2013年考研復(fù)試在即，而口語是考研復(fù)試的重要內(nèi)容，跨考教育英語教研室針對復(fù)試口語評分標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)的分析，供大家參考：

　　一定要非常富有針對性，一個看題型，比如我拿最難的題型做例子，比如話題陳述，這個是絕大多數(shù)同學(xué)感到非常頭疼的，我做考官的時候，感受很深刻的，因為這種話題陳述的題型不光考研復(fù)試有，在四六級的考試也有，我當(dāng)時記得很多同學(xué)把這個題目拿到以后，無從下手，他們好像70、80%的人把題目拿到以后，就瞪我一眼，然后開始思考，這個很正常，因為這個話題說實話，你用漢語說也不一定說得很清楚。其實這樣一個話題，只要我們看清楚，他的考察標(biāo)準(zhǔn)是什么就很好做了，對于一個話題陳述的考察標(biāo)準(zhǔn)很簡單，絕對不是考察你對這個話題本身的了解，比如說中國入市，肯定不會考這個，考的是一些語言層面的東西。

　　一、發(fā)音

　　我們知道，都是外語系的老師去打分，第一大標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)音，英語的發(fā)音，這一點(diǎn)很重要，因為是口語考試，這一點(diǎn)也很頭疼，很多人都說，老師我這個發(fā)音絕對不可能在短期之內(nèi)提高的，但是你不要緊張，因為發(fā)音，一般的大學(xué)他都知道，學(xué)生的發(fā)音都不太好，所以這個標(biāo)準(zhǔn)只有一個很低的標(biāo)準(zhǔn)，就是他不需要你有一個標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者什么，這一點(diǎn)你會做到，只是不需要你有很重的地方口音。發(fā)音是口語考試最大的一個外在的特征。我跟大家舉個例子，有一次我參加四六級的考試，一個學(xué)生坐在那里，我給他題目讓他說，這個學(xué)生把題目拿到之后，說了一句話，我就給他一個不及格，肯定不是因為我這個人比較小氣，而是因為他確實說得太差了，因為他當(dāng)時后面說了一個比較翹的音，這肯定是東北人，然后我說你可以走了，他的這種表現(xiàn)肯定是不能及格的，你不能說好，起碼不能說得很差。

　　二、詞匯

　　你說話的時候的詞匯量，不能夠全部使用那些傻瓜詞匯，你要能夠體現(xiàn)出來，起碼要用到10、20個四級以上的單詞才可以，因為畢竟是一個考研的口語考試。

　　三、連貫性

　　沒有過多的語法錯誤，這個不要關(guān)注小語法錯誤，因為在考試的時候，老師沒有功夫沒有時間去思考你的語法錯誤的。這樣的四個標(biāo)準(zhǔn)，一般的口語考試，基本上所有的題型都是這樣的四個標(biāo)準(zhǔn)，在話題陳述把這四個標(biāo)準(zhǔn)搞清楚以后，我們就很好做了。

　　四、邏輯性

　　你說話在幾分鐘當(dāng)中，應(yīng)該是有邏輯的整體，不能夠東拉西扯的。

　　名師解析：考研英語復(fù)試口語應(yīng)試技巧

　　2013年考研復(fù)試在即，而口語是考研復(fù)試的重要內(nèi)容，跨考教育英語教研室針對口試應(yīng)試技巧詳細(xì)的分析，供大家參考：

　　一、應(yīng)試技巧

　　我告訴大家一個方法很簡單，你拿到一個話題之后，一定不要著急，拿到題目之后，不管什么題目，張口就說，你把眼睛睜大一點(diǎn)，做驚喜狀，比如先說一句這是一個好問題，繼續(xù)，這種語言很多的。這個問題我想了很久很久了，再比如說還有據(jù)我所知之類的，那么剛才我說的三句話，其實你會發(fā)現(xiàn)，這些話可以用到任何一個話題，不管什么話題都可以這么說，所以說這是屬于萬能的話，這種話你自己一定要總結(jié)出來十句話，十句精典的廢話幾個好處：

　　第一，你可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。

　　第二，廢話，比如說我們的第一個標(biāo)準(zhǔn)考語音，很多人語音不好，我們都理解，但是你語音再不好的話，你背十句廢話，背兩天的時間是完全能夠背出一個比較標(biāo)準(zhǔn)的語音出來的，我兩天時間就背這樣十句廢話，因為他是你的開場白。把題目一拿到，比如說你語音不好，題目拿到以后，你深呼吸，然后說一句，考官一聽都很激動，倫敦腔，他會很驚喜，會在語音這一項勾上一個很高的分?jǐn)?shù)，這樣就可以了。然后變回你原來的口音，比如說哈爾濱腔，這個時候考官已經(jīng)做了很高的分?jǐn)?shù)，那他也只有忍了。

　　第三，說廢話是算分?jǐn)?shù)的，在口語考試?yán)锩�，他不同于我們寫作文，用廢話引出一個話題，是所有語言的特點(diǎn)，我們說漢語也是一樣的，比如我們兩個人聊天，也會說，哥們兒，那個啥，這個事兒我這樣想的，都可以，沒問題的。

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