誤區(qū)四：重形式，輕實(shí)質(zhì)
典型表現(xiàn)：財(cái)務(wù)分析流于形式
解析：報(bào)表分析是財(cái)務(wù)分析的主要手段，但這是有前提的，如果報(bào)表做不到數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的話，分析出來(lái)的結(jié)果有什么用呢?這就要求財(cái)務(wù)分析人員要從內(nèi)控角度首先判斷數(shù)據(jù)能不能及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。再有就是現(xiàn)在的會(huì)計(jì)制度、準(zhǔn)則變化較快，不同的核算制度依據(jù)，報(bào)表指標(biāo)是有所不同的，所以這要求分析者在核算依據(jù)變化的情況下(比如，從2007年1月日起新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的上市公司全面實(shí)行，而新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的指標(biāo)口徑與企業(yè)會(huì)計(jì)制度比，有很大的變化)首先要對(duì)各期的指標(biāo)統(tǒng)一口徑，使前后各期的數(shù)據(jù)具有可比性，然后再做分析，得出的結(jié)論才會(huì)是正確的。財(cái)務(wù)分析的重心是業(yè)務(wù)活動(dòng)的分析，制度準(zhǔn)則變了，但報(bào)表反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)本身這點(diǎn)是不能變得，這就要求財(cái)務(wù)人員能透過(guò)制度準(zhǔn)則了解業(yè)務(wù)活動(dòng)本身，只有報(bào)表反映的業(yè)務(wù)活動(dòng)是準(zhǔn)確的，財(cái)務(wù)分析的結(jié)論才是對(duì)的。
根源：不求甚解
提示：報(bào)表分析是財(cái)務(wù)分析的手段而不是樣板
結(jié)論：結(jié)論成立，需要前提的。
誤區(qū)五：重“理解”，輕應(yīng)用
典型表現(xiàn)：認(rèn)為聽(tīng)明白了就是學(xué)會(huì)了。
解析：注意，我對(duì)“理解”也加了引號(hào)，是特指感到自己聽(tīng)明白了就是理解了的想法。我在《說(shuō)學(xué)習(xí)》那篇小文里提到過(guò)，會(huì)用了，才叫學(xué)會(huì)了。如果你只是感到聽(tīng)明白了，其實(shí)那只是你自己的認(rèn)為，其實(shí)很多時(shí)候連了解的程度都達(dá)不到，真正的學(xué)習(xí)是要把每條內(nèi)容經(jīng)過(guò)反復(fù)的“悟”，把問(wèn)題分解到每個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上去考慮如何用，并且對(duì)可預(yù)見(jiàn)到的問(wèn)題想到解決辦法。
根源：太自信了
提示：學(xué)以致用不是說(shuō)著玩的。
結(jié)論：性格決定命運(yùn)
誤區(qū)六：重“專業(yè)”、重“實(shí)用”，輕“廣種”
典型表現(xiàn)：我就想當(dāng)個(gè)專職的會(huì)計(jì)
解析：加引號(hào)的事就不重復(fù)了。我在培訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)常說(shuō)這樣一句話：“任何專業(yè)的突破都來(lái)自專業(yè)之外的啟發(fā)，你被一個(gè)圈子套住了，如何突破?”，會(huì)計(jì)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的工作，涉及到經(jīng)濟(jì)管理的方方面面，尤其這種工作特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)判斷能力(判斷必然要建立在綜合考慮的基礎(chǔ)上)。要描述這件事情，真的很難，我想“有心插花花不開(kāi)”的道理大家都會(huì)懂，慢慢琢磨吧。我再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我曾面試過(guò)一個(gè)會(huì)計(jì)，我問(wèn)他：“請(qǐng)你談一下你對(duì)銷(xiāo)售流程的認(rèn)識(shí)?”，結(jié)果他回答我：“我從畢業(yè)到現(xiàn)在的10幾年一直從事會(huì)計(jì)工作。”，我明白：他是認(rèn)為我在用非專業(yè)的知識(shí)考核他。應(yīng)該說(shuō)，我問(wèn)的是銷(xiāo)售的流程(而不是營(yíng)銷(xiāo)手段和策略)，這里面含著接收的訂單能否及時(shí)實(shí)現(xiàn)(有沒(méi)有信息流不暢通的問(wèn)題)，收款、發(fā)貨和賒銷(xiāo)的授權(quán)等環(huán)節(jié)符不符合內(nèi)控要求，以及對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題如何控制和防范等會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。
根源：認(rèn)知程度
提示：廣種薄收是因?yàn)槿说恼J(rèn)知水平的是極其有限的。
結(jié)論：思路決定出路。
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