網(wǎng)友：其實(shí)函數(shù)題是我最大的煩惱，我總是找不到解函數(shù)題最好的方法?

　　老師：關(guān)鍵把函數(shù)概念搞清楚，F(xiàn)x概率搞清楚，可以看看書上的例題或者歷年的考題，這里面考的分量很重，要求你對(duì)函數(shù)的概念、認(rèn)識(shí)比較深，函數(shù)實(shí)際上是兩個(gè)原數(shù)的單值對(duì)應(yīng)關(guān)系，必須從這個(gè)角度認(rèn)識(shí)函數(shù)，大多學(xué)生困惑的是初中學(xué)的函數(shù)定義和高中學(xué)的函數(shù)定義不一樣，如果你學(xué)的不好就會(huì)產(chǎn)生新舊知識(shí)交錯(cuò)搞不清楚的問題。

　　網(wǎng)友：關(guān)于解析幾何解題時(shí)要注意哪些?

　　老師：解析幾何是初等數(shù)學(xué)的一個(gè)制高點(diǎn)，它往往是高三的最后出現(xiàn)綜合題的位置，它標(biāo)志著一個(gè)考生對(duì)數(shù)學(xué)理解的深度和廣度和應(yīng)用程度。我們成人高考的解析幾何一般只有一個(gè)題比較難，前面考的都是基本概念，不管是橢圓、拋物線定義一定要搞清楚，這樣對(duì)解題就把握，我們考在這方面的題占的比例也比較大。

　　網(wǎng)友：我總是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候腦筋容易出現(xiàn)一片空白，心態(tài)調(diào)整方面老師有什么好的建議?

　　老師：對(duì)數(shù)學(xué)本身不要有恐懼心里，數(shù)學(xué)是應(yīng)用非常規(guī)范的科學(xué)不要把它當(dāng)做包袱也不要有負(fù)擔(dān)。把考試當(dāng)成對(duì)自己水平的檢驗(yàn)和測(cè)試，不要把它當(dāng)成過分追求功利的東西，只是為了考試，不是為了知識(shí)，那不行了。數(shù)學(xué)是非常有趣的科學(xué)，數(shù)學(xué)一個(gè)非常重要的功能就是使人變得聰明起來，你有這種想法就會(huì)愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　考場(chǎng)上調(diào)整心態(tài)自信是關(guān)鍵

　　網(wǎng)友：在考場(chǎng)上很多考生做題剛開始做的很快，有時(shí)候記憶會(huì)出現(xiàn)一段空白，怎么調(diào)整呢?

　　老師：不要過分緊張，每年的成考數(shù)學(xué)題并不是很難，有的非常容易，有的題出的難度非常非常低。成考的初等數(shù)學(xué)大多數(shù)是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一些現(xiàn)象的高等抽象，所以很接近我們的生活，這樣覺得數(shù)學(xué)并不是很遠(yuǎn)是很親近的東西就沒有這種恐懼感了。做數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，一定要理智，不要猜不要蒙，完全是僥幸的心里是答不好試卷的。

　　網(wǎng)友：我是參加今年成人高考的高中考生，我有一個(gè)朋友現(xiàn)在是初中畢業(yè)他想考成人高考有可能嗎?

　　老師：很有可能，成人高考里面有30分的題都是初中知識(shí)，現(xiàn)在成人高考對(duì)19歲以上的考生不要求有高中畢業(yè)證，初中畢業(yè)生自修以后達(dá)到這個(gè)水平也可以考。

　　網(wǎng)友：我是一個(gè)菜鳥，我并不太了解成考的數(shù)學(xué)，我之前很少做這方面的數(shù)學(xué)，想利用這幾天突擊一下，成考高中起點(diǎn)的數(shù)學(xué)大概應(yīng)該是哪些范圍?

　　老師：分三部分代數(shù)部分，代數(shù)部分又分函數(shù)和數(shù)列、排列統(tǒng)計(jì)部分，還有一部分是三角部分，還有一部分是解析幾何。我們從前年開始使用新大綱，涉及到向量、統(tǒng)計(jì)，這部分占了近20分的內(nèi)容。初中部分的函數(shù)和高中的指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)，函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的基本形態(tài)等等應(yīng)該理解要會(huì)用。排列組合和數(shù)列這些是必考內(nèi)容，同學(xué)們要理解，而且要對(duì)數(shù)學(xué)概念有一定的認(rèn)識(shí)。解析幾何就是代數(shù)加幾何，一般代數(shù)占90分，代數(shù)部分和數(shù)列、排列組合、統(tǒng)計(jì)占90分，三角函數(shù)占20分的樣子，解析幾何占30分的樣子，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　網(wǎng)友：我解排列組合思路總是理不清楚，請(qǐng)老師指點(diǎn)。

　　老師：要搞清楚做一件事兒是分類還是分布，分類是用加法，分布要用乘法。第二要區(qū)分排列還是組合，排列是有序的，組合是無序的，把這兩塊都區(qū)分開來，再掌握一些最基本的解題方法就夠了。

　　網(wǎng)友：今年數(shù)學(xué)考試就往年來說有沒有新的變化，難度會(huì)不會(huì)增大?

　　老師：從整體來說是要降低難度的，教育部春天發(fā)一個(gè)通知，把原來30%的較難的題降為15%的較難的題目，只有20多分是比較難的題目，主要的是容易的題和中等難度的題，目的是使整個(gè)分?jǐn)?shù)線提高。

　　主持人：題型會(huì)不會(huì)有什么變化呢?

　　老師：應(yīng)該不會(huì)有太大的變化。

　　網(wǎng)友：程老師，考試還有十幾天怎么利用好書本復(fù)習(xí)呢?

　　老師：這要看用的是什么書，看看重點(diǎn)的例題，現(xiàn)在市面可以買到歷年的真題，看看歷年的真題看看人家的解法，然后再把考試內(nèi)容搞明白就差不多了。

　　網(wǎng)友：市面上有模擬題包括專家熱點(diǎn)預(yù)測(cè)，這些我們應(yīng)該不應(yīng)該相信呢?

　　老師：還是相信考試大綱好，這是國(guó)家教育行政部門定的，這些模擬題都有一些宣傳或者一些商業(yè)的含義在里面。

　　網(wǎng)友：程老師你好，我想問函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性如何把握好?

　　老師：奇偶性是要求用定義判定的，奇函數(shù)是關(guān)于圓點(diǎn)對(duì)稱的，通過做過一些題以后恐怕有一些經(jīng)驗(yàn)，但是還離不開基本經(jīng)驗(yàn)。

　　網(wǎng)友：不知道程老師對(duì)于專升本的數(shù)學(xué)有沒有了解呢?

　　老師：這兩年北京專升本的考生人數(shù)逐漸增多，專升本分兩類數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二，因?yàn)殇浫》较虿灰粯铀�以考試�?nèi)容也不一樣。基本題型還是相對(duì)穩(wěn)定，還是參考考試說明還有考試中心出的樣題還有最近兩年的考題，它是相當(dāng)穩(wěn)定的，沒有什么太大的調(diào)整，踏踏實(shí)實(shí)把該掌握的都會(huì)就可以了。

　　網(wǎng)友：程老師剛剛你說到考場(chǎng)做卷子是按照順序做比較好，你覺得在考場(chǎng)上應(yīng)該怎么分配時(shí)間是最合理的?

　　老師：根據(jù)不同的考生數(shù)學(xué)素質(zhì)不一樣而定，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好可以盡可能的比較快的把選擇和填空題處理好再處理解答題，這樣可能獲得比較高的分?jǐn)?shù)。如果說基礎(chǔ)不是特別好，而且期望值不是很高，上一個(gè)專科就可以，爭(zhēng)取把主要精力放在選擇和填空題上，選擇和填空題爭(zhēng)取大部分題目正確，解答題前1、2題得一部分分，這樣也可以得到將近100分。

　　網(wǎng)友：我總是把握不好時(shí)間，快交卷的時(shí)候才手忙腳亂的填記讀卡，怎么合理把握時(shí)間呢?

　　老師：應(yīng)該做完選擇題，實(shí)際上記讀卡必須做完選擇題后全部完成，有個(gè)別空的要在記住，這樣心里有數(shù)，單獨(dú)記讀卡和一組卷是分開的，前面時(shí)間如果好一點(diǎn)兒能占到一半多一點(diǎn)兒的時(shí)間，一般的水平選擇題、填空題占三分之二的題分，這樣前面至少一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，后面用四、五十分鐘的時(shí)間。

　　網(wǎng)友：馬上就要到十一了，對(duì)于備考成考的考生來說可能是最忙的時(shí)候，能不能幫助我們制訂一個(gè)十一的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?

　　老師：可以利用幾天的時(shí)間把歷年的考題做一下，然后從中挑出不會(huì)或者做錯(cuò)的重做一遍，每天最好有三到四小時(shí)的時(shí)間，利用早上的時(shí)間把題做完，每天都過一遍，一步一步篩選把最難的、最不懂的先篩選出來，把會(huì)的能得分的把握住。

　　網(wǎng)友：考試的時(shí)候遇到不會(huì)做的題，我覺得這樣的題目放棄丟分很可惜，這樣的情況如何處理呢?

　　老師：做題的時(shí)候不要僥幸，不要猜，不要蒙，這是數(shù)學(xué)的科學(xué)態(tài)度。碰到不會(huì)做的題的時(shí)候，仆役冷靜下來以后換個(gè)角度去思考，也可能有新的思路。如果你是在不會(huì)做的話也沒有關(guān)系，因?yàn)楸緛砜忌�要求不是每個(gè)題都會(huì)做的，不會(huì)做也是正常的。

　　主持人：如果放棄一個(gè)題其他題多得一些分也比較劃算。

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