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2010年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文材料:小說部分二

2010年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文材料:小說部分二

  《風(fēng)波》(重點(diǎn)課文)

  《作家作品》

  魯迅見前面《燈下漫筆》介紹

  《風(fēng)波》選自小說集《吶喊》。

  《課文講解》

  一,本文主旨

  1911年,辛亥革命勝利,以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)——中華民國(guó)。辛亥革命沒有注意教育廣大民眾覺悟。廣大民眾對(duì)這場(chǎng)革命毫無(wú)認(rèn)識(shí)。而辛亥革命對(duì)于封建殘余勢(shì)力也沒有采取及時(shí)消滅的策略。1917年,原清朝的將軍張勛率領(lǐng)效忠于清王朝的幾萬(wàn)辮子軍殺回了北京,又恢復(fù)了清王朝,史稱“張勛復(fù)辟”。這場(chǎng)恢復(fù)帝制的鬧劇,只進(jìn)行了12天,就失敗了。

  小說《風(fēng)波》描述了1917年張勛復(fù)辟在江南農(nóng)村引起的一場(chǎng)有關(guān)“辮子”的風(fēng)波,突出表現(xiàn)農(nóng)民對(duì)“辮子”的缺乏認(rèn)識(shí)以及圍繞它發(fā)生的一些事情,反映了辛亥革命沒有啟發(fā)農(nóng)民覺悟,沒有給封建統(tǒng)治下的農(nóng)村帶來(lái)真正的變革,從而指出辛亥革命的不徹底性,表明民主革命必須建立在廣大農(nóng)民覺悟的基礎(chǔ)上。

  二,課文串講

  全文分為四部分。

  第一部分“開始——哭喪著臉,就會(huì)長(zhǎng)出辮子來(lái)么?”

  描寫風(fēng)波的起因。“皇帝坐龍庭”的消息是沒有辮子的七斤感到大禍臨頭。

  第二部分“從太陽(yáng)收盡了他最末的光線——書上一條條寫著。入娘的!

  風(fēng)波的高潮。趙七爺在臨河土場(chǎng)掀起風(fēng)波。眾人聽信趙七爺?shù)暮,幸?zāi)樂禍。七斤一家痛苦不已。

  第三部分“第二天清晨——我想,不坐了罷。”

  人們獲知皇帝不坐龍庭了,七斤一家松了一口氣。

  第四部分:描寫辮子的結(jié)束。又恢復(fù)了往日的平靜。

  《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

  1,“風(fēng)波”的含義。

  本篇是以張勛復(fù)辟事件在江南農(nóng)村激起的風(fēng)波為題材的。風(fēng)波由辮子問題引起。七斤的辮子在辛亥革命中被人剪掉,在張勛復(fù)辟時(shí),聽說皇帝要辮子,而全家惶惶不安。村里人對(duì)其態(tài)度也改變了,封建勢(shì)力的代表趙七爺恫嚇?biāo),引起一?chǎng)風(fēng)波。最后張勛復(fù)辟失敗,一切又歸入平靜。表明民主革命如果不是建筑在廣大農(nóng)民覺悟的基礎(chǔ)上,即使像剪辮子這種事情,也會(huì)在風(fēng)吹草動(dòng)之中引起慌亂與騷動(dòng)。

  2,重點(diǎn)掌握小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),層次。

  小說以辨子風(fēng)波為中心事件,依照事件發(fā)生,發(fā)展,平息過程的時(shí)間順序,自然分為四大部分。(1)引發(fā)風(fēng)波的起因與發(fā)生;(2)表現(xiàn)風(fēng)波的發(fā)展與高潮,著意描寫七斤一家的恐慌及村里人種種表現(xiàn),使辮子問題發(fā)展成一場(chǎng)吵吵鬧鬧的風(fēng)波;(3)描寫辮子風(fēng)波的逐漸平息及原因;(4)表現(xiàn)風(fēng)波消解后的影響和村中的情況:一切又恢復(fù)如故。

  《風(fēng)波》具有結(jié)構(gòu)完整緊湊,脈絡(luò)清晰有層次。

  3,重點(diǎn)掌握七斤的性格特征。

  七斤是一個(gè)愚昧無(wú)知,麻木,毫無(wú)民主主義覺悟的落后農(nóng)民典型。

  4,掌握趙七爺?shù)男愿裉卣鳌?/P>

  頑固守舊,投機(jī),不學(xué)無(wú)術(shù),善于韜晦,時(shí)刻夢(mèng)想復(fù)辟的封建余孽。

  5,分析七斤嫂,八一嫂,九斤老太的性格特征。

  七斤嫂:因循守舊,落后無(wú)知,粗野潑辣;

  八一嫂:熱心善良,卻受到孤立;

  九斤老太;極其守舊,看不貫新事物,整天嘮叼的老一代農(nóng)民的代表。

  6,掌握人物對(duì)話對(duì)刻畫人物性格,表現(xiàn)主題的作用。

  人物對(duì)話不僅推動(dòng)作品情節(jié)的發(fā)展,而且展示了人物的思想性格,顯示了作品主題。譬如;作品第一部分,第三部分末尾都有一段七斤,七斤嫂之間關(guān)于皇帝是否坐龍庭的對(duì)話,既展示了風(fēng)波的發(fā)生與平息,又塑造了兩個(gè)愚昧無(wú)知農(nóng)民形象,還說明張勛復(fù)辟與辮子風(fēng)波的關(guān)系。

  7,重點(diǎn)掌握小說環(huán)境描寫的作用。

  小說開頭部分環(huán)境描寫,(1)為風(fēng)波發(fā)生提供了一個(gè)典型環(huán)境;(2)以開始的平靜同后文的風(fēng)波相對(duì)比;小說結(jié)尾描寫環(huán)境,一切恢復(fù)了原樣。開始與結(jié)尾前后呼應(yīng),深入說明小說的主題。

  8,掌握小說的細(xì)節(jié)描寫。

  趙七爺?shù)闹癫奸L(zhǎng)衫,穿與不穿,都有寓意;趙七爺?shù)霓p子盤與放,深刻表現(xiàn)他的性格特征;七斤口里含著的湘妃竹煙管時(shí)的神態(tài),表現(xiàn)他不同的心情。等等。

  9,運(yùn)用白描手法。

  作者用簡(jiǎn)潔的筆墨,直接寫出人物的言語(yǔ),行動(dòng),細(xì)節(jié),肖像,而不用大段的心理分析,濃彩重墨的描寫。

  《重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析》

  文章最后一段。

  “現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁,——在土?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。”

  1,風(fēng)波過后,農(nóng)村又走上原來(lái)的老路,與開頭介紹的情況沒有不同;說明辛亥革命,張勛復(fù)辟都對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)狀況沒有絲毫影響。

  2,九斤老太做過八十大壽。說明復(fù)古保守思想在農(nóng)村仍然很有市場(chǎng);

  3,六斤的變化,說明新一代仍在走著老一代的老路,她們的生活世代相襲,如死水一樣。

  4,使人思考,如何變革農(nóng)村,喚醒農(nóng)民的重大問題。

  5,這段描寫采用細(xì)節(jié)描寫。

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