考研是一段艱辛的歷程，要經(jīng)過很多道坎兒。在經(jīng)過艱苦的復習，緊張的筆試之后，還要面臨殘酷的復試。而復試考察內(nèi)容涉及面廣，包括英語聽力考試、專業(yè)課筆試、實踐課考察(我經(jīng)歷的是上機測試)、面試等內(nèi)容，更是考研最后一道難過的坎兒。

　　我報考的是北京郵電大學計算機學院，復試的專業(yè)課筆試內(nèi)容包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡和軟件工程四門課程。由于計算機專業(yè)是一門非常注重實踐的學科，因此復試時還有上機測試。當年復試一步步走來，收獲頗豐，想借此與大家一起分享我的所得。

　　實習，復試前的意外收獲

　　研究生考試的成績公布一般在來年的3、4月份，從考試結(jié)束到成績公布這段時間比較漫長，與其這樣焦急地等待，還不如找份實習工作，邊工作邊復習等待，這樣既可以增加自己的項目經(jīng)驗，還可以吸引注意力，不必為考研成績太過操心。

　　過完春節(jié)，我就返回北京尋找實習工作。運氣還不錯，不到一個星期就找到了一份滿意的實習工作，而且工作的地點離北京郵電大學相當近。白天在公司上班，晚上抽一些時間看專業(yè)課，這樣的生活讓人很充實。

　　因為復試筆試考的4門課程原來都系統(tǒng)學習過，所以每天晚上只需抽出一點時間溫故復習就足夠了，主要的精力還是放在每天的工作上，在工作中能快速地提高自己。對計算機專業(yè)的學生來說，在公司平臺參與實際的項目是快速增加自己項目經(jīng)驗的重要途徑。計算機是一門非常強調(diào)實踐的學科，只有實際做出來才有真正的價值，高分不一定代表很強的實踐動手能力。計算機專業(yè)導師對這一點非常地清楚，所以擁有項目經(jīng)驗對于考研錄取也是一項非常重要的優(yōu)勢。后來的復試證明了這一點，我很慶幸自己在等待筆試成績這段時間找了份實習工作。

　　中意的導師，第一時間聯(lián)系到他

　　成績線公布確定自己通過初試之后，一定要馬上聯(lián)系導師，越快越好。因為這個時候，其他的同學也會馬上行動起來，機會不等人，好的資源總是受到眾人的追捧。

　　聯(lián)系導師的方法有很多，在這里介紹我當年采用的方法。

　　1.網(wǎng)站搜索。學校網(wǎng)站一般都會有介紹導師的信息，稍微留意一下都會有不少的收獲。有的學校信息比較豐富，如我報考的北京郵電大學，學校網(wǎng)站上不僅有導師的研究方向、個人學術(shù)經(jīng)歷、所屬的研究中心等等，甚至還有導師的E-mail、辦公室電話或者手機號碼。當然，有些學校導師的信息比較少，但至少通過學校網(wǎng)站可以知道你所報考專業(yè)的導師名字，知道了導師的名字之后還可以通過其他渠道了解導師的信息。

　　2.BBS咨詢。學校的BBS也是一個重要的信息來源，不可忽視。如北京郵電大學的“北郵人論壇”，人氣非常高，平均在線人數(shù)達到8000人之多，你能在論壇的考研專區(qū)及時得到許多非常有價值的考研情報。我曾經(jīng)在“北郵人論壇”上發(fā)過求助帖子，得到了許多熱心的師兄師姐的幫忙。

　　3.電話聯(lián)系。通過網(wǎng)絡、BBS等方法了解到導師的情況之后，就可以電話聯(lián)系導師了。在聯(lián)系導師的時候，你可以把自己的優(yōu)勢例如動手實踐能力強、有實際項目經(jīng)驗、英語優(yōu)秀等等介紹給導師，跟導師表示非常愿意投入其門下。注意在第一次跟導師聯(lián)系時，一定要有禮貌，要給對方留下自信的印象。我在跟導師電話聯(lián)系的時候，正趕上導師外地出差，所以就發(fā)一份簡歷到她郵箱里面。我建議研友們提前準備好自己的簡歷，在復試的時候可以隨時發(fā)給自己中意的導師，以便更好地與導師交流。

　　4.與導師面談。如果導師同意面談，這說明事情正朝著有希望的方向發(fā)展，一定要抓住機會，機會總是留給有準備的人。因此，在見導師之前一定要做一些準備，比如導師的研究方向，導師可能問到問題等。我聯(lián)系的導師是留學歸來的博士后，所以在英語方面我也做了很好的準備。

　　面談當天來到導師的辦公室，發(fā)現(xiàn)還有3個和我一樣來面談的學生，看來競爭不可避免，我在心里給自己暗暗打氣：“你有優(yōu)勢，一定可以取勝，競爭反而會增加你的斗志”。在自我介紹時，我將自己的優(yōu)勢突出以確保能勝任導師所從事方向的研究，并且表示對她的研究方向非常感興趣。為了能讓導師更加信服，我將原來做過的軟件、項目或者研究成果用電腦一一展示給導師。我認為自己的一大優(yōu)勢就是動手實踐能力比較強，參與過實際的項目，這些對于計算機專業(yè)的學生來說是優(yōu)勢。

　　緊接著導師問了我許多問題，范圍很廣泛，不僅包括我本科的學習情況，還包括導師的研究方向。由于之前已經(jīng)做好了充分的準備，再加上我一直以來都對這個方向抱有很濃厚的興趣，所以對于導師的每一個問題我?guī)缀醵寄苁炀氉鞔�。一番提問下來，導師又考了我一個上機題，讓我現(xiàn)場在筆記本上實現(xiàn)一個計算機算法程序。她讓我編的程序正好是我會的，而上機操作正好又是我的強項，心里不由暗自一喜，程序果然很快就編寫出來了。老師繼續(xù)考察我。她拿出一篇英文學術(shù)論文，挑出一段讓我先閱讀再口譯成中文。文中很多晦澀的專業(yè)術(shù)語我?guī)缀醵颊J識，那些詞匯量都來自于平時點滴的積累。英語考察結(jié)束了，老師的面容出現(xiàn)一絲微笑，她對我說：“你的能力基本上還可以，不過還有一些問題你要回去好好研究，接下來的復試要好好準備�！崩蠋煹脑捄苣腿藢の叮�她對在我前面面試的考生作的評價是“你的專業(yè)和英語水平還有一定欠缺，最好再聯(lián)系一下其他導師”。綜合導師對我和他人的評價，更增加了我的自信心，接下來我開始用心地準備復試考試。

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