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高飛(外交學院外交學專業(yè)碩士生導師 )
曾經有一年,我們在面試時請考生談談中日關系的問題,有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個導師們都不認可的觀點,該考生非但不虛心聽取導師的建議和點評,反而振振有詞,一直很強硬地堅持自己的觀點和立場,以至于最后激怒了在場的導師。所以考生在復試時不要用過于偏激的觀點來回答老師的提問。
相反的,另一位考生同樣在談中日關系,她思路清晰,表述很有條理,最后取得了導師們的一致好評,復試拿了高分。記得她當時大致是這樣分析這個問題:首先,時代變了,現在是一個和平發(fā)展的年代;其次,國際結構變了,今天的世界是一個多極化的世界;再次,中國變了,中國不再像當年那樣受別國欺侮,中國的實力在世界已舉足輕重;最后,日本變了,日本不再是過去的軍國主義,今天日本的民眾也熱愛和平,等等。像這樣的回答,邏輯清晰,條理清楚,自然獲得導師的好評。
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