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2012年心理學考研大綱預測:進步并且穩(wěn)定

2012年心理學考研大綱預測:進步并且穩(wěn)定。

  轉(zhuǎn)眼進入8月份,這是考研 復習的黃金階段,二輪復習結(jié)束,暑期強化的質(zhì)量決定后期復習的整體進程與質(zhì)量,可以說是考研成敗的分水嶺。

  2012年心理學考研統(tǒng)考大綱即將出爐,全國考生拭目以待,由于從2007年心理學實行全國統(tǒng)考以來,考試的大綱總體上沒有大的變化,只有在個別項目的表述上的不同。但是, 11年大綱變動不小,各科都有很多新增或刪除的內(nèi)容,其中實驗增加內(nèi)容最多,對實驗范式、邏輯和實驗倫理和實驗技術(shù)的掌握與了解。

  突然的變動下很多考生專業(yè)課并沒有取得一個理想的分值,這就是在用大變動來考研你們是否有真才實學,只有反復思考、總結(jié)、夯實基礎,你才可以面對大變動而巋然不動,才有能力接受研究生教育給你的新挑戰(zhàn)和新任務。

  2012心理學考研大綱勤思預測:進步并且穩(wěn)定。

  從11年大綱的變動可預見心理學考研的側(cè)重點以及出題趨勢。

  1.普通心理學刪除了“大五人格理論”,添加了“人本主義人格理論”,并將普心改為心理學導論,在這門專業(yè)課中增加了社會心理學,包括四節(jié)內(nèi)容,社會化、社會認知、社會關(guān)系和社會影響,這些是社會心理學教材中的主要內(nèi)容?梢钥闯鲞@次大綱的修改表明心理學考研的考察范圍越來越全面了,并且更加強調(diào)理論基礎而非理論的內(nèi)容的掌握。大家都知道心理學的理論繁多,每一個概念都有不同的理論流派,每一理論流派又有多個不同的理論,有很多是有流派或地域差異,不同文化往往會衍生出不同的理論內(nèi)容,但是理論基礎都是共通不變的,這就預示著考研考查趨勢將是側(cè)重對背后根源的考查而非表面內(nèi)容。

  勤思認為:今年的大綱將會加重理論基礎的考查,考查范圍更加全面,考生須清楚理論背后根源。對于理論內(nèi)容的微小不同可先暫緩背誦,等大綱出來再加強鞏固。

  2.實驗心理學、心理學統(tǒng)計、測量在2011有增無減,比如實驗加入了對實驗倫理的考查,統(tǒng)計與測量也增加了部分研究熱門的內(nèi)容,測量中將項目反應理論與概化理論的內(nèi)容進行了擴展,說明這部分內(nèi)容的重要性增加。大綱對此三科的表述和要求也更加具體細致。這顯示了心理學考研對方法學科的關(guān)注逐年提升。其中對于fMRI、眼動技術(shù)、事件相關(guān)電位技術(shù)這些心理學發(fā)展的新的實驗技術(shù)新手段加強重視,對統(tǒng)計學的考查也有相對提高,加入了研究生階段才要求掌握的多元統(tǒng)計的內(nèi)容等。

  勤思認為:2012心理考驗大綱必將更加重視對于心理學方法學的考查?忌氉⒅貙τ趯嶒炐录夹g(shù)、新手段的了解和熟練,以及對統(tǒng)計學數(shù)據(jù)處理方法、測量過程的深入掌握。

  3.發(fā)展教育心理學方面,比如發(fā)展心理學添加了生態(tài)系統(tǒng)理論、新生兒反射、影響動作發(fā)展的因素等考點,教育心理學新增了知識的表征和類型、陳述性知識的學習、程序性知識的學習等考點,考查重點移向?qū)嶋H應用,注重實踐能力的考查。

  勤思認為:對于參考書上的研究方法的掌握,考生要予以重視,而不是以往的單背研究結(jié)論,不求甚解。而這一變化也是研究生期間所必備的學習的方法和習慣的提前加強,研究生教育要求以科學嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度對待專業(yè)科研文獻和科研成果,而不是單純了解結(jié)論而對科研方法不求甚解。

  二、從11年大綱難度的變動可以預見2012年考研的難度變動趨勢

  2011年考試大綱難度有所增加,基本上每個科目都有變動,尤其實驗和統(tǒng)計內(nèi)容更加細化,新增內(nèi)容也較多,明顯考查內(nèi)容和難度有所上升。

  勤思認為:2012的考試難度會有小步提升,而來穩(wěn)固去年的新增內(nèi)容的掌握,所以難度方面應該與去年持平,穩(wěn)定下稍有提升。

  三、總體看來,2011年的大綱由于變化之處太多,根據(jù)往年的規(guī)律,2012年的大綱不會出現(xiàn)大幅度變化,但是也許還是會在細小處進行調(diào)整。所以考生們在暑期復習中要對照11年的大綱,不要一味等待12年的大綱而拖延復習進度。對照11年大綱復習后,關(guān)注12年大綱修改內(nèi)容,新增處重點重心復習、總結(jié),減少處則可以不用再看。

  暑期是專業(yè)課備考的黃金時間,也是強化的最佳時期。特別是對于跨考生來說,這時段沒有課程,自己可以支配,而且公共課的復習還沒有占用太多的時間。暑期要充分利用,制定計劃,反思、總結(jié),專業(yè)課的基礎才會更加扎實。

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