一、通過互聯(lián)網(wǎng)了解報考院校專業(yè)設(shè)置與導(dǎo)師基本情況。

　　通過萬學(xué)海文多年輔導(dǎo)工作經(jīng)驗的了解，絕大多數(shù)報考外校的考生由于主客觀條件，對所報考的學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與導(dǎo)師缺乏必要的了解，不了解學(xué)校某學(xué)科的基本設(shè)置與學(xué)術(shù)力量，不知道導(dǎo)師研究領(lǐng)域與主要成果。因此，雖然一些考生也被錄取了，但對今后學(xué)習(xí)會帶來一定負(fù)面的影響。其實，這個問題現(xiàn)在已經(jīng)比較容易解決�，F(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，完全可以通過網(wǎng)絡(luò)查找并了解某些學(xué)校、某些專家學(xué)者的情況。例如，到所報考的學(xué)校網(wǎng)站查找該學(xué)校某專業(yè)設(shè)置與招生數(shù)量，了解導(dǎo)師的基本信息與學(xué)術(shù)力量的基本情況。若對某位導(dǎo)師有興趣，還可通過“百度”進行搜索，或許會得到更多資訊。同時，可以通過比如中國教育在線等某些專業(yè)網(wǎng)站獲得大量信息。

　　其實，作為導(dǎo)師，也希望考生能對自己的研究方向有一個基本了解，這樣對招收學(xué)生與指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)更為有利一些。但是，招碩士與招博士不同。大多數(shù)導(dǎo)師招收博士生，會將考生限制在一個比較小的范圍中選擇，事先通過各種渠道對應(yīng)考學(xué)生進行了解，甚至還要求考生將已發(fā)表或未發(fā)表的論文寄來閱讀，以便確認(rèn)其有無培養(yǎng)前途。而招收碩士生情況則大不相同，若非本�？忌�，導(dǎo)師無法知道究竟有多少學(xué)生報考、無從確切了解報考者的基本情況，師生雙方在復(fù)試前都十分陌生，既不利于導(dǎo)師選擇學(xué)生，也不利于學(xué)生正確“推銷”自己。

　　據(jù)萬學(xué)海文調(diào)查，絕大多數(shù)導(dǎo)師十分愿意在招考前了解考生，以確認(rèn)考生有無培養(yǎng)前途。但是，由于他們教學(xué)、科研工作十分繁忙，沒有時間、精力與考生進行大量的聯(lián)系溝通，因此只得采取回避措施。如此，師生雙方無法進行有效地溝通，導(dǎo)致導(dǎo)師盲目招生、考生盲目報考的情況，甚至入學(xué)后導(dǎo)師在培養(yǎng)學(xué)生過程中產(chǎn)生種種意想不到的困難。因此，報考前與導(dǎo)師進行有效溝通很有必要。

　　二、聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法

　　考生雖然確實有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干位這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，那么就會影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會與你聯(lián)系，一旦該考生進入到復(fù)試階段，成功率會高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進行聯(lián)系時，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。

　　一些考生通過種種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式，便會想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師來說能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對此是反感的，因為這不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項目、復(fù)試參考用書等，其實這些內(nèi)容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知。這對考生是十分不利的，因為你自己都不會查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢?這類學(xué)生的能力往往會受到導(dǎo)師的懷疑。我對這類學(xué)生的回答一般是：自己去查招生簡章!在我看來，到了復(fù)試階段，考生最好不要與導(dǎo)師聯(lián)系，憑自己的真實本事來競爭最好。

　　也有個別考生還會打聽該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師來說，更注重考生對學(xué)術(shù)的追求，因為他們是知識傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個工作得了。

　　綜上所述，考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙!

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