11.問(wèn)：復(fù)試要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎?

　　答：最好能提前聯(lián)系。因?yàn)楹脤?dǎo)師是一種稀缺資源，好導(dǎo)師的招生名額也是有限的，誰(shuí)聯(lián)系的早誰(shuí)就更有可能被導(dǎo)師選中。有些同學(xué)可能要問(wèn)，我選個(gè)好大學(xué)、好專業(yè)畢業(yè)不就可以找份好工作嗎?這種想法沒(méi)錯(cuò)，但是對(duì)于研究生找工作，比起學(xué)校名頭用人單位更看重你的專業(yè)能力，而一個(gè)業(yè)內(nèi)知名的導(dǎo)師是你專業(yè)能力最好的保障，他能帶給你的可能不只是一份好工作，可能就是你這一生的光明前途。

　　12.問(wèn)：如何聯(lián)系導(dǎo)師呢?

　　答：聯(lián)系導(dǎo)師之前先了解導(dǎo)師的情況。一般來(lái)說(shuō)，我們建議從以下幾個(gè)方面去了解你未來(lái)的導(dǎo)師：導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務(wù);學(xué)術(shù)研究情況是指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處情況指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等，這些情況主要從日常教學(xué)和師生交往中了解。

　　聯(lián)系導(dǎo)師的方式：郵件是最好的方式，須要注意郵件的格式。打電話也可以，但要事先準(zhǔn)備好談話的提綱，并注意打電話的禮節(jié)。

　　13.問(wèn)：復(fù)試面試中有固定的答題思路和技巧嗎?

　　答：答案是肯定的，面試不完全是考察考生的專業(yè)知識(shí)，絕大多數(shù)的導(dǎo)師對(duì)考生的邏輯思維能力更加看重，這些都是在考試的答題思路和技巧上得以體現(xiàn)。因此，考生在面試前一定要掌握答題技巧和方法，訓(xùn)練比較清晰的答題思路，比如說(shuō)答題時(shí)應(yīng)該首先考慮要套用哪個(gè)理論?從哪個(gè)角度回答?一共要分幾點(diǎn)來(lái)答?回答時(shí)采用什么樣的結(jié)構(gòu)，如“總-分-總”結(jié)構(gòu)?是否需要舉例等等?有些考生會(huì)說(shuō)，這些答題技巧我也知道，可是我不會(huì)用。其實(shí)，在考前經(jīng)過(guò)專業(yè)化訓(xùn)練后，這些技巧完全可以在短期掌握。

　　14.問(wèn)：如何在復(fù)試面試中體現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)?

　　答：復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對(duì)專業(yè)課知識(shí)的考察�？忌�在面對(duì)專業(yè)問(wèn)題時(shí)(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識(shí)體現(xiàn)自己的專業(yè)能力。因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，其學(xué)術(shù)地位很自然地會(huì)促使他們?cè)敢庹惺諏�業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。但是，有的考生，尤其是跨專業(yè)或者報(bào)考科研院所的考生，可能專業(yè)基礎(chǔ)不牢固加上導(dǎo)師對(duì)專業(yè)能力的要求尤其高，導(dǎo)致這部分考生在復(fù)試時(shí)對(duì)老師的專業(yè)知識(shí)提問(wèn)“一問(wèn)三不知”，無(wú)話可說(shuō)。這是萬(wàn)萬(wàn)不能的，考生在復(fù)試時(shí)，一定要掌握正確回答問(wèn)題以及表現(xiàn)自己專業(yè)能力的方

　　法及技巧，例如，在碰到不懂的問(wèn)題時(shí)，即使不能正面地回答導(dǎo)師的問(wèn)題，可以通過(guò)多種方法和途徑，從側(cè)面給出個(gè)人的見(jiàn)解，讓導(dǎo)師對(duì)你印象深刻以及對(duì)你專業(yè)潛力表示認(rèn)可。同時(shí)，在表達(dá)個(gè)人對(duì)此問(wèn)題的理解時(shí)，回答問(wèn)題的語(yǔ)氣、態(tài)度、回答問(wèn)題的結(jié)構(gòu)等是否讓導(dǎo)師覺(jué)得你具備創(chuàng)新開(kāi)拓精神。建議，考生在提出自己個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，態(tài)度要謙虛謹(jǐn)慎，不妨可先簡(jiǎn)要陳述對(duì)該問(wèn)題的一般性見(jiàn)解，然后在對(duì)此肯定的基礎(chǔ)上再詳細(xì)提出自己的新想法、新思路。這些在復(fù)試時(shí)通過(guò)多種途徑體現(xiàn)自己專業(yè)能力的技巧是可以通過(guò)專業(yè)化的訓(xùn)練掌握的。

　　15.問(wèn)：如果問(wèn)題剛好是你所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦?

　　答：在復(fù)試面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的。

　　考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。

　　所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。

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