點擊查看:2019經(jīng)濟師《初級經(jīng)濟基礎》練習題匯總
一、單項選擇題
1.最粗略、計量層次最低的計量尺度是( )。
A.定類尺度
B.定序尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
2.人口按性別分為男、女。用“l(fā)”表示男性,用“0”表示女性,這屬于計量尺度中的( )。
A. 定類尺度
B.定序尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
3.反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以( )計量。
A. 定類尺度
B.定序尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
4.某企業(yè)把工資水平分成高、中、低三類,所采用的計量尺度是( )。
A.定比尺度
B.定類尺度
C. 定序尺度
D.定距尺度
5.將學生成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五類,所采用的計量尺度是( )。
A. 定比尺度
B.定序尺度
C.定類尺度
D.定距尺度
6.下列計量尺度中,計量結果只能比較大小,不能進行加、減、乘、除等數(shù)學運算的是( )。
A.定序尺度
B.定類尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
7.下列關于計量尺度的說法錯誤的是( )。
A. 定類尺度是對現(xiàn)象類別或次序之間間距的測度
B.定距尺度的計量結果可以進行加、減運算
c.定比尺度的計量結果可以進行加減乘除運算
D.定比尺度反映現(xiàn)象的結構、比重、速度、密度等數(shù)量關系
8.關于統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的分類數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是( )。
A. 由定距尺度計量形成
B. 表現(xiàn)為類別
C.通常用文字表述
D.不區(qū)分順序
二、多項選擇題
1.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度包括( )。
A. 科學尺度
B. 定類尺度
C. 定序尺度
D.定距尺度
E.定比尺度
2.統(tǒng)計數(shù)據(jù)計量尺度中能進行加、減運算的是( )。
A. 定比尺度
B.定類尺度
C. 定序尺度
D.定距尺度
E.定性尺度
3.根據(jù)所采用的計量尺度,統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以分為( )。
A.分類數(shù)據(jù)
B.實驗數(shù)據(jù)
C.順序數(shù)據(jù)
D.第二手數(shù)據(jù)
E.數(shù)值型數(shù)據(jù)
4.分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)統(tǒng)稱為( )。
A. 定量數(shù)據(jù)
B. 數(shù)量數(shù)據(jù)
C. 定性數(shù)據(jù)
D.數(shù)值型數(shù)據(jù)
E.品質數(shù)據(jù)
5.下列屬于分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)共同點的有( )。
A.由定序尺度計量形成
B.表現(xiàn)為類別
C.通常用文字表述
D.有順序
E.不區(qū)分順序
6.數(shù)值型數(shù)據(jù)說明的是現(xiàn)象的數(shù)量特征,通?梢杂( )計量。
A.定性尺度
B.定類尺度
C.定序尺度
D. 定距尺度
E.定比尺度
7.統(tǒng)計指標按其所反映的內容或其數(shù)值表現(xiàn)形式,可分為( )。
A.連續(xù)指標
B.總量指標
C.相對指標
D. 平均指標
E.離散指標
8.下列指標中,屬于總量指標的有( )。
A.土地面積
B.國內生產(chǎn)總值
C.財政收入
D.產(chǎn)品產(chǎn)量
E.物價指數(shù)
一、單項選擇題
1.A
【解析】本題考查定類尺度。定類尺度是最粗略、計量層次最低的計量尺度,它是按照客觀現(xiàn)象的某種屬性對其進行分類或分組,各類各組之間的關系是并列、平等而且互相排斥的。
2.A
【解析】本題考查定類尺度。定類尺度是按照客觀現(xiàn)象的某種屬性對其進行分類或分組,各類各組之間的關系是并列、平等而且互相排斥的,例如,人口按性別分為男、女,一個人要么是男,要么是女.只能屬于其中一類。
3.C
【解析】本題考查定距尺度。反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計量.例如。產(chǎn)品產(chǎn)量、人口數(shù)、國內生產(chǎn)總值等都以定距尺度為計量尺度。
4.C
【解析】本題考查對定序尺度含義的理解。定序尺度是對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。利用定序尺度不僅可以將研究對象分為不同的類別,而且可以反映各類的優(yōu)劣、量的大小或順序。
5.B
【解析】本題考查對定序尺度含義的理解。定序尺度是對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。利用定序尺度不僅可以將研究對象分為不同的類別,而且可以反映各類的優(yōu)劣、量的大小或順序。例如,學生成績可以分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五類。
6.A
【解析】本題考查定序尺度。定序尺度的計量結果只能比較大小,不能進行加、減、乘、除等數(shù)學運算。
7.A
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度。定距尺度是對現(xiàn)象類別或次序之間間距的測度,選項A錯誤。
8.A
【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)。分類數(shù)據(jù)由定類尺度計量形成,表現(xiàn)為類別,通常用文字表述,但不區(qū)分順序
二、多項選擇題
1.BCDE
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度。按照計量學的一般分類方法,可將所采用的計量尺度由低級到高級、由粗略到精確分為四個層次:定類尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
2.AD
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度。定距尺度的計量結果可以進行加、減運算;定比尺度的計量結果可以進行加、減、乘、除等數(shù)學運算。
3.ACE
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型。按照所采用的計量尺度,統(tǒng)計數(shù)據(jù)分為分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)。
4.CE
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型。分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)所說明的都是事物的品質特征,可統(tǒng)稱為定性數(shù)據(jù)或品質數(shù)據(jù)。
5.BC
【解析】本題考查分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的共同點。分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)都說明的是事物的品質特征,是不能用數(shù)值表示的,通常用文字表述,其結果表現(xiàn)為類別,因而統(tǒng)稱為定性數(shù)據(jù)或品質數(shù)據(jù)。
6.DE
【解析】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型。數(shù)值型數(shù)據(jù)是由定距尺度和定比尺度計量形成的。
7. BCD
【解析】本題考查統(tǒng)計指標及其類型。統(tǒng)計指標按其所反映的內容或其數(shù)值表現(xiàn)形式,可分為總量指標、相對指標和平均指標三種。
8.ABCD
【解析】本題考查總量指標?偭恐笜耸欠从超F(xiàn)象總體規(guī)模的統(tǒng)計指標,通常以絕對數(shù)的形式來表現(xiàn),如土地面積、國內生產(chǎn)總值、財政收入等。選項E屬于相對指標,其他均屬于總量指標。
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