>>>>考試吧首發(fā):2014年考研國(guó)家分?jǐn)?shù)線
復(fù)試將至,其實(shí)很多考生會(huì)擔(dān)心這樣的問(wèn)題:專業(yè)課面試時(shí),如果導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題是我不了解的專業(yè)內(nèi)容,怎么辦?如果面試時(shí)被導(dǎo)師戳中了自己的“軟肋”,小編提醒大家,首先要秉持正確的態(tài)度,誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解,然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然,你的回答也許并不那么精準(zhǔn),但至少可以讓老師感覺(jué)到你的認(rèn)真。面試導(dǎo)師考查考生的角度主要有:專業(yè)知識(shí)、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等,因此考生的準(zhǔn)備也應(yīng)按照這幾個(gè)方面有針對(duì)性地進(jìn)行。大家既能空談理論,也盡量避免單純分析事件,而是要將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),用專業(yè)的眼光去看待事件,并用專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)解釋事件。
一、專業(yè)知識(shí)
考研面試中對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更靈活,例如老師可能會(huì)問(wèn)一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)新聞,要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí),來(lái)談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的理解。
對(duì)策:由于研究生教育避免的是紙上談兵這樣,因此考生一定要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,或?qū)?shí)踐總結(jié)提升為理論。
二、研究方向
很多專業(yè)在研究生階段對(duì)于研究方向分的非常明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭,對(duì)于研究方向上的準(zhǔn)備,考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān)。
對(duì)策:對(duì)此,考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。
特別提醒:如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。
三、畢業(yè)論文
如果是考大學(xué)本科專業(yè)的研究生,那么很多老師都會(huì)問(wèn)及考生本科的畢業(yè)論文。因?yàn)樗谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),在一定程度上顯示了考生的研究能力。
對(duì)于跨專業(yè)考生,本科畢業(yè)論文方向的選擇會(huì)反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好,也是導(dǎo)師關(guān)注的重點(diǎn)。
對(duì)策:在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容,一旦老師問(wèn)起,不至于說(shuō)不清楚。還有,考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點(diǎn)的地方好好準(zhǔn)備一下,到時(shí)候有話說(shuō)。
四、發(fā)表論文及著作
有的導(dǎo)師在面試過(guò)程中會(huì)問(wèn)考生是否有論文發(fā)表,尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō),可能是必須的,因此對(duì)于論文和著作這方面,也是有必要準(zhǔn)備的。
對(duì)策:有論文和著作的,最好提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下,沒(méi)有的話,可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。
五、閱讀的著作
請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過(guò)的專業(yè)書籍,這幾乎是文科專業(yè)面試時(shí)的必考題。這是導(dǎo)師了解考生的一個(gè)窗口。
對(duì)策:這個(gè)問(wèn)題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂(lè)趣,而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。
經(jīng)典實(shí)錄:“事先準(zhǔn)備材料,展現(xiàn)科研潛力。”
講述者:郭同學(xué)(中國(guó)科學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣工程學(xué)專業(yè)06級(jí)碩士)
早就聽人說(shuō)過(guò),參加中科院的復(fù)試,看的就是你有沒(méi)有科研潛力,因?yàn)樗麄冋械氖茄芯可皇锹殕T。那么,怎么才能讓老師發(fā)現(xiàn)你有做科研的潛力呢?
復(fù)試之前,我想過(guò)很多表現(xiàn)自己的方法,但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時(shí)間,想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想,實(shí)在太難了?紤]再三,我采取了這樣的方式:面試前,我將自己本科時(shí)發(fā)表的三四篇小論文做成一個(gè)薄薄的冊(cè)子,并復(fù)印了好幾份,以便復(fù)試時(shí)給老師人手一份。在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候,我適時(shí)將這份早已準(zhǔn)備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來(lái),老師的提問(wèn)也就隨著其中的一篇論文展開。因?yàn)檎撐氖俏易约簩懙模曰卮鹌饋?lái)游刃有余,我還順著論文中的觀點(diǎn)展開思路,提出了論文中沒(méi)有涉及的觀點(diǎn)。當(dāng)我看到主考老師頻頻點(diǎn)頭,我知道自己的回答得到了老師們的好評(píng)。后來(lái)我才知道,我是我們專業(yè)唯一一位事先準(zhǔn)備了材料的考生。那本小冊(cè)子的原件直到現(xiàn)在我還保存著,因?yàn)樗鼘?duì)我的復(fù)試幫助實(shí)在太大了。
其實(shí),一個(gè)人的研究潛力體現(xiàn)在你對(duì)提問(wèn)的分析和表述中,可能自己意識(shí)不到,但老師們卻能慧眼識(shí)人才。所以,我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)要善于提煉自己思想的閃光點(diǎn),對(duì)于專業(yè)學(xué)術(shù)前沿的東西要有一定的了解。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程是要通過(guò)平時(shí)積累的,不可投機(jī)取巧。
看了以上的經(jīng)驗(yàn),小編提醒即將參加面試的考生,千萬(wàn)不能慌張,大家的機(jī)會(huì)是均等的,充分展現(xiàn)自我才是最重要的。復(fù)試中大家很可能會(huì)被導(dǎo)師戳中“軟肋”,但是大家要想辦法武裝一下這條“軟肋”,這不僅需要大家在專業(yè)知識(shí)上多下功夫,也要求大家在備考的這段時(shí)間內(nèi)積極調(diào)整應(yīng)試心態(tài),做好靈活應(yīng)試的準(zhǔn)備。
考試吧精選歷年真題及經(jīng)典習(xí)題組成龐大的試題庫(kù),其特色在于名師面對(duì)面視頻解析、在線智能評(píng)估等。視頻題庫(kù)一改過(guò)去枯燥的學(xué)習(xí)方式,使考生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)形象。
考試吧題庫(kù)更多優(yōu)質(zhì)試題資源助你順利通關(guān)!立即體驗(yàn)>>
搜索公眾微信號(hào)"考試吧考研"
相關(guān)鏈接:
2014考研調(diào)劑信息 | 考生發(fā)布調(diào)劑信息 | 考研調(diào)劑交流區(qū) | 考研調(diào)劑指南
2014考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 復(fù)試分?jǐn)?shù)線交流 | 考研復(fù)試指導(dǎo)