北京考試報記者 周立奇 英語口語與聽力的測試是研究生入學(xué)復(fù)試的重要內(nèi)容之一。英語聽說的提高非一日之功，考生要提前準備口語話題，練習(xí)聽力時要精聽與泛聽結(jié)合。

　　面試時，聽力口語的測試一般有兩種方式，一種是聽說分項單獨考核，先統(tǒng)一考聽力，然后逐一對考生進行口語面試;另一種是將聽力口語的考試與專業(yè)課的面試結(jié)合起來，全面考查考生的語言表達能力和專業(yè)交流能力。一般來講，選擇前一種考試方式的學(xué)校很可能將聽力、閱讀、寫作等項放在一張試卷中，考生也要做好閱讀和寫作的準備。大部分院校出于人員和時間的考慮，往往采取后一種考試形式。

　　從以往外語復(fù)試來看，不少高校的口語考試的第一部分是簡短的自我介紹，考生可提前寫好背熟，以500字左右為宜。一般包括這樣的內(nèi)容：名字、原畢業(yè)院校、平時的愛好興趣等，現(xiàn)在所報考的專業(yè)，為什么報考該專業(yè)，對該專業(yè)怎樣感興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價，以及準備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等。自我介紹最基本的要求就是“言之有物、突出個性”。

　　口語考試的話題隨機性較大，考生要對有可能問到并展開的話題有所準備�？忌�可事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些有關(guān)詞匯。比如考生所在地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，如氣候、習(xí)俗、重大節(jié)日、名勝古跡等。此外，熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。

　　對聽力，有關(guān)專家認為，考生可分兩個階段練習(xí)。第一階段重點進行聽抄練習(xí)。聽抄分為兩種：泛聽和精聽。泛聽是指聽錄音材料時不必把聽到的每一句都字字不差地寫出來，只需抓住材料中的關(guān)鍵信息即可。在剛開始的幾天里，考生要盡可能地多寫一些重要信息，一遍聽不懂可以多聽幾遍。精聽雖然枯燥，但收效最大�？忌�要把每一個字乃至每一個標點符號都寫出來，在寫的過程中，檢測自己在哪一方面需要強化，是在發(fā)音、詞匯方面，還是深層次的文化方面。這種方法適合要求較高的學(xué)校，即使用新聞文稿進行聽力測試的學(xué)校。在剛開始的一個星期內(nèi)，考生要避免急功近利，保持心情平靜，多練習(xí)，仔細歸納。第二階段，考生可轉(zhuǎn)向技巧性訓(xùn)練，找?guī)孜豢佳羞^來人指點自己的聽力技巧，專項練習(xí)面試聽力技巧以及面試禮儀等。