“跑題”是作文的大忌

　　大家都知道從小我們寫作文的大忌就是跑題偏題。寫作文本身就是要抓住作文題目的本身，隨便寫只要不是很差就能及格。反之，一旦“跑題、偏題”，根據(jù)高考作文評分標準，只能給不及格的分數(shù)。閱卷過程中，有些大作文寫得很有文采，也比較有特點，但是無論怎么讀，都無法從里面找出“新我”和“舊我”。經(jīng)過評卷組討論，只能劃歸為“跑題”。

　　語言通暢、文采飛揚的文章比語言表達水平一般的作文容易“跑題”。這可能存在兩種原因：一種是寫作水平較低的學生可能會犯的錯誤。為了在考試的時候能夠讓作文“好看”起來，采取了背范文的應(yīng)考方式。

　　但實際上這種情況是很少存在的，因為如果這類學生的文字水平高，也就不屑于采用背范文的方法。所以，背下來的好文章用于考試，“跑題”就不難理解了。另一種作文的確是考生的“原創(chuàng)”，但是因為寫作的時候“才思如泉涌”，下筆千言卻離題萬里。相反，寫作思想干澀的學生，則只能繞著作文要求轉(zhuǎn)，寫不出好文章，但不致于“跑題”，更容易得到一個稍微滿意的分數(shù)。

　　過度引申案例導致“離題”

　　大作文的話題是“舊我與新我”，但是有些答卷的題目竟然是《新中國與舊中國》，雖然都是新、舊對比，但是對比的主體從題目要求的“每個人都有兩個自我”的個人主體，換成了國家。雖然文章還算比較通暢，愛國之心也溢于言表，但是經(jīng)過評卷小組的討論，還是下了“離題”的結(jié)論。

　　這一“離題”現(xiàn)象可以歸結(jié)為過度引申。許多學生的作文題目就是直接使用話題“新我與舊我”，缺乏個性和創(chuàng)新。但是，如果單純追求獨特效果，從題目要求出發(fā)引申過度，又容易導致“離題”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　錢不不要太“泛政治化”

　　今年的大作文題，主要關(guān)注的是自我的反思與審視，與大政方針和國家時事離得相對遠一些。但是，還是有部分考生在寫作過程中生硬地與和諧社會、2008奧運和國家民族聯(lián)系起來。實際上，必要時聯(lián)系時政不僅沒錯，更能體現(xiàn)考生的眼界，對于得到一個理想的作文分數(shù)是有幫助的，但是如果關(guān)系不密切甚至在幾乎沒有什么直接關(guān)系的情況下，生拉硬扯就顯得牽強附會。

　　前文所述的《新中國與舊中國》之所以“跑題”，與這種思維不無關(guān)系。還有一篇作文題是《民族自我認識的重要性》，也偏離了“個人”主題。但是有些文章能夠做到有效結(jié)合，比如《2008，中國有我》一文，從過去的自己寫到現(xiàn)在的自己，展望2008年奧運會聯(lián)想自己應(yīng)該為人文奧運、綠色奧運做些事情。有自我的反思，有時間的對比，也有一定的社會責任感，是一篇不錯的文章。

　　關(guān)于格式與卷面

　　作文的格式，對于參加成人高考的學生來說，本來不應(yīng)該成為一個問題。但是教師在閱卷過程中，還是發(fā)現(xiàn)了許多問題值得考生注意：

　　一是標題問題。作文考試要求自擬標題，標題一定要寫，否則會扣去1至2分。閱卷中，忘記書寫標題的考生很多，甚至有的學生開始忘了寫標題，后來寫在了后面，或者擠在前面，這些問題都應(yīng)避免出現(xiàn)。

　　二是分段、標點問題。閱卷中，教師發(fā)現(xiàn)個別學生的作文不分段，有的文章只有一個段落，層次和重點都不突出。有的文章標點意識不強，要么不寫標點，要么“一逗”到底，要么逗號、句號都是一個小點。格式不好的文章，就不能取得較高的分數(shù)。

　　三是卷面。卷面要整潔，書寫不能“龍飛鳳舞”，也不要字體過大或過小。總之，不能讓評卷者一目了然的卷面，就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻，字跡潦草就會被扣分。

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