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2013考研扭轉(zhuǎn)乾坤 名師解讀復(fù)試逆轉(zhuǎn)關(guān)鍵

來源:跨考教育 2013-1-18 11:22:06 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  隨著時間的流逝,2013年考研漸漸逼近終點站——復(fù)試環(huán)節(jié),在經(jīng)歷了考研初試歷練之后,很多成績并不理想的同學(xué)難免對未來的復(fù)試成績產(chǎn)生一定的懷疑心理,跨考教育考研復(fù)試調(diào)劑老師表示,歷年都有很多實例證明在初試中成績并不理想的同學(xué),只要在后期的復(fù)試備考過程中全力以赴,同樣能夠在復(fù)試過程總扭轉(zhuǎn)乾坤,實現(xiàn)最后總名次的大逆轉(zhuǎn)。

  跨考教育魔鬼集訓(xùn)2012屆劉同學(xué)通過精心準(zhǔn)備,在復(fù)試中將總名次提升10個左右。拋開初試結(jié)束之后的復(fù)試備考,其實詳細(xì)復(fù)試的準(zhǔn)備花費的時間并不多,所需要準(zhǔn)備的內(nèi)容總結(jié)起來也就是兩大類:一是準(zhǔn)備英文自我介紹和相關(guān)測試,二是相關(guān)專業(yè)知識的溫習(xí)。

  英文自我介紹和相關(guān)測試準(zhǔn)備

  一般面試的老師都是該系外語比較牛的老師,尤其是重點大學(xué),每個院系都有很多老師送去國外的大學(xué)當(dāng)一到2年的交流學(xué)者,所以有不少老師外語都相當(dāng)好,就算他們語音語調(diào)不好,至少也有非常強(qiáng)的用地道的英語來表達(dá)思想的能力,而且,聽力都相當(dāng)好,所以他能百分百分辨出你的口語能力如何。

  我在復(fù)試備考時從網(wǎng)上找了一些資料,然后整體都看一遍,結(jié)合自己情況,整理出了一篇自我介紹,和一些常見話題的答案。但是復(fù)試的時候,老師讓在兩分鐘之內(nèi)介紹自己,所以其實我就花了一分多鐘說了第一段和最后兩句客套性的總結(jié)。接下來是英語對話,英語對話和常見問題相差遠(yuǎn)了,所以根本就沒用上?傮w來說,這個靠的是平時的口語訓(xùn)練,當(dāng)然,突擊一下英語也很好,至少能用上幾句。我們還要考科技文獻(xiàn)翻譯,這個需要突擊,我是把專業(yè)課的書上后面幾頁的英語單詞撕下來,放在隨身攜帶的包包里,隔一段時間記一遍,盡量熟悉。

  專業(yè)課相關(guān)準(zhǔn)備

  對于復(fù)試中的專業(yè)課考試,一般學(xué)校都會提供相應(yīng)的考試范圍,因此同學(xué)們在初試結(jié)束后就應(yīng)該馬上著手進(jìn)行復(fù)習(xí)。而不用考慮自己初試分?jǐn)?shù)的高低,假如等初試分?jǐn)?shù)公布后才開始復(fù)習(xí),時間肯定不夠。就往年經(jīng)驗來說,很多學(xué)校公布分?jǐn)?shù)后一周就開始進(jìn)行復(fù)試工作,所以說同學(xué)們現(xiàn)在準(zhǔn)備復(fù)試的時間并不多。如果學(xué)校沒有給定復(fù)試考察范圍,可以找該專業(yè)的師哥師姐,詢問一下往年復(fù)試考察的大概范圍,盡量做到有備無患。

  由于時間不多,我在準(zhǔn)備復(fù)試的時候就把自己正在做的畢業(yè)設(shè)計看了一遍,以及一些相關(guān)文獻(xiàn),網(wǎng)上查了一些專業(yè)相關(guān)熱點。至于基礎(chǔ)知識,這個時侯復(fù)習(xí)肯定來不及了,而且,如果沒有把書本看完,會讓自己更緊張。

  面試突發(fā)狀況應(yīng)對

  在面試過程中難免會遇上各種各樣的突發(fā)狀況,我的經(jīng)驗是:第一,一定要自信;第二,一定要謙虛;第三,要盡量全面地展示自己。老師提的問題,你不一定全都會,遇到會的,能多答盡量多答一些;遇到不會的,你不僅要坦誠地承認(rèn)你不會,進(jìn)一步你還要把自己知道的展現(xiàn)出來,把老師往你擅長的方面帶。如果你一點都不回答,就坐在那發(fā)愣,老師會覺得你對專業(yè)一無所知。

  我考的是環(huán)境科學(xué),比如有個老師問題,“腐殖質(zhì)都分為哪幾類”,這是個基礎(chǔ)性的問題,但是當(dāng)時太緊張,也會容易遺忘,我就忘記了一部分,只說出了兩種的名稱“腐黑物和腐殖酸”,我說還有一種名稱一時想不起來了,但我記得分類標(biāo)準(zhǔn),是按照是否融于酸或堿來分的。我就把我所知道的都說了,最后,說了一句“老師您能提示一下剩下的那種嗎?我想不起來了”。這樣,盡管我沒有準(zhǔn)確回答老師的問題,但我表現(xiàn)出了自己也知道一些,只是想不起來了,并且我很主動地像老師請求幫助,說明我很主動學(xué)習(xí),主動承認(rèn)自己的不足,還讓老師覺得很有面子。

  另外,對于那種考你是否具有團(tuán)隊合作精神的問題,建議思考三秒鐘之后再開口,這樣,讓老師覺得你所說的話是經(jīng)過認(rèn)真思考的,不僅要給出答案,還要說明原因和自己的判斷根據(jù)。因為老師是通過這些東西來判斷你的真實性格。不必刻意,但一定要真實,老師是按照你的性格給你指派任務(wù)的。

  總之在考研復(fù)試備考中,同學(xué)們要盡可能的想到所有可能會被提問到的或會發(fā)生的狀況,并相應(yīng)的做出應(yīng)對反應(yīng)。但最重要的還是同學(xué)們的臨場應(yīng)對能力。考研復(fù)試和初試最大的區(qū)別在于考察同學(xué)們的綜合素質(zhì),通過上述我的復(fù)試經(jīng)歷,同學(xué)們對于復(fù)試當(dāng)中會遇到的一些情況已經(jīng)有了初步的了解,相信通過未來幾個月的努力,在復(fù)試總排名中保持優(yōu)良成績并非難事。

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