考試吧策劃：2014年考研大綱及解析專題

　　教育研究方法是教育科研必備的基本方法和技能，雖然教育研究方法在教育學(xué)統(tǒng)考試題中所占比例不大，但是近年來教育研究方法在題型及考查重點(diǎn)方面的變化卻說明碩士研究生入學(xué)考試對研究方法的重視，很顯然是因?yàn)檎莆昭芯糠椒ㄅc否對于考生學(xué)術(shù)研究的能力高低起著一個(gè)重要的衡量作用，因此，在備考時(shí)同學(xué)們應(yīng)該充分重視起來。

　　一、教育研究方法考查目標(biāo)

　　1.了解教育研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術(shù)語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。

　　2.具有進(jìn)行教育研究選題及研究方案設(shè)計(jì)、查閱文獻(xiàn)資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文等的初步能力。

　　3.能夠運(yùn)用教育研究原理分析和評論教育研究設(shè)計(jì)、成果及典型案例。

　　二、教育研究方法考點(diǎn)解析

　　1.教育研究的概述。

　　本章是對教育研究進(jìn)行總體介紹的一章，需要考生仔細(xì)地去看并區(qū)分教育研究的類型，教育研究方法及其類型，同時(shí)教育研究的發(fā)展歷程和基本原則以及一般過程也很重要,2011年的考研試題就以簡答題的形式對教育研究的倫理原則進(jìn)行了考查(這說明對教育研究方法的復(fù)習(xí)只有重點(diǎn)、沒有非重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)必須全面，不能忽視任何一個(gè)方面)這些需要考生理解并與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來進(jìn)行思考，因?yàn)榻逃�研究方法本身的�?shí)踐性相對于其它三門課程來說就要強(qiáng)一些。

　　2.教育研究的選題和設(shè)計(jì)。

　　本章主要圍繞教育研究的選題與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來考察，其中選題的基本要求，課題研究的假設(shè)是最容易被分析論述題和簡答題考查的部分，其次考生要注意看選題的基本來源，這對以后考生們研究生階段的學(xué)習(xí)是很有好處的，也有利于考生們對材料案例進(jìn)行具體分析。

　　3.教育文獻(xiàn)檢索。

　　本章主要包括兩方面的內(nèi)容，教育文獻(xiàn)本身的知識以及教育文獻(xiàn)檢索的知識。第一部分包括教育文獻(xiàn)的含義、作用、等級及分布等，這部分肯能會以選擇題的形式考查，考生需要理解記憶，尤其是教育文獻(xiàn)的等級。第二部分包括教育文獻(xiàn)檢索的基本過程和主要方法及要求，考生需要認(rèn)真細(xì)看。此外，還要仔細(xì)掌握的是教育文獻(xiàn)綜述報(bào)告的撰寫，可能以選擇題形式出現(xiàn)。總之本章的考點(diǎn)都比較細(xì)致，考查形式以選擇題為主。

　　4.教育觀察研究。

　　該部分包括教育觀察研究概述、基本類型、實(shí)施程序三部分內(nèi)容。要求掌握教育觀察的含義、觀察研究方法的優(yōu)缺點(diǎn)及類型，教育研究方法的程序、記錄方法。這些知識點(diǎn)可能在選擇題或辨析題里出現(xiàn)。教育觀察研究是在絕大多數(shù)教育研究課題中都必用的一種研究方法，因此考生需要非常系統(tǒng)地掌握教育觀察研究的基本類型及實(shí)施程序，并且可以與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合來理解記憶。

　　5.教育調(diào)查研究。

　　這部分包括教育調(diào)查研究概述、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查等內(nèi)容，總體結(jié)構(gòu)為總—分，先是概述，后面緊接著依次是三大類型調(diào)查研究的知識。教育調(diào)查研究也是多數(shù)教育研究課題采用的主要的研究方法之一，因此這部分在教育研究方法的考試中比較重要。重點(diǎn)在于掌握教育調(diào)查研究、訪談研究、教育測量的含義、類型，問卷調(diào)查、訪談研究的構(gòu)成設(shè)計(jì)、優(yōu)缺點(diǎn)、關(guān)于“效度”、“信度”“難度”“區(qū)分度”幾個(gè)易混概念的區(qū)別和聯(lián)系一直是考試的重點(diǎn)，要弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。簡答、辨析和分析論述都極有可能在此部分出題。

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