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2015年考研復(fù)試和調(diào)劑在3月份陸續(xù)開(kāi)展,復(fù)試機(jī)會(huì)只有一次,如何贏得成功,大家要造作準(zhǔn)備。少出錯(cuò)多得分是重要宗旨。提醒各位考生要規(guī)避六大誤區(qū)。我們一起來(lái)看看。
第一個(gè)誤區(qū):誤以為高分就會(huì)錄取。這無(wú)疑是片面的,別說(shuō)是還有復(fù)試,就是高考也還有個(gè)錄取的步驟要進(jìn)行。高分只代表你獲得了下一步的入場(chǎng)券,頂多就是站在了一個(gè)相對(duì)有利的位置,記住這只是暫時(shí)的、相對(duì)的。
第二個(gè)誤區(qū):誤以為高排名就不會(huì)淘汰。高排名并不意味著最后會(huì)入圍錄取,同樣的道理,這也只是暫時(shí)的表象,在復(fù)試環(huán)節(jié)很可能有許多你意想不到的事情發(fā)生,不要盲目高興;相反,要更多地做好準(zhǔn)備,保持和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)。
第三個(gè)誤區(qū):誤以為學(xué)校存在暗箱操作。公正問(wèn)題不是你一個(gè)區(qū)區(qū)學(xué)生能獨(dú)力扭轉(zhuǎn)的;怨天尤人的最后下場(chǎng)都是搬石頭砸自己的腳,聰明人不會(huì)老糾纏在這個(gè)問(wèn)題上。務(wù)必記住這不是自己目前要努力的方向,你所要做的所能做的就是苦練內(nèi)功鞏固和加強(qiáng)自己。
第四個(gè)誤區(qū):誤以為導(dǎo)師提問(wèn)都很刁鉆。恰恰相反,導(dǎo)師絕大部分都是見(jiàn)識(shí)廣泛、通情達(dá)理、笑容可掬的非凡之士,他們普遍理解寒窗苦讀的不易。導(dǎo)師提問(wèn)一般就是兩個(gè)方向,一是涉及你的專業(yè)的內(nèi)容,二是有關(guān)當(dāng)前時(shí)事的內(nèi)容。前者你不會(huì)摸不到頭腦,后者適當(dāng)關(guān)注點(diǎn)就可以了;事先要思考可能出現(xiàn)的情況。
第五個(gè)誤區(qū):誤以為復(fù)試時(shí)就選定導(dǎo)師。只有博士考試招生才是報(bào)考之際就基本選定了導(dǎo)師,碩士研究生的導(dǎo)師選派不是復(fù)試的時(shí)候決定的;某些不知情的報(bào)考者甚至以為自己一開(kāi)始準(zhǔn)備考試就可以預(yù)定某某老師,真正選導(dǎo)師是在新學(xué)期開(kāi)始后進(jìn)行的?梢院蛯(dǎo)師取得些聯(lián)系,但不要一廂情愿地捆綁。
第六個(gè)誤區(qū):誤以為聽(tīng)力口語(yǔ)考試都是一樣的。并非每個(gè)學(xué)校都有不同的外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試形式,但還是有比較多的模式的。比如有些學(xué)校的口語(yǔ)是要對(duì)話的,有些學(xué)校的口語(yǔ)則只要自己演講就可以了;又比如有些學(xué)校的口語(yǔ)聽(tīng)力是同時(shí)進(jìn)行的,有些學(xué)校則是分開(kāi)進(jìn)行的。情形不一而足,要先了解清楚。
復(fù)試是一種經(jīng)過(guò)導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì),在特定場(chǎng)景下,以導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段,由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。復(fù)試是導(dǎo)師挑選學(xué)生的一種重要方法。復(fù)試給導(dǎo)師和學(xué)生提供了雙向交流的機(jī)會(huì),能使導(dǎo)師和學(xué)生之間相互了解,從而雙方都可更準(zhǔn)確的做出錄取與否的決定。復(fù)試既是學(xué)生的一大難關(guān),同時(shí)也是學(xué)生的機(jī)遇?梢苑磾閯俚臋C(jī)會(huì)。復(fù)試有多對(duì)一面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試形式,面對(duì)形形色色的導(dǎo)師,提前做好以下應(yīng)付復(fù)試的準(zhǔn)備。
1)內(nèi)在知識(shí)準(zhǔn)備:英語(yǔ)、專業(yè)課、導(dǎo)師會(huì)問(wèn)到的各種問(wèn)題。
2)擺正心態(tài):面試很重要,但是不要給自己太大的心理壓力,讓自己放松準(zhǔn)備才是王道。
3)總結(jié)前輩教訓(xùn):關(guān)注網(wǎng)絡(luò)師哥師姐經(jīng)驗(yàn)談,對(duì)于你也許有不一樣的幫助。
4)提前了解信息:包括專業(yè)上的餓前沿信息、報(bào)考院校信息、導(dǎo)師信息等。
5)其他可利用資源:將所有資源進(jìn)行整合,并且合理利用,例如聯(lián)系導(dǎo)師,聯(lián)系師兄師姐全方位打聽(tīng)報(bào)考院校相關(guān)資源。
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