2013考研復試：口語表達需訓練

　　傳授嘉賓：張同學

　　所考學校：北京師范大學

　　所考專業(yè)：行政管理專業(yè)

　　復試情景再現(xiàn)：

　　第一個問題是考專業(yè)知識的，老師首先問我有沒有聽過“委托代理制”這一術(shù)語，我說聽過，然后她讓我來談一下這一制度到底是指什么?

　　我是從經(jīng)濟學專業(yè)跨專業(yè)過來的，當時有點蒙，就用經(jīng)濟學專業(yè)的知識回答了這個概念。

　　當時老師提醒我：你理解得很對，但這是從經(jīng)濟學的角度來看該問題，如果從公共管理導論的角度來看呢?我一聽就明白自己答非所問了，馬上表明自己是跨專業(yè)的，所以在專業(yè)知識這方面還有所欠缺，利用這段時間又快速的在腦海里搜索，終于想起這是公共管理學中一個較經(jīng)典學派的理論，就用自己的話把這個概念復述了一下。

　　最后老師提了一個專業(yè)英語的問題，我當時沒聽懂。但我并沒有放棄，因為在考場上不能緘默，所以我就試著去和老師溝通，想讓他知道我沒有聽明白他的問題。在座的三位老師都很體諒我，他們沒有再談專業(yè)知識，反而是用英語問了一些我自身情況。記得當時我的回答讓老師們一陣爆笑，我用英語說，我認為我的經(jīng)濟學應該比公共管理導論考得更好，因為我是學經(jīng)濟的呀(經(jīng)濟學103，公共管理導論114)。老師之間還互相調(diào)侃說，你看吧，學生對你的評分有不同的意見了。最后我在老師的笑聲中走出了辦公室。

　　現(xiàn)身說法：

　　就我自身而言，復試中唯一可取的地方就是沒有因為怯場而不說話。面試時即使你說錯了也沒有關系，至少你敢說，這就有可塑性。雖然我沒有聽懂老師提問的英語問題，但我至少在和老師溝通過程中展示了我的英語水平。

　　我要提醒大家的是，在接到復試通知時，就應該注意加強自己在口頭表達方面的訓練;跨專業(yè)的考生要訓練如何用英語表達專業(yè)術(shù)語。

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