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　　三、綜合素質(zhì)面試

　　為了更全面的了解考生，考察考生對專業(yè)課以外的其它知識、技能的掌握，了解考生專業(yè)知識背景，科研潛能，興趣，特長，綜合分析事物能力，思想道德素質(zhì)而安排綜合素質(zhì)面試。面試情況會有記錄，并當場給出評語和分數(shù)。

　　綜合素質(zhì)面試一般由本專業(yè)的五六位導(dǎo)師主持，學(xué)生按照先后順序進入回答問題，排序可以按成績高低，也可以隨機。為了在綜合素質(zhì)面試中表現(xiàn)不俗，考生在這段時間應(yīng)了解報考導(dǎo)師目前正在承擔或已經(jīng)完成的比較重大的科研項目，了解導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域，認真閱讀導(dǎo)師在權(quán)威期刊上發(fā)表過的研究論文，并了解相關(guān)知識;考生最好能去圖書館查閱近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解本專業(yè)的發(fā)展方向，研究熱點及主要觀點;考生應(yīng)向在讀的本專業(yè)研究生咨詢他們當年的復(fù)試情況，了解綜合素質(zhì)面試的方法、方式。面試前應(yīng)準備一簡短的自我介紹，包括報考的導(dǎo)師，已學(xué)的專業(yè)知識，已取得的科研成果，英語水平，愛好，特長，性格等。自我介紹要言簡意賅，同時應(yīng)實事求是，切忌夸夸其談，言不符實。同時對一些可能提到的問題應(yīng)事先準備。如為什么報考本專業(yè)?讀研后做什么課題，有什么打算?導(dǎo)師要求延期畢業(yè)怎么辦?面對可能有危險的研究是否放棄等。這些問題是復(fù)試小組事先擬定的，面試時隨機提問。這些問題沒有唯一答案，提問的目的也不是考察學(xué)生知道多少知識，而是通過學(xué)生回答觀察學(xué)生的綜合素質(zhì)。怎么回答?我認為最好的辦法就是轉(zhuǎn)換角色，想象如果自己是導(dǎo)師，希望招收怎樣的研究生。我想肯定是誠實，穩(wěn)重，踏實能干，有科研奉獻精神的學(xué)生。

　　面試時考生要注意服裝簡潔，大方，進入前要敲門，進入后微笑著向面試老師打招呼。回答問題時禮貌、謙虛、果斷、言簡意賅。

　　四、外語水平考試

　　研究生復(fù)試中所有的學(xué)校都會涉及英語考核，主要考察考生的聽、說、讀、寫、譯能力。特別注重考生英語實際應(yīng)用能力，聽力及口頭表達能力�？忌�要能夠理解并回答老師提出的問題，能夠就指定的話題進行口頭交流，并且基本沒有困難。

　　考生進入后一般先做一簡短的自我介紹，目的是能進入良好的應(yīng)試狀態(tài)，時間一般是一分鐘到三分鐘�？荚囍�前就應(yīng)準備好，可以介紹包括姓名，畢業(yè)院校，所學(xué)專業(yè)，愛好，特長，上研后的打算等。句子無需太長，句式多變，用詞正確，發(fā)音準確。然后導(dǎo)師提問，學(xué)生回答。問題可以與專業(yè)知識有關(guān)，也可以是日常生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的問題，我認為后者的可能性更大一些。英語口語交流的時間是很短的，考生千萬別緊張，充分體現(xiàn)自己的真實水平。也有一種考核方式是考生抽一話題，發(fā)表自己的看法。此話題往往是考生比較熟悉的，比如面對大街上如此眾多的行乞者，該給錢還是不該給錢?研究生收費應(yīng)不應(yīng)該?大學(xué)生購買私人電腦的利弊等�？忌�就這些話題尋找合適的詞語，快速形成連貫的語言，流利的進行表達�？谡Z考試時考生要注意發(fā)音準確，用詞恰當，語法正確，內(nèi)容連貫，句式多變。回答問題要迅速，停頓不能太長。

　　研究生英語考核中往往有專業(yè)英語考察。這種考察可以在專業(yè)課綜合考試中考察，比如給幾段專業(yè)英語原文，讓考生寫出摘要，或者翻譯一句話、一段話。也可以在英語口試中考察，例如從外文專業(yè)原著中選出一段話讓考生默讀或朗讀后翻譯，這種專業(yè)文獻不會很難，很偏，考生知道一些專業(yè)詞匯并能正確分析句子結(jié)構(gòu)即可。

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