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2012考研復(fù)試:如何避過(guò)與導(dǎo)師間的“雷區(qū)”

來(lái)源:海天教育 2012-2-10 13:47:47 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)

  為了考研復(fù)試更加順利,考生一般都會(huì)和導(dǎo)師取得聯(lián)系,讓導(dǎo)師對(duì)自己有更深入的了解,爭(zhēng)取為導(dǎo)師留個(gè)好印象,不至于因?yàn)檎矫嬖嚂r(shí),時(shí)間的短暫、或表現(xiàn)的不充分,而讓導(dǎo)師忽視自己。但和導(dǎo)師取得聯(lián)系也要講究技巧,否則盲目地和導(dǎo)師聯(lián)系,很可能會(huì)適得其反。

  一,充分了解自己喜歡的導(dǎo)師。

  考生要充分、全面地了解導(dǎo)師的信息。包括導(dǎo)師的研究領(lǐng)域、研究成果、大致的教育和工作經(jīng)歷,以便正面接觸時(shí)能找到共同話(huà)題,使交流變得流暢,并較快獲取導(dǎo)師好感。切忌在對(duì)導(dǎo)師一無(wú)所知的情況下貿(mào)然接觸,尤其是不懂裝懂,不著邊際地山聊海侃,沒(méi)有一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子想跟他人空耗。另外,海天考研(微博)要求考生及時(shí)掌握導(dǎo)師的聯(lián)系方式導(dǎo)師的辦公室、住址、電話(huà)、手機(jī)、電子郵箱都要準(zhǔn)確掌握,這些信息往往可以在校園網(wǎng)、院校招生辦公室、相關(guān)熟人處獲得。導(dǎo)師往往是學(xué)校方面乃至學(xué)界公眾人物,享有一定知名度,其信息不可能是封閉的,他對(duì)你掌握他的聯(lián)系方式也不會(huì)太吃驚。

  二,把握好聯(lián)系時(shí)間。

  在聯(lián)系時(shí)間上要錯(cuò)落有致,初試之前可以有少量聯(lián)系,復(fù)試之際應(yīng)增加聯(lián)系,入學(xué)后分配導(dǎo)師那段時(shí)間要加強(qiáng)聯(lián)系。雖然不要一開(kāi)始就認(rèn)為自己預(yù)定了某某導(dǎo)師,但是前期接觸是大有必要的,早期的零星交往既可以讓導(dǎo)師認(rèn)識(shí)自己,也可以使自己更具體地了解導(dǎo)師。海天考研提醒考生不要輕易登門(mén)拜訪或打電話(huà),導(dǎo)師不歡迎不速之客和陌生人電話(huà),最好是先約好或者有人引見(jiàn),再去拜訪。之所以這么說(shuō),一是導(dǎo)師一般都比較忙,二是與不熟悉的人交談往往容易出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面,三是彼此不太容易進(jìn)入主題,四是弄不好將給接下來(lái)的接觸制造障礙。海天考研認(rèn)為考生可以巧妙利用節(jié)日。比如春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié),給導(dǎo)師寄個(gè)電子郵件或發(fā)個(gè)短信,很可能收到奇效。不一定要收到導(dǎo)師的回信才算成功,記得介紹自己的名字和身份,別玩匿名短信,教師節(jié)是個(gè)特別的日子,往往比其它節(jié)日的祝福更切合主題,更有效果。

  三,選擇恰當(dāng)?shù)穆?lián)系方式

  電子郵件是較好的聯(lián)系方式,認(rèn)真思考后寫(xiě)的信比倉(cāng)促的交談更容易收到效果,導(dǎo)師大多會(huì)回簡(jiǎn)短的信,這樣容易使交流繼續(xù)下去。在這個(gè)資訊比較發(fā)達(dá)的時(shí)代里,絕大部分導(dǎo)師都有每天上網(wǎng)檢查郵箱的習(xí)慣,導(dǎo)師跟自己的研究生也常用電子郵箱溝通聯(lián)系,導(dǎo)師不會(huì)吝嗇這種舉手之勞的。

  四,話(huà)要說(shuō)到恰到好處。

  在和導(dǎo)師聯(lián)系時(shí),要說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話(huà),但要注意場(chǎng)合和措辭。比如在面試時(shí)獨(dú)贊某一導(dǎo)師,往往會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)上的不小損失,此外好話(huà)不要說(shuō)得太露骨、太肉麻。差不多人人都喜歡聽(tīng)好話(huà),但同樣是好話(huà),露骨的諂媚和恰到好處的贊美在效果上有天壤之別,而同一件事情同一種措辭也許因?yàn)闀r(shí)間和空間的區(qū)別而搖擺于諂媚和贊美之間。另外,海天考研提醒考生不要過(guò)分披露自己。要注意細(xì)節(jié),以免過(guò)早披露自己的缺點(diǎn),也不要太張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),導(dǎo)師不會(huì)喜歡一個(gè)咄咄逼人的學(xué)生。早期基本上要以釋放正面信息為主,注意分寸,后期也要適當(dāng)解剖自己的缺點(diǎn),但無(wú)論前期還是后期,大部分信息要依托于學(xué)習(xí)的主題。另外,在交流的時(shí)候最好旁敲側(cè)擊,這比單刀直入要好。導(dǎo)師都是高級(jí)知識(shí)分子,往往一諾千金,在導(dǎo)師對(duì)學(xué)生不甚了解之際是不可能向其做出承諾的;直來(lái)直去的做法效果不會(huì)太好,這絕對(duì)不是貨物市場(chǎng)上的討價(jià)還價(jià),而是一種精神的掂量和人性的推敲,曲徑通幽才是高超的境界。

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