高飛(外交學(xué)院外交學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師 )——觀點(diǎn)不可過(guò)于偏激

　　曾經(jīng)有一年，我們?cè)诿嬖嚂r(shí)請(qǐng)考生談?wù)勚腥贞P(guān)系的問(wèn)題，有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個(gè)導(dǎo)師們都不認(rèn)可的觀點(diǎn)，該考生非但不虛心聽(tīng)取導(dǎo)師的建議和點(diǎn)評(píng)，反而振振有詞，一直很強(qiáng)硬地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，以至于最后激怒了在場(chǎng)的導(dǎo)師。所以考生在復(fù)試時(shí)不要用過(guò)于偏激的觀點(diǎn)來(lái)回答老師的提問(wèn)。

　　相反的，另一位考生同樣在談中日關(guān)系，她思路清晰，表述很有條理，最后取得了導(dǎo)師們的一致好評(píng)，復(fù)試拿了高分。記得她當(dāng)時(shí)大致是這樣分析這個(gè)問(wèn)題：首先，時(shí)代變了，現(xiàn)在是一個(gè)和平發(fā)展的年代;其次，國(guó)際結(jié)構(gòu)變了，今天的世界是一個(gè)多極化的世界;再次，中國(guó)變了，中國(guó)不再像當(dāng)年那樣受別國(guó)欺侮，中國(guó)的實(shí)力在世界已舉足輕重;最后，日本變了，日本不再是過(guò)去的軍國(guó)主義，今天日本的民眾也熱愛(ài)和平，等等。像這樣的回答，邏輯清晰，條理清楚，自然獲得導(dǎo)師的好評(píng)。

　　陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)——“其實(shí)我們也很緊張!”

　　復(fù)試結(jié)束后，很多考生都會(huì)埋怨自己因?yàn)檫^(guò)度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中，報(bào)考我們專(zhuān)業(yè)的一位女生口頭禪很?chē)?yán)重，她每說(shuō)一句話，都喜歡在后面加上一句：“我是一個(gè)……樣的人�！�。其實(shí)，高頻的口頭禪只能說(shuō)明她實(shí)在是太緊張了，想說(shuō)什么連自己都控制不住。有位老師聽(tīng)得不耐煩了，就說(shuō)了她一句：“你是一個(gè)喜歡給自己下結(jié)論的人�！苯Y(jié)果，那位女生的眼淚都掉下來(lái)了，復(fù)試還沒(méi)有結(jié)束，她就捂著臉沖出考場(chǎng)，弄得老師很難堪。面試結(jié)束后，那位老師非常懊惱，他說(shuō)自己只是想緩和一下氣氛，為考場(chǎng)增加一點(diǎn)幽默的氛圍，但是說(shuō)話沒(méi)有注意用詞，無(wú)意中傷害了那位考生，使她失去了這次機(jī)會(huì)。對(duì)此，其他老師也都非常惋惜。后來(lái)，我們幾位面試?yán)蠋熢谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為，在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中，我們自己也非常緊張，因?yàn)槲覀兊帽ＷC提問(wèn)的難度適當(dāng)，確保程序的公正，還要調(diào)節(jié)考場(chǎng)氛圍，讓每個(gè)考生都能正常地發(fā)揮。

　　實(shí)際上，面試?yán)蠋焸兪菓阎�發(fā)現(xiàn)人才、提前認(rèn)識(shí)自己未來(lái)研究生的良好愿望來(lái)參與復(fù)試的，我們與考生的關(guān)系不是對(duì)立的，而是和諧的、互動(dòng)的，我們提出的問(wèn)題甚至是批評(píng)，都意在考查而并非想為難考生。

　　汪玉(北京師范大學(xué) 任過(guò)兩次面試秘書(shū)工作)——復(fù)試是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)!

　　做了兩屆面試秘書(shū)之后，我感覺(jué)只有那種謙虛誠(chéng)懇，，回答問(wèn)題詳細(xì)周密，既能很好地的體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又能有所創(chuàng)新的學(xué)生才是老師們最青睞的考生。一般來(lái)說(shuō)，老師們是不會(huì)為難學(xué)生的，我們學(xué)校的老師都比較幽默，喜歡開(kāi)玩笑，偶爾有學(xué)生回答不出問(wèn)題，他們也會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)換題目的方式給學(xué)生們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　我記得2006年的時(shí)候有一位女生本科畢業(yè)于北京大學(xué)，在進(jìn)行自我介紹時(shí)表達(dá)得非常流利，給我的感覺(jué)就是她是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。她當(dāng)時(shí)報(bào)考的專(zhuān)業(yè)方向是古代文學(xué)唐宋方向，可是當(dāng)老師讓她背一首古體詩(shī)時(shí)，她卻半天沒(méi)有接上來(lái)，。后來(lái)終于背出李商隱的《錦瑟》，可是眾所周知，這首詩(shī)是七律，屬于近體詩(shī)。，當(dāng)時(shí)可是老師們并也沒(méi)有為難她，讓她繼續(xù)背了下去，只可惜她背了兩句就再也接不上來(lái)了，后來(lái)自然就被淘汰了。

　　很多人都擔(dān)心面試進(jìn)行到后半部分，老師們都比較疲憊，可能沒(méi)有耐心聽(tīng)自己的陳述，認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)自己不利。其實(shí)復(fù)試的老師們都是非常認(rèn)真和熱情的，他們的評(píng)判與時(shí)間的早晚沒(méi)有關(guān)系。記得2007年最后一個(gè)面試的是元明清文學(xué)方向的一個(gè)女生，由于只剩下她一個(gè)人了，那個(gè)女生不免顯得緊張，自我介紹時(shí)速度非�？�。老師們一直鼓勵(lì)她，說(shuō)不用著急，放慢速度，最后她自己鎮(zhèn)定下來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)就很流暢了，我感覺(jué)她發(fā)揮得還是很好的，尤其是在對(duì)《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的看法上，她的觀點(diǎn)很有特色，讓我記憶猶新，后來(lái)這個(gè)女生自然被錄取了。

　　劉教授(南京某藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師) ——不收留狂妄的街頭藝術(shù)家

　　也許因?yàn)槲覀兪撬囆g(shù)學(xué)院的緣故，在每年的研究生復(fù)試中，我都能遇見(jiàn)個(gè)別穿著或言談“出位”的復(fù)試者。在2007年的復(fù)試中，有位男生是本專(zhuān)業(yè)初試的最高分，在他來(lái)復(fù)試之前，導(dǎo)師們都對(duì)他寄予厚望，因?yàn)閺乃�的初試表現(xiàn)來(lái)看，他的確很有才華。但是，當(dāng)他走進(jìn)復(fù)試教室的時(shí)候，我和別的導(dǎo)師都失望極了：他打扮得花里胡哨，像一個(gè)街頭的行為藝術(shù)家，而且表情傲慢;他對(duì)老師們的提問(wèn)不予與理睬，一直在夸耀自己過(guò)去所取得的成績(jī)和他那些特異的對(duì)藝術(shù)的特異見(jiàn)解，我們不得不兩次打斷他的發(fā)言;后來(lái)談到了流行音樂(lè)，他的觀點(diǎn)與老師不合，竟然在考場(chǎng)里大聲喧嘩，爭(zhēng)得面紅耳赤。;后來(lái)，我們終于被忍無(wú)可忍，將他攆出了考場(chǎng)。這是我所經(jīng)歷的最尷尬的復(fù)試，這個(gè)男生最后沒(méi)有被錄取，他真是太狂妄了!

　　即便是最前衛(wèi)的藝術(shù)學(xué)院，也不會(huì)收留狂妄自大的街頭藝術(shù)家，并不適合在神圣的藝術(shù)殿堂里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究;不論在哪種場(chǎng)合，整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象。

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