信，比起一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，唯唯諾諾可能更會(huì)招致導(dǎo)師的不滿。

　　很多考生應(yīng)該都聽過(guò)一個(gè)詞叫“啞巴英語(yǔ)”，意思就是英語(yǔ)卷子分?jǐn)?shù)高，但卻說(shuō)不出來(lái)，但英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高既是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必然要求，也是各高校在英語(yǔ)復(fù)試中衡量人才合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以，復(fù)試成績(jī)要想不難看，切不可忽視英語(yǔ)口語(yǔ)的復(fù)習(xí)。

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