2008年成人高考高起點語文部分復(fù)習(xí)備考要點

　　1、高起點《語文》命題特點、考試內(nèi)容、分值分布等基本情況介紹。
　　
　　成人高考高起點《語文》考試，分一、二兩卷，一卷是選擇題，都是四選一，其中有6道小題是基礎(chǔ)知識，共18分，4道小題是科技文閱讀共12分。
　　
　　二卷有三道大題，第一道是現(xiàn)代文閱讀，主要是散文，占25分。第二道是古詩文閱讀，其中文言文一道，古詩歌一道，占25分。第三道是作文，其中小作文20分，大作文50分。
　　
　　2、 高起點《語文》試卷中寫作部分所占分值高達(dá)70分，那寫作部分的考查范圍有哪些？考生應(yīng)如何備考？
　　
　　2008年的作文分大、小作文兩道題。小作文20分，大作文50分。
　　
　　在作文這道題上，考生要有一個正確的態(tài)度。首先，對作文不要抱過高的期望。作文是一道分值最高的考題，不少考生對其抱有不切實際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題猜寶，背誦一些范文、名篇等。不客氣地講，這種做法無異于進(jìn)行賭博。浩瀚的宇宙、多彩的人生，可寫的題目有千萬種，押中題的可能性微乎其微，屆時如果文不對題，豈不等于自己給自己圈了0分？其次，我也不排除部分成人考生有一定的寫作能力，甚至有的人在寫作方面還取得過驕人的成績。但實事求是地說，作文無論是對考生還是對閱卷教師來說，都是一道主觀性極強的試題，它不像其他試題有一個明確的閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)。盡管人們要求閱卷教師盡量客觀，把握評判標(biāo)準(zhǔn)盡可能一致，但每個人的水平參差不齊，就像人的十指有長有短一樣。限于閱卷教師的個人經(jīng)驗、知識水平、欣賞角度、情感好惡等因素，只要有人的主觀意識在起作用，把握評判標(biāo)準(zhǔn)就不可能絕對一樣。在這種情況下，誰也不要指望自己的作文在考試中一定能得高分。因此，我建議考生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，適當(dāng)練習(xí)寫作，不求高分，但求不失誤。
　　
　　根據(jù)今年的《考試大綱》要求，在練習(xí)大、小作文時，需要注意這樣幾個方面：其一，讀懂表格、漫畫或小短文，能結(jié)合生活實際看出作者的寓意，同時能談出自己的觀點。其二，在練習(xí)50分大作文時，要求跟往年差不多，如果考題不再對文體有什么限制，考生可以自由地選擇文體，在沒有特殊要求的情況下，一般不要寫詩歌。鑒于近年來考試作文不限文體的這種特點，考生在復(fù)習(xí)時可根據(jù)自己的情況，選擇一二種自己擅長的文體進(jìn)行練習(xí)。對于一般考生來說，選擇記敘文和議論文兩種文體就夠了。這里需要提醒考生注意的是：如果作文題對文體有明確的要求，必須按要求去做。其三，練習(xí)寫作要注意時間，小作文200字要在15分鐘左右完成，大作文700字要在45分鐘左右完成。
　　
　　3、高起點《語文》歷年考試情況及考試重點、難點揭示。
　　
　　對參加成人高起點升�？�、本科的考生來說，應(yīng)該把復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)知識上。其主要原因是《全國成人高考高起點升專科、本科語文復(fù)習(xí)考試大綱》 沒有規(guī)定基本篇目，無論是字詞句還是文章閱讀，大多選自《輔導(dǎo)書》之外，這就意味著考生不可能靠死記的辦法得分，只能把重點放在系統(tǒng)、全面地掌握基礎(chǔ)知識和提高閱讀、寫作能力上來。
　　
　　根據(jù)《考試大綱》的內(nèi)容，2008年考生復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點：
　　
　　一、注重語言基礎(chǔ)知識
　　
　　1.識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音。在復(fù)習(xí)漢字讀音時，要特別小心那些已經(jīng)習(xí)慣讀錯的字，避免犯讀字讀半邊、混讀形似字、誤讀聲調(diào)等錯誤。
　　
　　2.辨識現(xiàn)代漢語常見的錯別字。注意同音字代替、形似字混用，以及亂用簡化字。
　　
　　3.掌握同義詞、多義詞和常見的成語。
　　
　　4.辨識和修改病句�？荚嚿婕暗�7種病句是：（1）語序混亂；（2）搭配不當(dāng)；（3）成分殘缺；（4）成分贅余；（5）結(jié)構(gòu)混亂；（6）表意不明；（7）不合邏輯。
　　
　　5.辨識常見的修辭格。新的《考試大綱》要求成人考生要掌握8種修辭格，即：比喻（包括明喻、暗喻和借喻）、借代、比擬（包括擬人、擬物）、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。
　　
　　上述知識屬于語言知識及其運用。除以上5個重點外，考生還要適當(dāng)?shù)刈⒁鈴?fù)習(xí)句式選擇、語句銜接、標(biāo)點符號等知識。
　　
　　二、注重各種文體的閱讀
　　
　　1.說明文閱讀。要復(fù)習(xí)常見的說明方法。常見的說明方法有：詮釋說明、定義說明、舉例說明、比較說明、比喻說明 、引用說明、圖表說明、數(shù)字說明等。
　　
　　2.記敘文閱讀。復(fù)習(xí)記敘文時，要注意其記敘順序、記敘線索、表達(dá)方式和描寫手法。
　　
　　3.議論文閱讀。議論文要復(fù)習(xí)論據(jù)，即事實論據(jù)（舉例、比喻）和道理論據(jù)（引用）。論證方法重點復(fù)習(xí)對比法。
　　
　　4.古詩文閱讀。重點復(fù)習(xí)翻譯文言文，把握主要意思。詩歌要把握作者的情感。

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