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　　一、禮貌當先

　　細節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個面試過程中尤為重要。進門的時候一定要敲門，然后很有禮貌的表示對老師的尊重，鞠躬比較好，或者對著各位老 師說聲“老師好!”問好的時候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因為每一位老師都不希望被忽視，這一點要注意。如果平時不注意這方面的 同學們在面試的時候應該刻意的注意一下。

　　另外，在進面試室之前一定要先把手機關閉，千萬不要出現(xiàn)在面試現(xiàn)場手機響個不停的尷尬局面。如果真的在面試過程中出現(xiàn)沒有意料到的尷尬局面，在面試結束后一定要向老師表達歉意。

　　二、儀表莊重

　　儀表莊重，嚴肅會給老師留下良好的第一印象。在穿著方面，男生應該盡量穿西服或者比較正式的服裝，女生千萬不要穿緊身衣或者短裙，打扮得體，展現(xiàn)最真實的一面。這里關鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺，更有利于整體的氣氛把握。

　　三、行為動作

　　在復試之前，一定要明白自己在緊張的時候，有哪些動作，然后把它戒除掉。因為每個人，在緊張時候都會有自己的行為動作，小動作，比如緊張的時候，會搓手 或者揪耳朵之類的這種動作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的這種下意識動作是什么?然后再面試之前要訓練自己，讓自己努力克服掉。

　　四、談吐清晰

　　在英語面試的時候，如果是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量把自己的英語介紹材料濃縮，語速千萬不要太快。如果你語速太快而且句式復雜的話，會給 老師一種表現(xiàn)太過的感覺，這里的意思不是說老師不愿意聽到學生很好的表達能力。關鍵是在老師面前說話要說的清楚明白，讓老師有很好的印象。還有要表現(xiàn)的盡 量謙遜一些，再怎樣謙遜，老師是不太會介意的。

　　五、態(tài)度誠懇

　　專業(yè)面試的時候一定 要誠實，不會的時候就誠實的說自己不是很了解，把自己所了解的盡量說出來。不要企圖認為可以蒙騙過去，因為以前就有這樣的同學。老師問她看過一些什么相關 的專業(yè)書籍。她其實并沒有看，只是偶爾記得幾個書名就說了。以此表現(xiàn)一下自己的專業(yè)素養(yǎng)，殊不知當老師接著讓她說說看這些書籍后的感受或收獲時，自己就只 能傻眼了。結果自然給老師留下了不好的印象。因此一定要態(tài)度誠懇，實事求是。

　　六、英語面試

　　1.英語口語

　　不同的學校對口語測試有不同的標準和流程。有些制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;有些只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也 基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備，并形成一套屬于自己的表達框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業(yè)學 校、所學專業(yè)、畢業(yè)論文課題、業(yè)余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學專業(yè)的準備。口語測試時，老師有可能就本專業(yè)展開話題，考 查考生用英語講述事物的能力。因此考生對此要有所準備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經(jīng)常用的句型和詞匯來替換， 提高語言質(zhì)量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。

　　2.英語聽力

　　對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的蔣昕說，各招生單位的外語聽 說能力考試形式略有不同，有的學校聽力和口語放在一起考試。外語口試一般兩人一組，隨機抽取話題，由兩位考生對話，老師根據(jù)兩人的表現(xiàn)給分。聽力測試的形式一般是聽錄音做題，類似大學英語四級、六級的聽力�？忌�可在考前半個月集中訓練。在練習聽力時，考生不光要聽磁帶，還要做做相關的練習。吃飯時，走路時，睡覺前都可以聽聽磁帶，培養(yǎng)語感，“磨磨”耳朵。考生練習口語時，新概念英語第一冊和第二冊中的對話練習對考試很有幫助。

　　據(jù)了解， 大多數(shù)學校都以現(xiàn)有的成型考試作為英語聽力的測試內(nèi)容�？忌�在準備聽力復試的過程中，對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級的歷年聽 力真題。同時，還可以泛聽一些英語材料。聽力備考做到精聽與泛聽相結合。精聽與泛聽相結合能讓考生在最短時間內(nèi)提高英語聽力水平。

　　七、專業(yè)課面試

　　回答問題技巧：第一，反應很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點，不懂得地方盡量避開，老師一般會就一個問題深入問。如果一開始就察覺到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領域去。

　　八、面試前關注導師的著作有助面試隨機應變

　　在復試之前，有好多學生千方百計地要拜訪老師，打聽專業(yè)的情況。但是復試“雙盲”制度施行后，簡單的拜訪某個導師對于復試沒有什么作用了。

　　閱讀導師的論文和其他著作，也能夠了解到學科發(fā)展的狀況和最新的學術前沿，對于擴大專業(yè)知識的面非常有好處。對于跨考的同學來說，這是準備復試不可少的重要一步。

　　九、展現(xiàn)較強的動手能力

　　對于理工科專業(yè)，導師通常很看重學生的動手能力和獨立研究學習能力。比如理化、生物、計算機等專業(yè)的復試通常是在實驗室完成的，動手能力在復試中占有很 大比重�？脊偻ㄟ^觀察考生的動手情況，從側(cè)面考查學生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關常識、操作 流程等。

　　十、注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

　　考生的綜合素質(zhì)面試成績占復試總成績的一半 左右。中科院研究生院研招辦主任高隨祥說，復試側(cè)重對考生綜合能力的考核，因此考生要事先準備一些能夠證明自己綜合素質(zhì)的材料或?qū)嵨�，如�?yōu)秀的畢業(yè)設計、發(fā)表的文章、比賽獲獎證書或科研實踐成果等北京化工大學研究生徐翊桄認為，在很多招生單位，面試能基本確定考生是否會被錄取。面試跟考官的個人風格有很大關系，但盡管形式多樣，提問不拘一格，還是主要以專業(yè)相關問題為主。考生較為保險的復習策略是在面試中突出自己的優(yōu)勢和強項，如本科期間有沒有發(fā)表過學術論文，是否跟老師做過課題，有沒有重要的實踐經(jīng)驗等。同時，要全面復習本科重要基礎課中的基本概念、基本定理和基本方法�？忌�在完成上述工作后，還要了解 一下本學科的前沿問題，如果對學科前沿問題把握較好，面試老師會刮目相看。

　　按照以上原則備考復試，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

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