考試吧獨(dú)家策劃：2016年考研大綱及解析專題 ※ 直播解析

　　全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。其中，日語(yǔ)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非日語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的日語(yǔ)水平，有利于各高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

　　本大綱適用于2016年參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試日語(yǔ)考試(非日語(yǔ)專業(yè))的考生。

　　一、評(píng)價(jià)目標(biāo)

　　考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能：

　　(一)語(yǔ)言知識(shí)

　　1.語(yǔ)法知識(shí)

　　考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，特別鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。

　　2.詞匯

　　考生應(yīng)能掌握7000個(gè)左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

　　由于語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，這意味著需要對(duì)詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

　　此外，碩士研究入學(xué)日語(yǔ)考試是為非日語(yǔ)專業(yè)考生設(shè)置的�？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)�業(yè)等方面的特殊詞匯。

　　(二)語(yǔ)言技能

　　1.閱讀

　　考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料的3%)，包括信函、書(shū)刊和雜志上的文章，同時(shí)還能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

　　1)理解主旨要義;

　　2)理解文中的具體信息;

　　3)理解文中的概念性含義;

　　4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

　　5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;

　　6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系;

　　7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;

　　8)區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)。

　　2.寫(xiě)作

　　考生應(yīng)能寫(xiě)不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能：

　　1)比較準(zhǔn)確地運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確;

　　2)遵循文章的特定文體格式;

　　3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容連貫有序;

　　4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言有針對(duì)性地進(jìn)行表達(dá)。

　　說(shuō)明：

　　①考生應(yīng)能掌握的語(yǔ)言技能包括聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)四種能力。但是由于聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力的考察在復(fù)試中進(jìn)行，因此這里只列出讀，寫(xiě)兩種技能。

　�、谥冈跁�(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方式，即正式、一般非正式的話語(yǔ)。

　　二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)考試形式

　　考試形式為筆試�？荚嚂r(shí)間為180分鐘。滿分為100分。

　　試卷分試題冊(cè)和答題卡兩部分。考生應(yīng)將全部答案填寫(xiě)在答題卡上。

　　(二)考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

　　試題分三部分，共46題，包括日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和作文三部分。

　　第一部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

　　本部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素的掌握程度(這些語(yǔ)音要素包括詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式)，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。

　　本部分為一篇1000字符左右的文章，針對(duì)文章提出20個(gè)問(wèn)題。要求考生從每題從每題的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，每小題1分，共20道小題，滿分20分。

　　第二部分閱讀理解

　　該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生閱讀書(shū)面日語(yǔ)的能力。

　　A節(jié)由4篇閱讀文章組成，閱讀總量為4000字符左右。每篇文章后設(shè)有5個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每小題2分，共20道小題，滿分40分。

　　B節(jié)為一篇1000字符左右的文章，要求考生讀懂后把文章中5個(gè)畫(huà)線句子翻譯成漢語(yǔ)。每小題3分，共5道小題，滿分15分。

　　第三部分寫(xiě)作

　　本部分要求考生根據(jù)題目要求寫(xiě)出一篇450-500字符的短文。滿分為25分。提示信息的形式及有關(guān)要求(有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等)。

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