2015成人高考專(zhuān)升本語(yǔ)文復(fù)習(xí)：《寡人之于國(guó)》

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　　孟子和《孟子》

　　孟子(約前372前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒(現(xiàn)在山東省鄒縣)人，古代著名的思想家，教育家。孟子的中心思想是“仁義’。主張行仁政，強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”，重視民心的向背。他思想中的民主意識(shí)、民本思想等都符合人民的愿望，具有進(jìn)步意義。曾游說(shuō)齊宣王、梁惠王，宣傳他的政治主張，但他的政治主張?jiān)诋?dāng)時(shí)列國(guó)紛爭(zhēng)的形勢(shì)下，被認(rèn)為是脫離實(shí)際的空論，始終未被采納。

　　《孟子》是先秦儒家學(xué)派的著作，記錄了孟子的言行，孟子和他的學(xué)生萬(wàn)章等人共同編寫(xiě)，共七篇。《孟子》的文章很雄辯，感情強(qiáng)烈，辭鋒犀利。在宣傳主張、論辯事理時(shí)，常能分析對(duì)方的心理，因勢(shì)利導(dǎo)，步步深人，層層進(jìn)逼，以使自己的論辯最后獲勝。《孟子》還善于運(yùn)用譬喻來(lái)說(shuō)明道理。常于從容談?wù)撝�間引喻對(duì)比，運(yùn)用大量整齊對(duì)稱(chēng)的排偶，具有難以阻擋的氣勢(shì)。

　　課文主旨

　　文章圍繞為何“民不加多”與如何使“民加多”的問(wèn)題展開(kāi)論述，著重表現(xiàn)孟子的王道仁政思想，并一定程度上揭示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代社會(huì)的不平等。

　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)

　　1.孟子文章的特點(diǎn)：

　　(1)采用欲擒故縱的手法

　　(2)用各種各樣的比喻來(lái)增強(qiáng)論辯的形象性和說(shuō)服力

　　(3)有大量整齊、對(duì)稱(chēng)的排偶句

　　2.孟子王道政治的內(nèi)容是

　　(1)反對(duì)霸道，推行仁政，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)展生產(chǎn)。

　　(2)使人民養(yǎng)生葬死無(wú)遺憾，再施以禮義道德教育。

　　3.孟子實(shí)行王道的措施是

　　(1)初步措施：“養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也”

　　(2)根本措施：“七十者可以衣帛食肉”、 “黎民饑不寒”、“申之以孝悌之義”。

　　疑難辭句解析

　　1.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|(兇：災(zāi)荒)

　　2.鄰國(guó)之民不加少。(加：更加，表示比較的意思)

　　3.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。(走：逃跑)

　　4.直不百步耳。(直：通只，只是)

　　5.數(shù)罟不入洿池。(數(shù)：細(xì)密; 罟，網(wǎng))

　　6.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。(罪：歸罪于; 歲：一年的收成 斯：這樣)

　　7.謹(jǐn)庠序之教。(謹(jǐn)：認(rèn)真辦好。 庠序：學(xué)校)

　　8.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。(檢;約束，制止; 發(fā)：發(fā)放。)

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