2月份，2015考研初試成績就會(huì)公布，各院校研招復(fù)試也會(huì)陸續(xù)拉開序幕。面試時(shí)第一件事就是向老師介紹自己，那么考生該如何利用這短短的幾分鐘時(shí)間最大程度的展現(xiàn)自己呢?建議考生面試時(shí)要盡量多展現(xiàn)自己的知識結(jié)構(gòu)，對報(bào)考專業(yè)的了解程度等，切勿東拉西扯。

　　“關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程我學(xué)過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)……，編程學(xué)過c語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)……”這是一位來自山東建筑大學(xué)德語專業(yè)考生面試時(shí)的自我介紹，他所報(bào)考的是北京語言大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。這樣的回答讓老師馬上了解了這名考生是受過系統(tǒng)訓(xùn)練的，禁不住點(diǎn)頭稱許。越多展示對所報(bào)考專業(yè)的學(xué)習(xí)、掌握和認(rèn)識情況，評分就可能越高，注意減少類似在哪出生，怎么上學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷等泛泛的介紹。

　　跨專業(yè)的考生，更需要闡述自己的知識結(jié)構(gòu)，告訴老師自己對所報(bào)考專業(yè)的了解程度，比如所報(bào)考專業(yè)的基礎(chǔ)課程是什么，主干課程是什么，不能讓老師覺得考生雖過了復(fù)試線卻對報(bào)考專業(yè)一無所知。

　　面試時(shí)，老師可以通過考生在校期間的成績單了解考生大學(xué)期間的課程和結(jié)構(gòu)，所以老師想聽到的是學(xué)生對自己專業(yè)基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)和知識面的準(zhǔn)確陳述。因此，考生應(yīng)多在這方面下工夫，而不限于僅僅讓老師聽到你是哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，這個(gè)專業(yè)在學(xué)校的情況等。這些信息可以讓老師清楚地了解到你大學(xué)期間所受到的專業(yè)培養(yǎng)。另外考生在學(xué)校上過的特色課程、所在專業(yè)哪些課程是最強(qiáng)的，也是老師關(guān)心的問題。

　　在對2015考研復(fù)試有了充分的了解及準(zhǔn)備后，接下來要做的就是大量的模擬練習(xí)，通過練習(xí)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在不斷改正的過程中提高自己的綜合實(shí)力。

　　模擬練習(xí)的方法有兩個(gè)，一個(gè)是自己練習(xí)，一個(gè)是與考研戰(zhàn)友一起練習(xí)。自己練習(xí)的方法可以是以錄音的形式進(jìn)行，聽錄音時(shí)要站在考官的角度，根據(jù)錄音中聽出的破綻進(jìn)行修改、提高。當(dāng)然，最好的辦法還是與戰(zhàn)友一起練習(xí)，這種方法能更好的考察自己應(yīng)對突發(fā)問題的反映能力。不管用哪種方法，都需要學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)注考官所關(guān)心的問題，然后抓住問題核心反復(fù)推敲，最終得到滿意的答案。

　　所有的緊張都來自于沒有底氣，相信考生在經(jīng)過幾個(gè)月的復(fù)習(xí)之后已經(jīng)有了質(zhì)的提升，只要內(nèi)化于心，外化于形，這樣爛熟于胸的東西就能自然而然的順暢開口。

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